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(精)小學(xué)的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
秋意濃濃，一抹金色的秋風(fēng)驚動(dòng)了樹葉，在空中飄舞著，好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。
就是這樣一個(gè)卷著秋日氣息的傍晚，我和媽媽在小區(qū)附近散步。
我發(fā)現(xiàn)道路上多了一群身著紅黃相間的制服的志愿義工。他們手舉“保護(hù)環(huán)境”的牌子，眼睛不停地掃視街道周圍，看有沒有什么垃圾。他們的臉上無不洋溢著自豪與快樂，那認(rèn)真的樣子就像是一個(gè)衛(wèi)士，一個(gè)為城市環(huán)境而戰(zhàn)的衛(wèi)士。我這才注意到昔日隨處可見的垃圾，如今全都消失得無影無蹤，現(xiàn)在的道路看起來干干凈凈。路邊的.垃圾桶上都有了標(biāo)識(shí)，上面仔細(xì)記載了各類垃圾如何分類，不僅普及了大家垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，還為城市的整潔做出一份強(qiáng)有力的貢獻(xiàn)。
除了垃圾分類，這些奔走在城市街道間的“神秘人”還會(huì)指揮交通，在高峰期汽車擁堵時(shí)積極疏散指揮，無怨無悔，為建設(shè)美好家園而付諸行動(dòng)。
我仔細(xì)回想這些天，發(fā)現(xiàn)不僅僅是城市的整潔度發(fā)生了翻天覆地的變化，連人們的語言談吐都變得更加文明。
就在前幾天，我早上去吃面時(shí)，大家都很有秩序地排隊(duì)領(lǐng)面，也沒有人大聲喧嘩，去影響別的人，如果有電話打來，就跑去外面接。在面館也沒有人抽煙，這些文明的舉動(dòng)既給人們帶來一個(gè)良好的氛圍，也為人與人之間架起了友善與和諧的橋梁。
在公交車上，給老人或孕婦等讓座的人越來越多，不像以前，站在車上的總是老人，而愿意讓座的更是少之又少。
城市的建設(shè)發(fā)展在向前不斷的進(jìn)步，我相信，在不久的將來，除了城市個(gè)體，整個(gè)世界都會(huì)變得更加文明，更加和諧美好。
小學(xué)的作文600字 篇2
有人說，老師就像蠟燭，奉獻(xiàn)自己，照亮別人；其他人說老師就像燈塔，指引方向；還有人說，老師就像勤勞的園丁，為祖國(guó)培育美麗的花朵。在我心里，老師像陽光一樣溫暖著我們，老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們干燥的心。
記得有一天，下著大雪，光滑如玉，輕盈如霧。白雪是一個(gè)美麗的女孩。她有點(diǎn)悲傷。如果她有優(yōu)雅的聲音，她有一張英俊的臉。當(dāng)所有人都沉浸在雪帶來的喜悅中�？墒�，你拿起工具準(zhǔn)備到戶外掃雪，于是冰雪中出現(xiàn)了一個(gè)無聲的`掃雪機(jī)，那就是你�？吹酵瑢W(xué)，紛紛加入掃雪隊(duì)。一，二，三.雪下得很大，很冷，但是因?yàn)榧w的力量，大家都覺得很溫暖。你說不出的感動(dòng)，露出開心的笑容。
還有一次，我們班一個(gè)同學(xué)上課不小心割傷了胳膊，流了很多血。你很擔(dān)心，皺著眉頭，急切地行動(dòng)。同學(xué)說：‘怎么樣？“有什么不對(duì)嗎，”。同學(xué)搖搖頭說，‘沒事的，不用擔(dān)心。但你還是不放心，堅(jiān)持帶她去醫(yī)務(wù)室治療傷口。回來后，你親切地對(duì)我們說：‘上課小心，不要受傷。你父母受傷了，你父母該有多難過。雖然只是寥寥數(shù)語，但我感受到了你對(duì)我們的關(guān)心和照顧。我們?cè)?jīng)讓你非常生氣和難過。但是，你從來不在乎這些，每一節(jié)課都被當(dāng)成你的孩子。你關(guān)心我們，關(guān)心我們，愛我們。也許很多年后，我們會(huì)離開你，忘記你，分開很遠(yuǎn)。但我知道你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們。在我們相遇的短暫時(shí)間里，你扮演了我們的組織者、傾聽者、同伴和參與者。我們互相陪伴，互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。你領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，我們與你互動(dòng)。
