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（通用）難忘小學(xué)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
雷鋒，大家都知道，他樂于助人，好事做了一火車，雖然他死了，但他的精神卻轟轟烈烈地流傳下來了。他已經(jīng)死了，不，我的班上就有這么一個活雷鋒。
我們班的.那個人，她每天在班上幫助人。有時別人的筆掉在地上，她就把他的筆撿起來，還給他，不像有些同學(xué)把別人的東西亂扔亂踢。有時下課了，黑板上到處都是字，她就把黑板擦得干干凈凈了，雖然手上、身上白撲撲的也從不抱怨，還笑容滿面呢。有時她在校門口看見一位老奶奶要過馬路，她就護(hù)著老奶奶過馬路。有時老師抱著練習(xí)冊要上樓，她馬上過去幫老師報那厚厚的一疊練習(xí)冊上樓。
她的名字叫劉旭同。雖然她做的都是小事，但她樂于助人，就是一個活雷鋒。
還有一次，我記得很清楚。那一天，陽光很明媚，下課的時候，有很多人在操場上玩，我也玩得很開心。有一個不和我同班的四年級的同學(xué)，在操場上跑來跑去，突然，不知什么原因，他就摔倒在操場上了。當(dāng)時，劉旭同也在那兒，她就馬上扶那位同學(xué)回班上休息了。我當(dāng)時看得目瞪口呆，摔倒的是個男同學(xué)，劉旭同是個女的，還不認(rèn)識他，竟然那么熱心地把他扶到班上去，如果換了我，我就不管他了。我在那兒呆了好一會兒，才有些醒悟過來。
難忘小學(xué)作文 篇2
今天是清明節(jié)，我想起了一首古詩：
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
可是，今年的清明節(jié)是個難得的.好天氣。上午，我先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經(jīng)在了。我分乘了三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。
到鄉(xiāng)下后，我見到了爺爺?shù)男值芙忝脗儯�有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，我有的拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹木茂盛，有竹子、松樹、柏樹等，就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了，我?guī)е∨笥严律�，走到半路，只見一串串花炮沖向天空，就像打開了一把把大花傘，五彩繽紛，什么形狀都有。后來，我又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。
我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節(jié)。
難忘小學(xué)作文 篇3
除夕之夜，爸爸邀請親朋好友一起到我家吃年夜飯。
傍晚六點，晚飯開始了。爸爸做好了一桌香噴噴的，看著讓人直流口水的飯菜。我看著不停的咽口水。特別是桌上的老母雞湯和可樂雞翅，那可是我的最愛！開動了，大家先舉杯共祝，一放下酒杯，我的筷子就迫不及待伸向了可樂雞翅。吃了一會，我和妹妹就開始給長輩們敬酒了。先敬爺爺，我祝他新年快樂！萬事如意！妹妹卻祝爺爺越長越帥！妹妹的天真引得一桌人開懷大笑。爺爺祝我們在新的一年里快樂成長。敬完爺爺，我們又跑到了奶奶身邊。我說：“祝奶奶身體健康！萬事順心！”妹妹說：“祝奶奶越活越年輕！”妹妹的祝福再次引起了所有人的歡笑。我們一個個敬酒，一聲聲祝福。在我們的`帶動下，大家相互敬起了酒，氣氛可熱烈了！又吃了一會，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。精彩的節(jié)目吸引著我和妹妹當(dāng)了“逃兵”。我們放下筷子坐到了電視機前。精彩在繼續(xù)，熱鬧在延續(xù)。真是一個快樂的大年夜�。�
難忘小學(xué)作文 篇4
小學(xué)的六年里，我有過快樂，有過傷心；六年里，我有了好朋友——袁亦凡；六年里，我有過令我難忘的事。
最有趣的是班級辯論賽.。辯論賽的主題是“科技發(fā)展利大還是弊大？”我準(zhǔn)備了許多的資料來反駁和證明利大。
