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    我的六年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-11-16 07:33:07 小學(xué)生作文 我要投稿

    我的六年級(jí)小學(xué)作文2篇[精]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    我的六年級(jí)小學(xué)作文2篇[精]

    我的六年級(jí)小學(xué)作文1

      風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,六年小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園,一股難舍之情油然而生。

      忘不了老師深入淺出的教學(xué),忘不了老師和藹可親的面容,忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前,我有幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題不會(huì)寫,去問(wèn)老師,老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了,一會(huì)兒思考,一會(huì)兒在紙上算著,對(duì)我說(shuō):“下午再和你講,你先去休息。”然后就和其他老師討論。下午,我來(lái)到老師辦公室,老師又花了一節(jié)課的時(shí)間給我講解,直到我弄懂為止,還對(duì)我說(shuō):“有不懂的就來(lái)問(wèn)老師,老師喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生!

      忘不了嬉戲的情形,忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手,忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)。只要天晴,每天下午放學(xué)后,我們班的`同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次,我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤,我正掙扎著起來(lái)時(shí),周俊饒把手伸過(guò)來(lái),把我拉起來(lái),這時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái),問(wèn)我摔疼了沒(méi)有,還可不可以繼續(xù)打。

      忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠,忘不了跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐,忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂(lè)的時(shí)光。記得四年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨來(lái)到學(xué)校后,老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組,開始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后,想了個(gè)辦法,偷偷跑到對(duì)方那邊,從后面偷襲,我捧了一大捧雪,塞進(jìn)周俊饒的脖子,再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,雪彈密集地落在我頭上,我免費(fèi)洗了個(gè)頭,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。

      校園的樹木又增添了六個(gè)年齡,操坪的小草一次又一次換上了綠衣,我們也不再是昨天的我們。。《嗝措y忘的小學(xué)生活,在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆!

    我的六年級(jí)小學(xué)作文2

      我的家鄉(xiāng)是一座縣城,我聽媽媽說(shuō),以前的縣城就只不過(guò)是一個(gè)小村莊,人們住的基本上是破舊不堪的瓦房、泥房,有的房子甚至只有豆腐干那么大,生活簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋,衣敝履空,窮到幾乎揭不開鍋了。街道又小又窄,還沆沆洼洼,下雨天連走路都成了問(wèn)題,天一暗下來(lái),街道也就黑暗一片了。

      現(xiàn)在的縣城卻已經(jīng)成了一座不夜城,到處豎立起了一幛幛高樓大廈,寬闊的街道干凈清潔,晚上的街道華燈閃亮,行人、車輛不絕,讓你感覺(jué)不到是白天還是晚上,特別是縣政府廣場(chǎng)熱鬧非凡,有的.人在打羽毛球,有的人在打籃球比賽.小孩子們的內(nèi)容并不必大人的遜色:有的在捉迷藏,有的在玩青蛙跳。瞧!有一群學(xué)生聚在一起好像在討論有關(guān)于清潔衛(wèi)生方面的。還有一群老人在下象棋、圍棋,他們有的眉開眼笑、有的愁眉苦臉的。我想:應(yīng)該是快要把對(duì)手打敗所以眉開眼笑吧。白天,我抬起頭一看,喲!天空中的風(fēng)箏讓我的眼睛目不暇接,有“老鷹”,有“蜻蜓”,有害羞的小女孩以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路,現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路,路兩旁種滿了花草樹木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,高樓大廈撥地而起。小學(xué)生穿著整潔的校服帶歡聲笑語(yǔ)著走過(guò)

      !你使人們過(guò)上了好日子,從“溫飽”到“小康”。和諧的社會(huì)正在建設(shè),還要譜寫新的樂(lè)章。我愛(ài)你家鄉(xiāng)。

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