你的表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的積極鼓勵(lì)和期望，鼓勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。你的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和說服我們，幫助我們反思自己，改善自己的不足。讓我們?cè)谥R(shí)的道路上前進(jìn)，謝謝老師！
小學(xué)的作文600字 篇3
一天，我和我的好朋友在下面玩，上課鈴響了，我們急忙跑回教室上課，我的好朋友沒有筆，他向我借筆，我說：“不讓用！”他就不理我了，下課之后，他也不和我玩了�；丶业臅r(shí)候，我買了很多好吃的東西，我的好朋友說：“給我一點(diǎn)吧。”我大聲地說：“不給你吃！”他也不跟我玩了。
有一次，上興趣小組的時(shí)候，我們?cè)诖蚱古仪�，有個(gè)同學(xué)沒有乒乓球玩，我有三個(gè)，他問我借，我沒有借給他，他從此以后也不和我說話了。我身邊的朋友都不和我玩了，我心里很難受。發(fā)生了這么多事以后，我保證：以后再也不小氣了，別人有困難的時(shí)候我都會(huì)幫助別人。不管他是不是我的好朋友，我都會(huì)盡全力的幫助他。因?yàn)�，我明白了一個(gè)道理，幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲一份快樂。
在學(xué)校，我是一個(gè)遇到事情不愿告訴老師的人，因?yàn)槲遗吕蠋熣f我小氣，有事我就打電話告訴爸爸媽媽。
昨天下午第三節(jié)課，坐在我后面的`羅竣曦莫名其妙地扯了我的頭發(fā)，把我扯痛了，可當(dāng)時(shí)又在上課，我沒哭，也沒告訴老師。今天早上，易凡越還罵我是豬，我很生氣。晚上，我打電話告訴媽媽，說有同學(xué)欺負(fù)我，說著說著就傷心地哭了，還告訴媽媽我要轉(zhuǎn)學(xué)，不想在這里讀書了。媽媽不知道到底發(fā)生了什么事，很擔(dān)心，還特意打電話問饒老師。饒老師叫我到辦公室詢問，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了老師，老師教育我：要做一個(gè)寬宏大量、心胸開闊的人。遇到事情要相信老師，告訴老師，要不爸爸媽媽打電話詢問老師，老師還不知具體情況。告訴了老師，老師才能批評(píng)教育不對(duì)的同學(xué)，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后才能避免再犯錯(cuò)。老師叫羅竣曦和易凡越到辦公室，他們紛紛認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，當(dāng)著老師的面向我認(rèn)錯(cuò)，我也原諒了他們。
以后我要做一個(gè)，心胸開闊，寬宏大量的人。
小學(xué)的作文600字 篇4
小狗 我們?nèi)胰硕蓟氐搅肃l(xiāng)下老家，去過國(guó)慶節(jié)。
剛一進(jìn)門，從廚房里滾出一只狗，汪汪汪的叫個(gè)不停�！凹依镌趺从中」贰钡奈殷@喜的問，奶奶告訴我；平時(shí)家里人少，前天我從隔壁三姥姥家挑了一只小狗，好幫我看看門和作伴。 我最喜歡養(yǎng)寵物了什么小雞。金魚。兔子我都養(yǎng)過。尤其是小狗是我的最愛，不久前還纏著媽媽買一只小狗回來樣呢，怎么說有就有了，真叫我高興 我仔細(xì)打量著小狗，他全身黑色，只有四只腳是白的，還有眼睛上還有兩個(gè)白點(diǎn)，看他個(gè)子不大，但是到也靈活，淘氣，很惹人喜愛。我小心翼翼的抱起它,輕輕地?fù)崦�，逗它玩，它乖乖的閉著眼睛，很溫順的躺在我的懷里一動(dòng)也不動(dòng)，用它那柔軟的舌頭舔我的手。我真高興，忽然得到了一個(gè)我夢(mèng)寐以求得狗寶寶，真是天上掉下個(gè)林妹妹��！ 我問奶奶小狗叫什么名字，奶奶說：“還沒有起呢�！睘榱吮阌谑箚�，總得起個(gè)名字吧。我對(duì)它左看右看，左思右想，突然電視里部隊(duì)訓(xùn)練軍犬的情景很讓我觸動(dòng)，我的眼睛忽然一亮，小狗就叫“威武”吧。
現(xiàn)在小狗雖小，但不久的將來它一定能成為威武的狗將軍。我的提議都要到了全家人的認(rèn)可。 我等不及把東西放下，就迫不及待地去找小狗玩，他正在門口撲蝴蝶，蝴蝶向東飛，它就 向東，蝴蝶向西飛，它有撲向西，撲了好幾次都沒撲著，但它一點(diǎn)都不氣餒，它不停地?fù)�，小尾巴也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然以迅雷不及的.一個(gè)虎撲，一下子便把蝴蝶撲在爪子下了�！昂谩�!我情不自禁的叫了起來，小狗真聰明又靈活，真是很棒! 吃飯時(shí)，小狗趴在我的腳下，我夾起一塊肉給它，它吃得可歡了，一邊吃嘴里還發(fā)出得意的哼哼聲。 晚上睡覺，我也不愿離開它，真想把它抱上床和我一起睡，爸爸媽媽可不同意，我于是找了個(gè)紙盒子，里面鋪了一些干草，把盒子放在床前，看著它舒適地睡在里面�？粗粗粫�(huì)兒我也睡著了。