比賽在星期三的下午第一節(jié)課舉行，分為正方和反方，女生是正方——利大，男生是反方——弊大，樓老師是主持人。開場詞是陳靖婷說的，她說的非常莊重：“今天我們班舉行辯論會，主題是‘科技發(fā)展是利大還是弊大’，我們作為正方先說幾句……”還有一些話記不得了，可是陳靖婷的幾句話好像都把男生們震住了，男生們一言不發(fā)，終于張泓澤開了投一炮說：“如果科學(xué)發(fā)展是利大的話，那我們現(xiàn)在要宣傳‘低碳’干什么，如果不是弊大的話，哪來的`低碳�。俊彼铝�，緊接著一個響亮的聲音把大家嚇了一跳，那是我，我站起來反駁道：“如果不是人們?yōu)E用化學(xué)品，過多的排放二氧化碳就不會有‘低碳’，可是如果沒有科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在要用什么來照明，用什么來查資料啊。有一次天氣非常差，你們男生關(guān)燈來嚇我們女生，你們很開心，如果沒有電燈你們男生怎么玩，怎么嚇我們啊？”
“那看來宣潤澤同學(xué)很喜歡被嚇了！”這句話一下子把我震住了，還引起了全班的哄堂大笑，“我們的玩具有很多像：陀螺也可以玩啊！”“可是你們玩了嗎？你們只會用這種損人又不利己的事來玩�。 蔽也幌朐僭谕婢叩氖律蠐�(jù)纏不清于是轉(zhuǎn)變了話題，“時間就是生命，如果沒有電話我們的通訊也不會那么方便，如果要從一個地方到另一個地方，沒有飛機就不會那么方便快捷了�！�
張泓澤和我一直在打持久戰(zhàn)，他又發(fā)言了：“那你坐過飛機嗎？”“坐過！”“那你知道哪些同學(xué)坐過飛機呢？”“我怎么知道呢！”又是一片哄堂大笑�！八裕w機并不是所有人都做過，并不是生活中的交通工具，每個人也不可能經(jīng)常做飛機。”“那汽車呢？難道班級里有誰沒做過汽車嗎？如果沒有汽車，我們現(xiàn)在還坐著馬車在街上跑呢！”現(xiàn)在反方又有新辯論的人加入了——陳楠，他說：“馬車怎么啦，至少馬車不會排二氧化碳。一顆原子彈可以炸死許多人，科技發(fā)展也不是在危害人們生命嗎？”
我一時半會兒沒緩過來，陳靖婷發(fā)言了：“造一顆原子彈需要很多錢，哪個國家會那么傻，憑白無故的造一顆來打啊！”雖然陳靖婷發(fā)言很少，但她的話很有“殺傷力”。這讓對方無話可說了，于是他們就轉(zhuǎn)變了話題。方秀玄也反駁道：“難道你能一個月不看電視，一個月不打電話，一個月不玩電腦，一個月不吃雜交水稻，雜交水稻也是科技發(fā)展��！我看你一天都做不到！”
正方和反方就是我們幾個人反駁來反駁去，樓老師就說：“雙方可以自己選人回答！”先是楊昊才選了嚴(yán)一竣，可是現(xiàn)在該我們發(fā)言了，他沒有成功。接下來他又選擇陳涵璐回答，又是他們，然后是我們，我選了郭魯峰，他當(dāng)然是回答不出來的，男生們抱怨著，好像是我欺負(fù)弱小一樣。樓老師也說了：“女同學(xué)選人也要正確點哦！”
經(jīng)過好長時間，辯論也沒結(jié)果，最后，因為這節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們到實驗室上課去了，可是我們還不肯去，一直叫著“不要不要”，最后樓老師說：“課是要上的，我們下次再辯論！”就這樣結(jié)束了。
可排隊時，我們還是吵個不停，嘰嘰喳喳的。
難忘小學(xué)作文 篇5
這天終于到了，因為今天是我跆拳道白帶考黃帶的日子。我們共有40個人參加考試，6人一組，前面考過了幾組就到我了。上面坐著兩個教官，我很緊張，因為我是第一次跆拳道考試。教練發(fā)出什么口號，我們就做什么動作。我邊做動作邊喊口號，慢慢的我就不緊張了。動作也做的`更好了。前踢，側(cè)踢，下劈……終于做完了所有動作。我心里想；我能不能成為黃帶呢？等全部人都考完了，我等不及了。分?jǐn)?shù)登出來了，我是97分，我高興地跳了起來，我終于成為黃帶了。這天真令人難忘��！
難忘小學(xué)作文 篇6
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我和我的老師之間發(fā)生了許多難忘的事情。有一件事令我永遠(yuǎn)牢記在心。
