(推薦)小學五年級作文11篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文1
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過寒冷的公路，送他回家，自己卻接替冬爺爺?shù)奈恢�。她一施魔法，把冰冷的大地有暖意，令枯落的樹葉煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發(fā)——春天到。
我走在臨江的人行道上，欣賞著美麗的江水，聆聽著動人的鳥聲。在這邊的樹上，有的長出嫩芽，像剛出生的嬰兒；有的仍留著黃葉，像一位位正在談笑風生的老人；還有的翠綠發(fā)亮，像正值壯年的.伙子。這是一副多么迷人的風水畫呀！
太陽光并不強烈，剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒，草弟弟在太陽爸爸的說服下，終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成為大地舞臺的一個亮點。
我走到巨石旁邊，費盡千辛萬苦，爬到石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個高不過3米的石頭上看見的風景嗎？”我自言自語道。向上一看，許多只鳥在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說：“你們今年是怎樣過的呀？說來聽聽�！痹傧蛳乱煌娴木吧M收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開來，十分美麗。再看遠山的景色，樹木蒼翠欲滴，就像大山穿上一件綠衣服，十分迷人。
看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護環(huán)境，人人有責”如果我們都盡自己的力量愛護環(huán)境，我相信，在不遠的將來，在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天真美麗呀！
小學五年級作文2
我的外公剛過六十，長長的臉上濃密的灰白眉毛下，一雙眼睛露出友善的光芒，他身體硬朗，干起活來干凈利落，是個勤快的老人。
打掃廠里衛(wèi)生和看護工廠是外公的.工作.他對工作認真負責，一絲不茍。廠里的里里外外都打掃的干干凈凈，盜竊事件從沒發(fā)生過。
外公除了做好分內(nèi)的事，還樂于助人.去年冬天，快過春節(jié)的時候，采購員阿姨運來一車年貨正要往下搬，外公見狀一個箭步搶上去，把年貨一袋一袋搬了下來，頓時滿頭大汗，趕緊脫下棉衣。阿姨不好意思，連聲說：謝謝！外公擺了擺手說：不用謝，不用謝。阿姨瞧了瞧這些東西皺著眉頭說：天色太晚了，東西先放您這，明天我在叫人過來包裝。外公趕緊說：那多麻煩，我沒事做，就交給我辦吧！話音未落，就呼哧扯開了袋口，把里面的東西一樣各拿一袋，放進旁邊準備好的紙箱里，再用透明膠把紙箱口封好。外公一邊麻利地裝著，一邊對阿姨說：你快回去做晚飯吧，孩子還餓著呢！阿姨喜滋滋地走了.我站在外公旁邊，看著他熟練地包裝。
夜幕降臨了，外公拉亮了門燈，在桔黃色的燈光下，在嗖嗖的冷風中，他不停的忙碌著�？粗@一切，眼前浮現(xiàn)出外公幫人們做事的情景：抱小孩，修車，買菜外公做的好事三天三夜也說不完，您是我們學習的榜樣！
小學五年級作文3
“錯了，不是這個……”咦，我們家這是在干什么呢？哦，原來我和媽媽正興高采烈地玩“猜瓜子”游戲哪。
游戲規(guī)則是：我拿5粒瓜子，把其中1粒變成空的，然后把5粒瓜子放到一起，讓媽媽猜哪一粒瓜子是空的。
我先拿起一顆我認為很飽滿的瓜子，費了九牛二虎之力把它嗑開了，然后我小心翼翼把里面的瓜子仁給吃掉了，最后，我把瓜子殼小心合上和其他四個瓜子放在一起。我把手掌伸到媽媽眼前，得意地說：“你能說出哪個是假的嗎？”媽媽只瞄了一眼，就說“應該是那個開口的瓜子。”我佩服地說:“哇，你怎么這么快就猜對了，眼力真好。”媽媽頓時哈哈大笑，說：“只要是被掏空的'都是開口的，所以開口的都是假的啦。”我氣憤極了竟被她給看穿了。突然，我靈機一動，又挑了五個瓜子，把它們都嗑了一遍，把其中一個瓜子的瓜子仁吃掉，很細心地給殼貼上膠帶紙。我又把手掌伸到媽媽眼前，得意地說;“你這次肯定不知道哪個是假的了�！彼屑毧戳艘环�，說;“是這個嗎？”她用手指了指。我故作失落狀地說：“You are wrong.”并趁機作了個鬼臉。她急忙說：“那應該是貼上膠帶的那個了�！蔽揖趩实貑�:“你是怎么猜出來的？”她說：“膠帶的作用是粘東西，貼上膠帶，不就是把東西粘住了。”
“猜瓜子”這個游戲真有趣，既可以挑戰(zhàn)眼力，又可以當游戲，真是一舉兩得。
小學五年級作文4
我的媽媽對我學習抓得很緊，但是她的微笑總是給我鼓勵。
有一次，我有一道簡單的奧數(shù)題不會做，媽媽看了以后心平氣和微笑著對我說道：“以前你做過這種類型的題目。想一想當時怎么做的�！钡玫綃寢尩墓膭�，我想了一會兒，還是有一點不懂，媽媽又微笑著給了我一點提示，我恍然大悟，像迷失方向的小舟見到了燈塔似的.，一下子就做出了那道題。
還有一次，我的數(shù)學沒考好，放學回到家，媽媽看見了我的表情，好象猜到我考了多少分似的。我生怕媽媽打我，沒敢出聲，一溜煙就跑到房間里寫作業(yè)去了。吃飯的時候，我吃得特別快，吃完了，我正想去房間躲一躲，可媽媽一把拽住我問道：“數(shù)學考試卷子發(fā)下來了沒有，考了多少分？”我想：肯定瞞不住了，只好說了實話。媽媽和藹地說：“如果你是偶爾考得不好，媽媽不怪你，如果你每次考不好，那我可不原諒了�！弊源蚰谴我院螅覍W習努力多了，不管考得怎么樣，總是主動把試卷交給媽媽看，和媽媽一起分析考得不好的原因，避免了在以后的考試中犯同樣的錯誤。
