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    我們小學作文

    時間:2025-01-11 10:39:56 小學生作文 我要投稿

    實用的我們小學作文通用5篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我們小學作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的我們小學作文通用5篇

    我們小學作文 篇1

      紅燭的燭光是什么?是希望,是知識的延續(xù)。是她,點燃了自己,照亮了別人。她就像辛勤的園丁,種下知識的種子,精心照顧,發(fā)芽,茁壯……這個人就是我們可親可愛的老師。

      老師的親切;仨荒昵,我們剛從小學畢業(yè),懷著對初中的向往、憧憬,踏入了初中“神奇”的大門。剛入校的一件事便是軍訓?芍車际切峦瑢W,來自不同的學校,互不相識,是孫老師的親切,讓我們覺得是一家人,她就是我們的媽媽。在以后的日子里,我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起,齊心協(xié)力,取得好成績。

      老師的幫助。開學后,新環(huán)境、新同學,難免會有些不適應。我們得到了老師這位“愛心天使”的.幫助。這道題怎么做,這個規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們,在她的幫助下,我們的成績上去了,行為規(guī)范變端正了,這些進步都離不開她。我們由衷的感謝孫老師。

      老師的愛。俗話說,師傅如父,那么老師像媽媽,這句話也是一樣的。我們的孫老師待我們如親生的孩子一樣。一次,在運動會上,同學出了些意外,老師沒有猶豫,迅速將她送往醫(yī)院,在醫(yī)院里照顧著她,直到安全后,老師才離去。天氣涼了,她會提醒我們加衣服,她的話猶如心靈雞湯一樣,溫暖著我們的心。有個同學長期欠作業(yè),學習習慣不好,老師給他天天面批,他的成績也一天天上去了。

      老師,這個職業(yè)雖平凡但高尚,她值得我們尊敬,值得稱贊?淇湮覀兊膶O老師,孫老師的親切、幫助以及對我們的深深的愛都感染著我們,也激勵著我們,她帶領著我們前進!

    我們小學作文 篇2

      一天,爸爸下班回到家,告訴我小記者團通知了:3月9日去中心街以南茌赫路綠化植樹,帶鐵鍬和水桶。我聽了高興極了。

      3月9日終于到了。這一天陽光明媚,爸爸開車帶著我去了那兒,小記者團的老師說:“還要再走兩公里就到了!痹谀莾,我遇見了曹云可,我們玩了一會,就開始植樹了。

      我和爸爸一起先用鐵鍬挖了一個樹坑,然后,把樹苗放在里面,再用土把他埋起來,用腳踩實。后來,我和曹云可又去河邊一人打了滿滿一桶水,給小樹澆上水。就這樣,我們一連種了五棵樹。

      我心想,我終于可以為茌平的'綠化做貢獻了。今后,我要阻止砍樹的人,為咱們茌平多做貢獻。通過這次植樹活動,我體會到農民伯伯種莊稼多么辛苦呀!我們應該珍惜糧食,尊重他們的勞動!

    我們小學作文 篇3

      “叮呤呤”清脆的上課鈴驚醒了散漫的我們。同學們停止了聊天、停止了吵鬧好像鍋里的水停止了沸騰一樣。

      秦老師邁著矯健的.步伐走上講臺,放下書本嚴厲地對我們說:“今天聽寫《莫高窟》,同學們先復習一下!痹捯魟偮,我就聽到翻書聲了。

      我同位在那看看這看看那,恨不得把整篇課文寫一遍;我聽見人說話了,原來是林陰澤和李茂泉正在聽寫呢;王玉熙一直在盯著一個看,恨不得把書上的字吃掉!我正在默讀課文雖然我的復習方法沒他們好,但是我有信心全對!

      緊張的三分鐘過去了,老師大步走上講臺,高聲說到;“準備好了嗎?”“準備好了!”同學們信止百倍說道。“生詞會寫了嗎?”“會寫了!”又是一陣異口同聲。

      老師滿意地笑了,點了點頭說:“雖然,同學們都會了,今天就不聽寫了?”同學們議論紛紛,我心里想:“兵不厭詐”做老師的不好好看教案,竟然讀起兵法來了!秦老師說:“聽寫是一種督促。”同學們恍然大悟!