那是我上小學(xué)三年級的時候，平時專心聽講、積極發(fā)言的我突然變得上課想睡覺，老師講的課我左耳朵聽右耳朵出，注意力不集中，渾身乏力。上課時，一旦老師提問我問題，我會變得語無倫次，家庭作業(yè)也常常忘寫、忘帶。我那時的語文老師、班主任宋老師常常因為我的表現(xiàn)給爸爸媽媽發(fā)短信，爸爸媽媽為此沒少訓(xùn)斥我，我曾經(jīng)下決心一定改正這個壞毛病。然而，不管我如何強打精神，上課時還是犯困、注意力不能集中。宋老師見我這般精神，懷疑我是否生病了，建議我的爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做檢查。爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院，給我做了詳細(xì)的體檢。經(jīng)過一番抽血、化驗之后，醫(yī)生說出了結(jié)果我得了心肌損傷，需要立即住院治療一段時間！天哪！原來我生了病，還需要治療。醫(yī)生還說我的心肌損傷是小病，如果不及時治療，變成心肌炎就麻煩了！多虧了宋老師的細(xì)心和及時提醒。
幾個星期的'住院治療結(jié)束了，我重新回到了盼望已久的課堂，宋老師又是那樣關(guān)心我，給我補上所有落下的功課，直至我病情完全康復(fù)，功課跟上……
通過這件事，我更加深了和老師、同學(xué)之間的友誼。我更忘不了那位心細(xì)如發(fā)、關(guān)心我、愛護(hù)我的語文老師——宋老師，知道現(xiàn)在，兩年的時光過去了，我仍然把這件事牢記在心。
難忘小學(xué)作文 篇7
上小學(xué)時，我最喜歡梅老師了。她是我一二年級的班主任兼語文老師。梅老師長得談不上漂亮，但她氣質(zhì)優(yōu)雅，戴著一副眼鏡，鏡片后面是一雙溫柔的大眼睛。
記得那是一次語文課，老師正講著課，忽然，微微一笑問：“誰來讀讀這些詞語？如果沒有人舉手的話，我可要點一個同學(xué)來讀了�！比嘁黄察o，沒有一個人舉手！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連平時成績一向很好的同學(xué)也低著頭，沒人舉手。我心想：我的成績一向就不是很好，又膽小，更不敢舉手了！“這幾個詞很容易的�！泵防蠋熣f。我聽了，慢慢抬起頭來，望了老師一眼，老師也正朝我這邊看呢！她的.目光中飽含信任、鼓勵，好像在對我說：“試一試吧，要相信自己！”這目光，如一陣春風(fēng)，吹遍了我的全身，使我勇氣倍增。
于是，我輕輕舉起了小手。老師也正好向我這邊看過來，目光中流露出欣喜，還帶有點小小的吃驚。我站得筆直，同學(xué)們也紛紛向我投來敬佩的目光。當(dāng)我讀到“菊花”這個詞時，不知什么原因，我把“菊花”的“菊”讀成了第三聲。同學(xué)們一陣哄笑，雖然我知道這不是嘲笑，但我的臉還是漲得通紅，就像一個熟透的蘋果。
唉！我嘆了口氣，低下頭，羞愧得恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，心想：這下可辜負(fù)了梅老師對我的期望。可梅老師還是表揚了我敢于舉手的勇氣，接著糾正了我的錯誤，還要叫我當(dāng)小老師呢！我聽了，真懷疑我的耳朵是不是聽錯了。遲疑了幾秒后，我才確定這是真的，隨即立刻抬起頭，十分驕傲地大聲領(lǐng)讀起來。在梅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們對我報以熱烈的掌聲！老師給了我一個燦爛的微笑，仿佛在說：“噍，你多棒！”我一下子放松了，回贈老師一個更燦爛的微笑。剎那間，我感到有一束陽光照進(jìn)了我的心里，暖遍了我全身！
老師，您鼓勵的目光如溫暖的春風(fēng)，喚醒了我的信心：老師，您鼓勵的話語如沙漠的清泉，增加了我的勇氣。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！
難忘小學(xué)作文 篇8
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個六年級下學(xué)期的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
我記得，七歲時，我還是一個流著鼻涕的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，再加上有一個梳著兩只羊角辮的，胖胖的女孩來拉我做游戲，于是我也加入了他們的快樂中。
我記得，剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級下學(xué)期，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成果下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。
