小學(xué)的作文[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　今天我有一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是寫(xiě)反思。

　　昨天下午，快放學(xué)時(shí)，婁老師來(lái)了，說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交的站起來(lái)�！蔽乙詾槲医涣�，所以沒(méi)站起來(lái)。婁老師數(shù)完人數(shù)，說(shuō)：“還不夠，還有誰(shuí)，請(qǐng)站起來(lái)�！蔽矣譀](méi)站起來(lái)。婁老師開(kāi)始拿著作業(yè)本，一個(gè)一個(gè)對(duì)，結(jié)果沒(méi)有沒(méi)有我的作業(yè)本。婁老師問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我害怕被老師批評(píng)，所以說(shuō)：“我的作業(yè)忘帶了。”婁老師又問(wèn)了我：“你的作業(yè)是沒(méi)寫(xiě)，還是沒(méi)帶？”我還是說(shuō)：“沒(méi)帶�！眾淅蠋熥屛以賹�(xiě)一遍。

　　放學(xué)了，我抓緊時(shí)間寫(xiě)。我寫(xiě)了一半，媽媽到我們班里找我，碰到蔣老師，媽媽和蔣老師在我們教室的講臺(tái)上說(shuō)起話來(lái)，我作業(yè)補(bǔ)完了，不敢去交，害怕被媽媽叫過(guò)去吵。所以，我想等媽媽和蔣老師走后，再去交作業(yè)�？墒�，等了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還不在走，我只好硬著頭皮，壯起膽子，去交作業(yè)。交完作業(yè)，我回來(lái)整理書(shū)包，正好婁老師來(lái)了，媽媽又和婁老師談起來(lái)。不一會(huì)兒，婁老師叫我過(guò)去，問(wèn)我：“你的作業(yè)到底是沒(méi)寫(xiě)，還是沒(méi)帶？”我想：“可能是媽媽給婁老師說(shuō)了實(shí)話�！眾淅蠋煵艜�(huì)又問(wèn)起我，我只能實(shí)話實(shí)說(shuō)，說(shuō)沒(méi)寫(xiě)。婁老師開(kāi)始教育我：“你是個(gè)很聰明的孩子，婁老師相信你說(shuō)的話，你的.作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，補(bǔ)上就行了，不用找借口，以后要實(shí)話實(shí)說(shuō)，作業(yè)認(rèn)真完成�！眾淅蠋熡纸o我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：回家寫(xiě)一寫(xiě)反思。

　　到家后，我寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)這項(xiàng)特殊的作業(yè)。婁老師：你好，我說(shuō)作業(yè)忘在家里，是怕被你批評(píng)，我不是有意說(shuō)謊，你很信任我，我沒(méi)說(shuō)實(shí)話是不好的，以后我要實(shí)話實(shí)說(shuō)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)交，請(qǐng)你相信我。

　　當(dāng)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我不想寫(xiě)這個(gè)反思，媽媽告訴我：事情發(fā)生了，你要敢于面對(duì)這件事，好好反思一下，才能從中吸取教訓(xùn)，以后才會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事。不能逃避，逃避是解決不了問(wèn)題的。

　　今天早上，我把這份“特殊的作業(yè)”交給了婁老師，希望她能接受，像以前一樣相信我。

　　媽媽的話：昨天下午，蔣老師（我兒子的班主任）給我打電話說(shuō)我兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我一聽(tīng)坐不住了，趕緊跑到我兒子班里，去看情況。一問(wèn)，才知國(guó)慶假期兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)是兩項(xiàng)，結(jié)果他完成了一項(xiàng)。假期，我問(wèn)過(guò)幾次兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)，到底幾項(xiàng)，他很堅(jiān)定說(shuō)就一項(xiàng)。這孩子對(duì)作業(yè)也太不當(dāng)回事了，馬馬虎虎的，總是把作作業(yè)搞不清，讓我很傷腦筋。

　　對(duì)兒子說(shuō)的話：兒子，這件事發(fā)生后，媽媽并沒(méi)有責(zé)備你，只希望你能從中認(rèn)識(shí)到自己做的不對(duì)的地方，寫(xiě)作業(yè)及時(shí)一些，認(rèn)真一些。兒子，你真的很聰明，背書(shū)快，背后可以說(shuō)記得相當(dāng)牢固，你愛(ài)讀書(shū)，講起話來(lái)，滔滔不絕，跳街舞時(shí)那么難的動(dòng)作，你一學(xué)就會(huì)，媽媽為你自豪，覺(jué)得你很了不起。媽媽心中還有一個(gè)愿望：希望你在學(xué)習(xí)上，多一份耐心、細(xì)致。媽媽，相信你能做到！