    我們小學作文 篇4

      我們的校園坐落在藍湖郡,這里風景優(yōu)美,也充滿著濃厚的文化氛圍。

      還未走進校門,遠遠的,就可以看見美麗的教學樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學樓墻面,有深藍色、大紅色、還有亮黃色,使教學樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學樓是一個大大的立體“回”字,它一共有四層,一層和四層主要是老師的辦公室;我們就在二層;三層是需要住宿的同學休息的地方!盎亍本蘅谥,含著三顆開滿粉紅色的'小花的樹,花葉相間,星星點點的,是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的黃角樹,那是春姑娘的太陽傘。

      校園還有一個不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人,有“萬世師表”的孔子、有著名物理學家愛因斯坦……我們要學習他們?yōu)槿祟惖奈拿、進步努力的偉大精神,好好學習,做一個有用的人。

      校園里還有“綠草如茵”的足球場,綠色有機農場,小孩子的迪士尼樂園……這是一個充滿生機、活力和努力學習科學知識的校園,我熱愛美麗的校園!

    我們小學作文 篇5

      “時間無言 如此這般 明天已在眼前;風吹過的 路依然遠 你的故事講到了哪?”

      ——題記

      我還 記得嗎,那個陽光明媚的上午,我們四個用那個汗水和熱血澆灌了條屬于我們的夢想跑道。

      時光匆匆,又是個體藝節(jié)。第二天上午,最后的比賽——4*100米接力賽即將開始。比賽開始前,各個年級的人都來觀看了?粗車镁渚圍著的人群茫茫,我有些不知所措,莫名地把手中的冷汗嗒在臉上讓我整個人為之振。我突然感到前所未有的慌張——第次報名參加這個比賽,我是為了什么而奮斗,又該如何奮斗呢?我不清楚。隊友似乎看透了我的情緒,可是她什么也沒說,只是把她溫熱的手放在我的手上,緊緊的握住我的手,眼神中帶著鼓勵看著我。我緩緩低下頭,聲音細得像蚊子的問她:“我等會,要是沒跑好,會不會給我們班丟臉啊……”“不會!”她斬釘截鐵地對我說,我抬起頭來看著她的眼睛:“不會的,你還 記得我們當初參加的信仰嗎?我們說好的:不拋棄,不放棄,為了我們共同的夢想而拼搏!”是啊,不拋棄不放棄,只要心中懷有夢想、信仰,切皆有可能。我想通了,內心靜如止水……

      隨著哨聲響起,各班的第棒都向著第二棒沖去,我是第三棒,當棒穩(wěn)穩(wěn)地敲在我的手上時,我沒有多想,轉身,直沖,第四棒?蛇@短短的百米,卻讓我感動不已。,不知跑到何處時,我聽到有人沖著我喊,加油——是我的`朋友;又跑了小段,我看到有人拿著手機,平板給我拍照——是我的同學,沖到第四棒之前,有人和我起跑——是我們班的第棒……我?guī)е鴿M滿的希冀,把棒慎重的交給了下個人。我看著她跑在最前面,第個沖到終點線。此時此景,內心澎湃,放聲大喊出來:我,我們,做到了!

      最后我們跑了小組第,年級第三!努力過了,就無悔!拼搏過了,就無怨!

      在我失去親人的時候,媽媽給我安慰;在我被秋風慘虐的時候,是爸爸帶來溫暖;在我考試掛科的時候,是朋友陪伴左右……在筑夢的路上,不斷的有人離開我,幫助我,也不斷有苦難阻撓著我,可我不依不饒,啞著嗓子對前方喊出我的夢想!

      而現(xiàn)在,我已在筑夢路上認真的搭建自己的夢想,我要感謝那些在我沉落低谷時給我向前的勇氣,陪伴在我左右,告訴我人生哲理的人,我會帶著你們的祝福和希盼,在漫漫人生長路上,克服切困難,更加努力!

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