我想：媽媽的微笑是對我最好的鼓勵。
小學五年級作文5
我七歲那年，爸爸從市場買回來一只小烏龜，我非常的喜歡它，因為它有小小的頭，短短的腿，圓圓的眼睛，細細的尾，還有一個地圖似的大大的厚殼，全身都是綠色的，好看又好玩，我得想辦法好好訓練它。
剛開始我想先給它點吃的，叫它吃得飽飽的.，我好訓練它。于是我先給它喂點肉絲吃，它很機靈，也很聰明，它看見我拿食過來就把頭縮了回去，我只好無奈地就把肉絲放在它的嘴邊，然后我轉(zhuǎn)身就走開了，幾天后它再也不怕我了。我喂它肉絲時它就盡量把頭往外伸。那時我終于看清楚它的樣子：有力的下顎，兩只綠豆一樣的小眼睛瞪得溜圓，堅硬的外殼凸凹不平。
我心想，別人能把動物訓練成演員，那我也把小烏龜訓練成‘演員’。
首先訓練的是‘翻身’，第一次我把它翻了過來，它的四肢到處亂抓，我給了它一點力讓它翻過來，第二次它好像摸著了門道，用了九牛二虎之力才翻了過來……它越做動作越熟練，最后只要輕輕的一碰就翻過去了。我還教它‘拉車’，我一拍手它就吃力地拉了起來。
我認為我一生中最難忘的寵物就是我們家才華橫溢的‘小演員’了。
小學五年級作文6
對我來說，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實、滿足，早晨一睜眼，只要聽到悅耳的鳥鳴，如翱翔于天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時，與家人分享生活的點滴，有時大家笑得合不攏嘴，有時陪我長噓短嘆，有時為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關(guān)心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。
上學很枯燥乏味，卻因為有班上患難與共的好朋友一起同甘共苦、談天說地，無形中教導我待人處事的道理，讓我每天都過得充實豐富，讓視野開闊，我們一同克服困難，切磋課業(yè)，甚至為對方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問題，一同合作挑戰(zhàn)，得到答案或成功時，那一刻我們在彼此臉上看到勝利的喜悅，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。
幸福不只是親朋好友的陪伴，也有些人默默的幫我們付出很多，在車水馬龍里，在槍林彈雨中，打擊犯罪的——人民衛(wèi)士，提供我們安居樂業(yè)的生活環(huán)境，功不可沒；在講臺上春風化雨，化愛心為作業(yè)的老師們，讓我們汲取知識，增長智慧，待人接物的應對進退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無名英雄為我們服務，提供如魚得水的環(huán)境，讓我感受安居樂業(yè)的幸福。
每個人感受的幸福大不相同，有些人認為金錢或物質(zhì)上的`滿足就是幸福，但是我認為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過無數(shù)的日子，雖然只是一點點的小互動，也讓我感動萬分！幸福，需要自己一點一滴的去體會，才感受的到幸福到底是什么。
小學五年級作文7
完成了今日的作業(yè)，我伸了伸懶腰。轉(zhuǎn)眼夏天過去了，天氣也涼爽了許多，這樣好的時節(jié)我怎能錯過？先好好睡個午覺，下午再出去溜溜。不知過了多久，電話響了起來，話筒里傳出了馬嘉驍?shù)穆曇�，說要請我去小區(qū)里玩玩，還叫來了付欣蕊和小雨。我馬上回了她，這下正和我意！
來到會合的地方，見付欣蕊帶來了一大箱零食，馬嘉驍還拿著打羽毛球的`東西。望著我詫異的目光，小雨解釋道：“我們?nèi)ヒ安�，正好還能打羽毛球呢！”我一聽兩眼放光，大家有說有笑地來到了一片寬闊的草地，旁邊還有一個羽毛球場。付欣蕊迫不及待地鋪上墊子，掏出零食，大吃起來。“大家一起吃吧！”薯片、曲奇、豆干、牛奶糖……應有盡有，看得我垂涎欲滴，馬上也“開動了”�！班�，這薯片真好吃！”“呀，這麻辣味的豆干真不錯！”“曲奇真棒！”我們個個吃的“水足飯飽”�！拔覀儊泶蛴鹈虬桑 贝蠹曳殖蓛山M，我和付欣蕊一組。她發(fā)球的技術(shù)真不好，幾次球拍都沒碰到球，好不容易發(fā)了球，居然打到了樹上。我們?nèi)齻�哈哈大笑。付欣蕊讓我發(fā)球。我一會球拍，球“嗖”地射了出去，而付欣蕊卻直愣愣地呆在那兒。我哭笑不得：“你接球呀！”她好一會兒才回過神來。再看看馬嘉驍一組，實在是默契，小雨一個漂亮的發(fā)球出去，馬嘉驍急忙向球的方向跑去，一揮球拍，球又向小雨飛去，小雨不甘示弱，把球打了回去。馬嘉驍跳了起來，一個扣殺，打得小雨措手不及。看來，我和付欣蕊要好好向馬嘉驍學習！
小學五年級作文8
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是��！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學生也有一年多了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心里話，表達我深深地敬意。
