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    難忘的小學(xué)作文

    時間:2024-09-08 17:55:24 小學(xué)生作文 我要投稿

    難忘的小學(xué)作文通用(4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    難忘的小學(xué)作文通用(4篇)

    難忘的小學(xué)作文 篇1

      在我讀小學(xué)五年級的時候,有一件事情使我難以忘懷,并且內(nèi)心感到愧疚。有一天,我和幾個小伙伴在學(xué)校的空地上做游戲。我們玩的很開心,正當(dāng)我們不注意的時候,我們班的一個女同學(xué)小珍居然跑過來扯我們的頭發(fā)。我們就叫她不要這樣惡作劇了,可她還是聽不進(jìn)去,我們沒有辦法,只好到另一個地方去玩,可他又跟過來了,她說:“我不搞你們了,我在這里看你們玩,我們見她這樣說,就開始玩游戲了,但我們玩著的時候她又走過來扯我們的頭發(fā)了。有一個同學(xué)的頭發(fā)被扯的'像瘋婆子一樣的頭發(fā)。我們?nèi)虩o可忍了,于是就也扯她的頭發(fā),一個同學(xué)捉住她,她很生氣,于是她把這件事告訴了老師,老師把我們幾個叫到辦公室,問我們是怎么回事?我們?nèi)鐚嵪蚶蠋熣f出來,老師對我們說:“大家都有錯,大家都是同學(xué),何必要這樣鬧脾氣呢。真誠的友誼需要熱情去播種,朋友之間需要彼此的寬容你們明白我的用意了嗎?”得到老師的批評后,我們都感到很羞愧,都知道自己的過錯,我們互相說了對不起,互相看看,都羞愧的笑了。

      從那以后我們不再鬧別扭,不再吵架,互相嬉戲,成了彼此永不分散的好朋友。

    難忘的小學(xué)作文 篇2

      六年的小學(xué)生活中,留下了太多太多的記憶,讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了,就要離開朝夕相處的老師和同學(xué),無數(shù)的話語涌上嘴邊,卻無從說起。

      想起剛?cè)雽W(xué)的那一會兒,仿佛還在昨日,一轉(zhuǎn)眼就要離開這待了六年的母校,離開這曾一起玩耍的同學(xué),離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對于母校的不舍,對于同學(xué)的不舍,以及對于老師的不舍。

      回憶往昔,記得我小學(xué)生活的第一堂語文課,我們并沒有上寫什么內(nèi)容。老師來了!巴瑢W(xué)們好!我是大家的語文老師,陳老師!”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己,我們也互相做了自我介紹。

      現(xiàn)在即將離開母校我也有許多話想要對陳老師說:“陳老師,謝謝您六年來的`陪伴。我那些成績的背后,無不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績,是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識的程度,是您讓我改正了粗心的壞毛病。

      您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真,每次批改作文都是字斟句酌,將我們作文中的錯誤都揪了出來,將我們作文中的好詞好句都找了出來。

      我愛您老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您對我的教導(dǎo),我會將老師您對我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心!

    難忘的小學(xué)作文 篇3

      有些黯淡無色的星星已經(jīng)被我遺忘了;有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到了九霄云外了;有些璀璨的星星卻被我不小心遺落在海邊變成了五顏六色的貝殼。唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……

      那是一個風(fēng)和日麗的下午。雖然已經(jīng)放學(xué)了,但才四點三十。在教室里整理書包準(zhǔn)備回家的我,心想:要不在學(xué)校玩耍一會再走,反正現(xiàn)在才四點三十分。正當(dāng)我整理好書包慢悠悠地向班級門口走去時,“嘩啦啦”——窗外竟然下起了傾盆大雨了!我呆呆的看著窗外,幾秒后才清醒過來。本來準(zhǔn)備去操場上玩耍的我,因為這場雨只能回到座位上抱怨:什么嘛?早不下,晚不下,偏偏在我要去操場上玩耍的時候下雨!看著一個個被家長接走的同學(xué),我心里更著急了。時間一點一滴地過去了,可是,媽媽還沒來接我,心想:還是去樓下等媽媽吧。我慢騰騰的向班級門口走去,不知不覺中,我已經(jīng)走到了一樓的走廊上,我望望天空,天空中掛起了晶瑩剔透的水晶珠簾,美麗極了!

      咦?小雪,你怎么還沒有回家。俊币粋甜美的聲音在我身后響起,會是誰呢?我疑惑極了,轉(zhuǎn)身一看,呀!是吳婷姐。我像是看到救星似的`向吳婷姐跑過去撲向她,她被我弄得摸不著頭腦,問我:“小雪,干嘛呀?”聽到她的疑問,我也停了下來,并向她說明我的情況,她聽了,毫不猶豫地?fù)纹鹚哪前研,牽起我的手,走向雨中…?/p>

      在回家的途中,我們有說有笑的。直到吳婷姐把我送到家里,我們才戀戀不舍的告別再見。她轉(zhuǎn)身時,我不經(jīng)意的掃了她的書包一眼,發(fā)現(xiàn)她的書包竟然濕了!仔細(xì)想想,吳婷姐的傘是單人傘,那么小的傘怎么能遮擋住這傾盆大雨呢?,哦!原來,吳婷姐怕我淋到雨著涼感冒,就把傘向我身邊移靠過來…….想到這里,我不禁流下了淚水,雖然此時我的身體是冰涼的,但心里卻是溫暖的。

      六年級:盧慶雪

      點評:這篇習(xí)作寫了一件非常平常的小事,“我”沒有傘,姐姐雨天打傘送我回家。但在經(jīng)過小作者的細(xì)心構(gòu)思讀起來不禁令人感動!拔摇辈唤(jīng)意發(fā)現(xiàn)姐姐的書包竟然濕了。這個小細(xì)節(jié)是文章的點睛之筆,進(jìn)一步深化了姐姐樂于助人,關(guān)心體貼我的形象。文章結(jié)尾“我”感動落淚寫的真實可信。

    難忘的小學(xué)作文 篇4

      這個世界上難忘的事多得像天上的繁星,多得像沙漠中的沙粒。在我的身邊就發(fā)生了一件令我難忘的一件事。

      前幾個星期,可以休息三天半,放學(xué)后我匆匆回家,帶上東西在馬路邊等車。等車的人很多。“嘟”車來了,我拼命地往里擠,費了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。車?yán)飦y糟糟的,像一窩蜂,我站著,腳卻拼命的抗議,可也沒辦法。一站……兩站……人終于少了,我如釋重負(fù)地坐在一個僅有的座位上。過了一會,又上來很多人,一位婦女抱著孩子站在我身邊。我看著他晃來晃去的`身影很想給她讓座,可以想到剛才的難受勁兒,心里又有一百個不愿意,身子也像被粘住了似的,一動不動,心里很矛盾!皝碜伞边@聲音打斷了我的思緒。原來一位老人給她讓了座。那位婦女說:“大爺,謝謝,還是您坐吧!”大爺說:“沒關(guān)系,你坐吧!”那婦女不好意思的坐了下去。車到站了,我正要下車,卻不小心踩到了那位大爺?shù)哪_,我連忙道歉可他好像沒感覺。下車時,我才發(fā)現(xiàn)那腿原來是假肢……大半天我說不出一句話。

      一位殘疾人在車上給人讓座,而我卻熟視無睹,作為少先隊員,我真是無地自容。這難忘的一天,這難忘的一件事,在我心中留下深刻映象,是我不能忘懷!

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