小學(xué)的作文 篇2

　　震撼心靈的，往往是最平凡細(xì)微的片段、瞬間……

　　《忠犬八公》，講訴了一位老人和一只柴犬從相識(shí)到永遠(yuǎn)分別的故事：一個(gè)表演系教授在火車站發(fā)現(xiàn)了一只裝在木箱里的小狗，教授把它交給站臺(tái)的管理員，遭到拒絕，無(wú)奈之下把小狗帶回了家。這只秋田犬一開(kāi)始遭到了家人的排斥，慢慢地變?yōu)樗麄兗也豢煞蛛x的'一員。它的脖子上掛著一塊銅牌，上面刻著他名字——小八。主人上下班它會(huì)在火車站等待，日復(fù)一日，年復(fù)一年�？捎幸惶�，它的主人再也回不來(lái)了，小八一直在等待，整整八年，從未停止，直到在風(fēng)雪中死去……

　　一部幾乎沒(méi)有劇情的電影，卻足以讓每一個(gè)人為之落淚，因?yàn)樾“说闹艺\(chéng)，主人猝死之后，它就一直坐在火車站門口的樹(shù)下等待，沒(méi)有人能和它交流。它或許永遠(yuǎn)都不知道主人回不來(lái)了，也被教授的女兒接走過(guò)，但又在夜里跑了出來(lái)，盼望著主人再一次出現(xiàn)在它的面前。

　　電影中特別放映了那棵柳樹(shù)，從冬日的蕭條到春日茂盛再到秋日的枯黃，十幾次重復(fù)播放，也代表小八足足等待了十幾年。最后，曾經(jīng)幼小的小八，已經(jīng)老得走不動(dòng)路，又一連遭遇風(fēng)雪，最后滿懷期待地望一眼站臺(tái)，便消逝在了暴雪。

　　人們常說(shuō)：“狗是最忠誠(chéng)的動(dòng)物�！北酒�中的故事也是根據(jù)真實(shí)事例改編的，“動(dòng)物是人類最好的朋友�！笨墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，卻仍有多少動(dòng)物慘遭人類殺戮？震撼我心靈的不僅僅是這部電影，連動(dòng)物都可以如此真誠(chéng)，人類就不能收起那一絲貪婪嗎？這是多么令人羞愧！

　　人類更應(yīng)向動(dòng)物學(xué)會(huì)真誠(chéng)，正如影片中小八用盡一生的等待，或許那時(shí)沒(méi)有人能做得到。但人們只要摘下頭頂上虛偽的帽子，藏起心中一瞬間的狡猾就足夠了，社會(huì)有太多這樣的負(fù)面新聞，每個(gè)人都曾為別人的貪婪狡猾所氣憤或因自己曾經(jīng)的貪婪、狡猾而后悔，但若每個(gè)人自身都能做出些改變，就必定能改變這個(gè)社會(huì)。

　　這部情節(jié)簡(jiǎn)單的影片，讓我深深地理解了什么叫——忠誠(chéng)！

小學(xué)的作文 篇3

　　春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是團(tuán)圓的節(jié)日，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過(guò)年，大街小巷人山人海，很熱鬧。

　　大年三十的'一大早，我和父親、母親就去辦年貨，我們買了許多春聯(lián)、年畫(huà)、糖果、雞魚(yú)……最讓我高興的是母親給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來(lái)，母親把家里打掃得干干凈凈，在門口掛起了大紅燈籠，我和父親貼春聯(lián)和“�！弊仲N到門上。

　　下午，父親、母親在廚房忙個(gè)不停，準(zhǔn)務(wù)美味可口的團(tuán)年飯，一陣陣香味飄出來(lái)，真香��！全都是我愛(ài)吃的菜，雞肉、魚(yú)、蝦……

　　晚上，吃過(guò)團(tuán)年飯全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開(kāi)的花朵，美麗極了。

　　新的一年又開(kāi)始，希望全家人幸福安康，希望我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。

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