我記得，五年級下學(xué)期時，學(xué)校每周一次，每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個節(jié)目，其中一個是十個女生的秧歌舞，我也是其中一個，我很開心，但更多的是緊張。經(jīng)過兩個星期的排練，終于要上臺了。第一個節(jié)目就是我們的秧歌舞。聽著主持人報幕的聲音：“五七中隊風(fēng)采展示現(xiàn)在開始，請欣賞秧歌舞”。我手里拿的'二人轉(zhuǎn)手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺了，在臺上站著，緊張感又增加了，可我一扭頭看見老師含著鼓勵的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來，從容不迫地展開了舞步……
現(xiàn)在，六年級下學(xué)期了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級下學(xué)期時，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大局部時間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。是�。∥覀冞@些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
六年小學(xué)生活的點點滴滴，我永遠(yuǎn)忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的學(xué)校生活……
難忘小學(xué)作文 篇9
首先進(jìn)行的是隊列隊形表演，在1到6年級全部“亮相”過后，從幼兒園出來的一個個的小精靈們使我們大吃一驚，每個小朋友們都擁有自己的專屬座騎，有滑板車、自行車、搖擺車。在搖擺車背后如果能放上音樂可真是太酷了！一起搖擺……我們班的每個人都和這些小朋友們投去羨慕的目光。我心想：為什么我們沒有座騎？幼兒園的科技發(fā)展得太快了！我們現(xiàn)在還都是野人，我們已經(jīng)發(fā)展到了未來，真是讓人驚嘆！
在“小精靈”走完之后，接著就是緊張的運動會了。
在數(shù)名的運動員比賽完之后，我收到的，卻是一個個的壞消息，也不知道是敵班太強，還是我班太弱，我們班取得的卻都是第四名或者第五名的成績，使我不得不用一句話來“贊美”他們：“只有那些鎮(zhèn)定自信的人，才能熬過運動會，取得成績�！痹谖铱磥恚麄�?nèi)继o張了，只有心平，靜下來，才能取得好成績。這時，我把我最后的希望放在了王一凡的身上。終于等到他出場了，只聽發(fā)令員手中的槍“呯”地一聲響，運動員們便都像風(fēng)一樣地跑了出去，王一凡雖然跑得是外圈，便他憑著自己的.實力跑在了前方，我在心中也默默地為他喊著加油，終于跑完了，王一凡像“超級英雄”一下享受著特殊待遇——只見王昭勝把王一凡扛在肩上，像送水員一樣把他送到了陰涼處，我們積極地問他：“第幾？第幾��？”只聽王一凡虛弱地回答著：“第……二……�！币宦犨@話，他的周圍便響起了贊嘆聲，因為，他是我們班目前最好的成績嘛！
雖然沒有第一，但重在參與嘛！再說，還有幼兒園的小朋友們逗我們開心呀！這真是一場令人難忘的運動會��！
難忘小學(xué)作文 篇10
今年我在麥當(dāng)勞過了一個很有意義的生日會。
生日那天下起了傾盆大雨，但是，我約的好朋友都到了。最先到的好友是小晨和小黃，小黃說：“棋煒，生日快樂！這次我沒給你準(zhǔn)備禮物，我給大家跳支舞吧�！闭f完他就跳起了自己編的舞蹈，逗得我們哈哈大笑。小晨給我們講了他改版的亡羊補牢的故事，我們聽得津津有味。小宇姍姍來遲，他一上來就給我一個大大的擁抱，說：“棋煒生日快樂！”說完還遞給我一份大大的禮物。
接著，我們又玩了很多游戲，例如：閉眼畫人、在西瓜上刻字、氣球大戰(zhàn)等，玩了一遍后，我們開始點蠟燭了，并唱生日快樂歌。最后，我許了一個愿望，希望外婆的身體能盡快好起來。因為外婆老是生病，所以我想讓外婆快點好起來，不再受病痛折磨。吹滅蠟燭，我們開始吃蛋糕，因為我是壽星，所以我吃了最多水果的一塊。
在吃蛋糕時，我想起了媽媽就在這一天生下了我，肚子還被割了一刀，很痛的，還留下了一道長長的疤痕。想到這兒，我遞給了媽媽一塊大大的`蛋糕：“媽媽，辛苦了！這塊大的給您，謝謝你！謝謝媽媽把我?guī)У竭@個世界上，還為我準(zhǔn)備了這次豐富多彩的生日會。我以后一定聽話，努力學(xué)習(xí)，用好成績報答您�！眿寢屌踔案�，臉上露出了幸福的微笑。
這次生日讓終生難忘。
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