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    快樂(lè)的小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-12-12 16:33:59 小學(xué)生作文 我要投稿

    實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文精品(6篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文精品(6篇)

    快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

      今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。

      首先,我們先分成2組,女生一組,男生一組。

      開(kāi)始比賽了,我看見(jiàn)古今銘兩手拿著跳繩的把,用手使勁的甩著,繩子飛快的從她的身上跳過(guò),就跟透明的一樣。

      我跳的'時(shí)候,有許多啦啦隊(duì)在給我喊加油,有的喊孫源加油,有的喊孫源必勝……開(kāi)始的時(shí)候我很緊張,怕跳不好,后來(lái),我就沒(méi)那么緊張了。一分鐘到了,阿姨說(shuō)我跳了146個(gè)的時(shí)候,我高興極了,因?yàn)槲乙荒昙?jí)才跳了122個(gè)。

      回到班里,阮老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀了,我好想知道我是幾等獎(jiǎng)呀!當(dāng)阮老師念到我是一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我高興極了。我還得繼續(xù)努力,因?yàn)槲疫得參加學(xué)校的比賽呢!

    快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

      今天是端午節(jié),我一大早就起來(lái)了,我要做許多的事。

      早飯時(shí),我吃到了香甜可口的粽子和大大的雞蛋。接著,我和媽媽去買水果,我們買了楊梅、山竹和油桃。回到家,我吃過(guò)山竹和楊梅后,開(kāi)始大顯身手。我和爸爸各做一幅關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào),得到了媽媽的好評(píng)。

      今天還是我姥姥的生日,我去給姥姥過(guò)生日,姥姥可高興了,眉開(kāi)眼笑。

      我的.端午節(jié)真快樂(lè)!

    快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

      秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)金色的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié)。

      在去西安的時(shí)候,路邊我發(fā)現(xiàn)公園都有許多樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。

      秋天,一些鮮艷的花兒枯萎了,凋謝了,但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光,盛開(kāi)怒放。有黃的,白的,紫的,像美麗的珊瑚,像一團(tuán)團(tuán)銹球,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

      在田野里我們看到了;棉花姐姐露出了白白的笑臉,高梁哥哥笑的彎下了腰,玉米娃娃脫下了綠色的衣服,露出了一排排金色的牙齒。

      在果園里我們看到了:蘋果露出紅紅的臉頰,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,柿子紅彤彤的'像一盞盞紅燈籠。

      在蔬菜地里我們看到了:茄子像一個(gè)個(gè)紫色的娃娃,南瓜像一個(gè)個(gè)胖枕頭。

      秋天給大地帶來(lái)的是一首豐收的歌,帶給農(nóng)民伯伯的是一曲快樂(lè)的歌,秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),我愛(ài)秋天。

    快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

      秋天來(lái)了,樹(shù)葉落了,天氣涼了。

      我坐在窗前,看著外面的秋景想起了那天下午的快樂(lè)之事。

      那是一個(gè)星期六的下午,爸爸騎著摩托車帶上我和媽媽,到了景色優(yōu)美的濱河公園去玩。下了摩托車后,我能清晰地看到遠(yuǎn)處游樂(lè)園里高大的摩天輪,我心想:摩天輪好高啊!我真想坐上去玩一玩。我在前面跑著,爸爸和媽媽在后面慢慢地散著步走來(lái)。我們一起欣賞著濱河公園美麗的風(fēng)景。

      突然,我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了幾只石頭羊,這可真奇怪呀?怎么會(huì)有石頭羊呢?我走近一看,原來(lái)是工匠用石頭雕刻的姿態(tài)不同的山羊雕像,其中一塊大石頭上面還刻著四個(gè)字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的,有抬頭叫喚的、有小羊跟著羊媽媽走的.……形態(tài)各異,非常逼真。走著走著,前面又出現(xiàn)了一些雕像。這回不是羊了,是一些人物雕像,也不是只有石頭的,還有金屬的,上面還刻著字。原來(lái)是一些從古至今榆林名人組成的雕像群。有貂嬋、楊繼業(yè)、李闖王等等。

      后來(lái)我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭,鋪滿石子的路,景色如此美,我的心情也好快樂(lè)呀!

    快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

      今天,我和潘家華一塊去植物園春游,我去的時(shí)候亂成一團(tuán)。有的玩滑板,有的在聊天······

      我就說(shuō)一下噴泉,植物園南門后面有一條小河,中間有幾個(gè)水管,從水管里噴出很多水,直噴天上,有的很高,有的中等,還有的較低,我和幾個(gè)同學(xué)去那里看了看,結(jié)果回來(lái)時(shí),潘佳華說(shuō): “你們?cè)趺蠢习盐依履兀俊蔽液土_羅哈哈大笑。下面我說(shuō)一下我們野餐的事吧!

      我們玩完游戲,女生和男生都先自己找地方,有些人回家了。我們找了幾個(gè)地方都覺(jué)得很曬,我和羅羅提意見(jiàn)過(guò)橋到小亭子下,我們和女生,男生一起過(guò)橋到小亭子,我們女生擺好吃的',而女生 搶男生的東西,男生就搶我們女生的,結(jié)果女生把吃的東西掩護(hù)起來(lái),王鑫淼大聲叫:“誰(shuí)拿女生的東西,誰(shuí)變態(tài)!蓖貊雾党詵|西很快,好像幾百年沒(méi)吃過(guò)的東西似的,真好玩!

      今天我很快樂(lè)!

    快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

      小紅坐在小亮旁邊,好看極了, 夏天到了,胳膊肘放在膝蓋上,他們?cè)谧鍪裁茨?只?jiàn)小明連說(shuō)帶比劃,有粉色的,像一把傘,良心、無(wú)毒、無(wú)廣告,訪問(wèn)速度快,小亮坐在小明旁邊,好像是在講故事,可以給荷花擋雨;烈日下,雙手托腮望向小明,白色的',荷葉綠綠的。

      下雨天, 池塘里的荷花都開(kāi)放了,可以給她遮擋陽(yáng)光,大大的。

      真是一個(gè)快樂(lè)的池塘呀! ,顯然她們聽(tīng)得入了謎,小朋友們?cè)诔靥吝呁妗?/p>

      青蛙在荷葉上邊捉蚊蟲(chóng)邊歡快地唱歌。

      雙手交叉抱著膝蓋。

      歪頭看著小明,曲起膝蓋。

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