您曾經(jīng)很多次地夸我作文寫得好，字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的'試卷走進來，跟同學們說：“下面。我讓兩個同學讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？”“好！”沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸�！�。當時我的心里緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我?guī)е星榘涯瞧魑淖x完了，在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
“春蠶織絲線，甘露育新苗”。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好！
小學五年級作文9
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔。。。。。。自然萬物用自己的方式感恩著大地母親。
我嘗試著感恩......
一句話，一個動作，一個表情都能讓我們深受感動。
其實，別人對你的付出大于你自己的付出。在危困時，別人向你伸出溫暖的雙手；別人為你指點迷津，讓你明確前進方向；甚至有人用肩膀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰.......
曾記得多少次我因為小事與同學斗氣，是老師您把我的怨氣化解，讓我懂得善待他人，就是善待自己。多少次我因成績跌落而傷心氣餒時，是你用補丁補足了我的.缺陷，并容納了我，讓我明白失敗乃成功之母的真正含義。從此，我便懂得從失敗中吸取教訓，獲得經(jīng)驗，這種經(jīng)驗便如珍寶一樣永藏在我心中。老師，是因一路有你，才讓我與失敗抗爭，擁有了從容和自信。老師，是因一路有你，我才不斷進步，才體會到了生命的價值。雖然我們以后可能沒法見面，但我還會默默的感謝您......
一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應對另一顆心充滿感恩之情。
小學五年級作文10
在我外婆家，有只帥氣的狗，它的名字——黑子。長著一雙三角形的耳朵，圓溜溜的眼睛和一張大嘴。全身長著黑色的毛故又稱它——黑碳。它還長著細長的`四肢，和一條長長。一看到我就高高地翹起晃來晃去。
它不但帥氣，而且勇猛。
我記得以前我每次去看它的時候，它總是從幾百米外就開始迎接我和我媽媽了，一看到我們，它就飛快地跑到我們面前，一下子就蹦到我的腿上，對我是又蹭又舔的，經(jīng)常把我臉上添得濕漉漉的。
還有一次我不小心踩到北邊一家牧羊犬的尾巴，那只牧羊犬立即嗷地叫了起來，虎視眈眈地瞪著我，擺好了架勢，猶如脫弦的箭向我撲來。我閉上了眼睛，睜開眼睛的時候才發(fā)現(xiàn)黑子在那只牧羊犬向我撲來的時候，它用飛一般的速度向那只牧羊犬的右側(cè)撲去，把那只牧羊犬打傷在地，黑子用更兇狠的眼神瞪著它，那只牧羊犬被嚇得灰溜溜地逃走了，黑子也走到我旁邊，小聲地叫了幾聲，好像在說：“小主人，您安全了，那只牧羊犬不敢再對你吼了�！焙谧訉ξ疫@么好，我情不自禁地流下了感激的眼淚。
這件事讓我想起了一開始的時候，我才兩歲，第一次來外婆家，小的時候我很好奇，什么事情都想摸一摸，碰一碰，那時我摸了摸黑子的尾巴，它力馬爬起來，對著我又叫又吼，外婆跑過來立刻跑過來把我抱走，有轉(zhuǎn)過頭來對黑子說：“他是我外孫子，你不能咬他。”我在外婆家住了幾個月，黑子和我也熟了，它還經(jīng)常爬到我被窩里和我一起睡覺。
黑子是我童年里必不可少的朋友。
小學五年級作文11
她，長著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面就是一個高挺的鼻子。再往下看，就是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她十分愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學�？矗源藭r，那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切]帶書的同學像就是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也就是一個很愛幫忙別人的人。她的.書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語文課要用的訂書機；數(shù)學課要用的固體膠……應有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總就是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。
她還就是一個很盡職的人。她雖然不就是一班之長，只就是一個小小的組長，但就是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都就是第一個收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
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