國(guó)慶節(jié)，我在鄉(xiāng)下住了三天，日夜逗著小狗玩，我們結(jié)下了深厚的友誼。在和小狗告別時(shí)，真有點(diǎn)依依不舍。
小學(xué)的作文600字 篇5
生活中，人人都需要掌聲，取得成績(jī)和榮譽(yù)時(shí)，掌聲給人褒獎(jiǎng)，給人以在創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲給人帶來信心，給人勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力，應(yīng)該說掌聲就是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。
掌聲帶給我勇氣，我是二年級(jí)轉(zhuǎn)來的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我走進(jìn)陌生的校園，進(jìn)入了陌生的班級(jí)，二（3）班。我害羞地走了進(jìn)去，坐在了自己的位子上，等待著老師的到來。老師走了進(jìn)來，老師使眼色告訴我讓我上來自我介紹，同學(xué)們都看見了老師對(duì)我使眼色。剛開始我很害羞，因?yàn)橐磺卸己苣吧Ｎ易谖蛔由喜桓覄?dòng)，臉紅的像猴屁股。后來我聽見一陣掌聲，勇敢地站起來了向講臺(tái)走去，可是上去了沒用我不敢說話。我又聽見一陣掌聲，我張開口說：“大家好……我，我……叫鄧，鄧，淳穎。我的愛好是……”說完我以為同學(xué)們會(huì)哄堂大笑，然而我沒有聽見笑聲，只聽見了掌聲。沒有看到嘲笑，只看到了微笑。從此以后我變得特別開朗，不再那么膽小了，我有話就對(duì)同學(xué)們和老師說，很喜歡跟人溝通，所以掌聲帶給了我勇氣。
掌聲帶給我信心，一次跑步比賽，跑步中我落下了成了最后一名，正在垂頭喪氣時(shí)我聽見一陣掌聲，大家喊道：“鄧淳穎加油！加油！加油！你一定能趕上去的！”我聽見大家的掌聲，我信心十足的.沖向終點(diǎn)。最然沒得到第一，但是這樣的比賽我希望年年都能參加，因?yàn)槟苈犚娨魂嚱右魂嚨恼坡暋?/p>
我為別人鼓掌，別人為我鼓掌，互相給予勇氣，信心。
小學(xué)的作文600字 篇6
我的爸爸叫“張厚方”，他今年三十多歲了，黑黑的眉毛，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，圓圓的臉。
爸爸喜歡看書，有一次，我從睡夢(mèng)中醒來，一看表，才五點(diǎn)多一點(diǎn)，想再繼續(xù)睡一會(huì)兒時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)爸爸房間里燈亮著。我不知道爸爸在干什么，于是，我慢慢地下了床，輕輕地走到了爸爸的房間，我向里面看了看，發(fā)現(xiàn)了被書迷住了的爸爸，一會(huì)笑笑，一會(huì)又搖搖頭。我的到來他一點(diǎn)也沒發(fā)覺，我拉了一下爸爸，他才看了看我，并問我說：“你怎么還不睡覺呀？天還沒亮呢，你不覺得很困嗎？”爸爸一下子提了這么多問題，弄的我都不知道先回答哪一個(gè)問題好了。我只好說了一個(gè)字：“不�！卑职钟秩タ磿�，好像我根本不存在一樣。就苦笑了一下，慢慢地走回了我的臥室，又回到了床上，但沒有睡覺。
我的.爸爸還喜歡說笑話。就說上一次吧，爸爸在做飯，我躺在床上，閑著無聊。這時(shí)，爸爸做好了飯，向我走來。一看我躺在床上，悶悶不樂的樣子，他跳到床上，問我說：“你要玩什么？我懶洋洋地說:“不知道！”
“我給你講個(gè)笑話吧”“好呀！”我高興地叫了起來。爸爸拿起手機(jī)，找了一個(gè)最好玩的笑話讀了起來：
“團(tuán)長(zhǎng)對(duì)士兵們說：在打仗的時(shí)候，要保護(hù)好首長(zhǎng)，一個(gè)士兵聽了拿起護(hù)手霜就往手抹。”
我聽了哈哈大笑起來。于是，他大叫一聲“趕快吃飯吧，飯都涼了�！卑职终f著立刻跳下床，“趕快洗手吃飯！”吃飯時(shí)，爸爸又一次講了那個(gè)笑話，那時(shí)，我正在喝湯，我嘴里的湯像泉水一樣噴灑出去，飛到了菜碟里、湯碗里、菜餅里……
“發(fā)大水了！發(fā)大水了！大家快跑，大家快跑�。 卑职侄汩W著吆喝著。
我再也忍不住了，剛才憋在嘴里的餅也噴了出來。
“天上掉餡餅了，天上掉餡餅了�！卑职忠贿吥ㄏ履樕巷炘贿呥汉�！
我看著爸爸的狼狽樣子，笑岔了氣，捂著肚子半天直不起腰來。
這就是我的爸爸，一個(gè)愛看書的爸爸，一個(gè)幽默的爸爸。
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