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【精】小學(xué)的作文300字5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我很幸運有一位和藹可親、溫柔典雅的班主任—郭老師。郭老師梳著不長不短的卷發(fā),大大的眼睛笑起來特親切。我非常尊敬她、愛戴她!
郭老師是教我們語文的,上課的時候會用不同的方法來達到教學(xué)目的。她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳而又動聽,深深地印在了我們的腦海里。郭老師用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰倒好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。因此,我們都特愛上郭老師的課。
郭老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。記得有一次,我們吃午飯,我?guī)У?飯盒前一天忘記清洗了,飯盒油膩膩的、臟兮兮的,無法盛飯。郭老師看見了,就毫不猶豫的把飯盒拿過來,到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶,心里說不出的一種感動。郭老師刷好飯盒遞給我,溫柔地說:“韓浩天,下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來,身體健康是重要的!
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是他們用汗水哺育著我們。在我心目中,郭老師就是我最敬佩的一位老師。
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一個自己的房間。
一進門,第一眼看到的就是在中間的一張大床。這張床太大、太熱了,我不喜歡它。北面有一個大衣柜。這個衣柜很大,有點礙事,我也不喜歡它。
我的書桌在南面,我很喜歡它。這個書桌是黑色的,上面有一塊玻璃板,下面壓著各種各樣的獎狀。平時,實在沒事情時,我就盯著它看。這個書桌有三個抽屜盒一個門。那個門市打不開的,被床頭柜 擋著。
我的書柜在東南方。它全是白色的,有許多層。我把那些不好看的書放下面,不要讓人看到。《上下五千年》等很重的書放在最牢固的.一層。經(jīng)?吹臅诘诙、三層,最容易拿到。最上面的一層是裝 飾品,是我的立體拼圖“倫敦塔橋”。我很喜歡我的書柜。
我對我的房間感到滿意。我很喜歡我的房間。
小學(xué)的作文300字 篇3
曾經(jīng)深深地拒絕過光明,因為它不若黑暗般深沉,給予的,只是無盡的天真可愛。
獨享光明。
不知不覺中愛上了光明。在一張照片中,我留下了一縷陽光。我說,你就把這燦爛的陽光當(dāng)作是陪伴在你身邊的我吧。
我曾經(jīng)享受過黑暗給我?guī)淼目鞓,但是,我卻在無意中發(fā)現(xiàn)黑暗太大氣了,容得下千千萬萬的色彩,除了光明,就好像一個憨厚的'傻大個兒,我可不喜歡這樣。
光明雖然沒有紅色的活潑、熱情;也不像黑色一般深沉和寂寞,但它卻帶來了無窮的無暇,純潔。
當(dāng)每天早晨,精神煥發(fā)的太陽冉冉升起的時候,我興奮地拉開窗簾,與陽光擁抱。
白色是光明,是潔白無暇。于是,我們有了荷花那樣“出淤泥而不染”的純潔。
光明,讓我感受到了純潔,從中獲得力量。
獨享光明,獨享光明的純潔,獨享光明的天真。
小學(xué)的作文300字 篇4
“鐺!鐺!鐺!”我們學(xué)校的詩誦會又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學(xué)校了一個任務(wù),就是舉辦一個杭州西湖歌頌教育好的詩誦會。
作為演員的我,先有老師給我們化妝,化好妝我們就寫作業(yè)。到了中午,我吃過午飯,就去看電視直播。
第一個節(jié)目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動著手里的扇子,不時搖頭晃腦;不時把扇子張開又合上;不時變換隊形……在傘后的演員“忽”地跳起來,搖頭晃腦地朗誦起詩來。節(jié)目完畢了,臺下傳來陣陣熱烈的掌聲。第二個,第三個,第四個節(jié)目都很精彩,到了我們這個節(jié)目已經(jīng)是第五個了。我們上臺了,我站好隊形,目光有神地盯著前方。主角出場了,他一個慢跑,一個驚喜的旋轉(zhuǎn)讓她猶如仙女下凡,漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般,真美!在英子那一段我的表情順其自然的難過起來,不經(jīng)意,我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家,住在天堂。碧綠的湖水……”中我們擺動手臂,緩緩地向前走去。最后,我們以“家”的`手勢退場。我的心里高興極了!
這一次詩誦會,我永遠不會忘記,它讓我又一次做了一回演員,它歌頌著西湖區(qū)的教育好,老師好。它是我心中永遠的“希望之美”。
小學(xué)的作文300字 篇5
周六下午,陽光明媚,春風(fēng)和煦,我隨小記者團來到澧河一期,參加學(xué)習(xí)雷鋒精神,保護母親河的活動。
老師先給我們講了雷鋒叔叔的很多故事,接著我們就開始活動了——撿垃圾,保護澧河岸邊的環(huán)境。
我們男生分了三個小組,從不同的路線前進。游園里游玩的人非常多,但我探照燈似的眼睛搜尋了許久,才好不容易眼疾手快地從同學(xué)手下?lián)尩搅艘粋小紙團。哎,真寶貴啊!又走了一會兒,手里拿著撿來的垃圾,真不舒服。我左看右看了看,想偷偷把垃圾丟進灌木叢中。突然,剛剛聽過的雷鋒叔叔的故事又在耳邊回響。我的臉不覺一下子紅了。我們學(xué)習(xí)雷鋒,撿垃圾,但我丟垃圾,這不是背道而馳嗎?而且還弄臟了同學(xué)們的勞動成果?纯礇]有同學(xué)注意,趕緊又拿緊了差點丟掉的'垃圾。
我們漫步于澧河畔,欣賞美麗風(fēng)景,學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時,還明白了一個道理:學(xué)雷鋒,保護環(huán)境,不是非要我們?nèi)炖C總人保管好自己的垃圾,不亂丟,也是很好的學(xué)雷鋒。就像今天,雖然人很多,但我們撿到的垃圾卻沒多少,因為我們每個人都學(xué)到了雷鋒精神,不亂丟垃圾,周圍的環(huán)境就干干凈凈的。
每天學(xué)雷鋒,我們永遠不用撿垃圾!
保護環(huán)境,保護母親河!
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