實(shí)用的小學(xué)作文[必備4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

　　詩(shī)人對(duì)秋天是這樣描述的：庭院里是“寂寞梧桐深院鎖清秋”，“紛紛墮葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”的凄涼；天空是“連天衰草，暮云凝碧”的陰霾；野外是“無(wú)邊落木蕭蕭下”的蕭索；心境是“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的愁思。在他們的筆下，秋天充滿了凄涼、蕭索、蕭條之氣。 另一類詩(shī)人筆下的秋天卻是“天高云淡，望斷南飛雁”、“碧云天，黃花地”的明麗；“萬(wàn)木霜天紅爛漫”、“霜葉紅于二月花”的火紅；“卻道天涼好個(gè)秋”的愉悅。他們筆下的秋天像春光那樣明媚，像春花那樣火紅，像春風(fēng)那樣宜人。

　　排除因不同的心理因素而對(duì)秋天的不同感受，我說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)。

　　“秋景果實(shí)” 秋季的小雨如絲綢般一條條地飄落到地上，它們好像是為了迎接秋香的到來(lái)而在大地上落下的一層水簾；它們好像是為迎接秋香的到來(lái)而鋪的紅地毯；它們好像是為迎接秋香的到來(lái)而放飛的禮花…… 秋季天空中飛舞的落葉好像在為秋香的到來(lái)而翩翩起舞，它們又好像在為秋香的到來(lái)而“一蹦三尺高”，它們又似乎在秋香走動(dòng)時(shí)被帶動(dòng)了起來(lái)�？粗�這些如舞蹈演員般的落葉，我常常幻想著秋季姑娘會(huì)來(lái)我家敲門(mén)。 我開(kāi)始尋找秋香留下的痕跡。在小區(qū)的花園里，葛然一回頭，我找到了！那一顆顆的果子不正是秋香有神的眼睛，那一只只的小鳥(niǎo)不正是秋香身旁的金絲雀，它們歡快的叫聲不正是秋香那嬌艷的笑臉嗎？ “秋色果實(shí)” 帶著你的金色碩果走進(jìn)你，秋，你是那樣的善解人意，富有畫(huà)意——在一片一望無(wú)際的麥田上，種著無(wú)數(shù)的麥子，你來(lái)了，伴著輕柔的.秋風(fēng)，將它們?nèi)军S，風(fēng)兒摩挲在麥子的耳畔，至件麥田上涌起了金色的波浪。 帶著你的天高云淡走進(jìn)你，秋，你是那樣的體貼我們，富有詩(shī)意——蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾縷淡雅的云，不似夏日的陰云令人身心俱疲，而是讓人精神暢爽，偶爾吹拂的幾絲涼風(fēng)，也是生命中的一件美事，你的秋色使藍(lán)天白云都染上圣潔的白色。 帶著你的詩(shī)情畫(huà)意走近你；帶著你的五彩斑斕走近你；帶著你的純潔無(wú)暇走近你。

　　�。∏�，你是那樣的婀娜多姿，風(fēng)韻迷人，你的體貼溫柔，你的善解人意，是尚未消散的暑氣驟然消散，撲面而來(lái)的是清爽的秋風(fēng)。

小學(xué)作文 篇2

　　7月7日下午1點(diǎn)，我們一家前往坐落在東方明珠附近的昆蟲(chóng)館參觀。一路上，我的心情都十分激動(dòng)。

　　大約20分鐘，我們來(lái)到了昆蟲(chóng)館的門(mén)口。那里可愛(ài)的海豹正向我們招手呢！我們從門(mén)口來(lái)到了一個(gè)大魚(yú)池。那里的魚(yú)可真多呀！一群一群的.，數(shù)也數(shù)不清。魚(yú)兒們有的在搶食物，有的在玩耍嬉戲，還有的在一條接一條地向上跳躍，好像在排練舞蹈……有幾個(gè)小朋友，正聚集在那兒給魚(yú)兒們喂食。魚(yú)兒們總跟著魚(yú)食，食物在哪兒，它們就出現(xiàn)在哪兒。

　　走過(guò)一座小橋，我們來(lái)到了蛇館。最讓我喜歡的就是那些調(diào)皮的猴子們和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米蛇了。猴子一共分為兩家，一個(gè)叫“皮皮家”，一個(gè)叫“玩玩家”。 “玩玩家”可有趣了，它們非�；钴S，一會(huì)兒爬到空調(diào)上，一會(huì)兒跳到樹(shù)枝上�！捌てぜ摇币埠苡腥�，猴子?jì)寢尯秃镒訉殞毢孟裉貏e喜歡抓人的手。爸爸覺(jué)得無(wú)聊，就把手放在“皮皮家”的玻璃上，猴子們突然跑過(guò)來(lái)，來(lái)抓爸爸的手。爸爸一看，覺(jué)得非常有趣。于是，爸爸試著把手放在各個(gè)地方，猴子們果然都會(huì)去抓。我看見(jiàn)了，笑著想：看來(lái)，猴子們十分喜歡爸爸的手嘛！正想著，突然，聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人喊：“玉米蛇的皮上有玉米般的疙瘩�！蔽已�聲望去，還真的呢！一開(kāi)始，我聽(tīng)見(jiàn)“玉米蛇”三個(gè)字還認(rèn)為，它是長(zhǎng)得像玉米，可原來(lái)只是普通的蛇，只不過(guò)多了點(diǎn)疙瘩。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了昆蟲(chóng)館。進(jìn)入昆蟲(chóng)館，我先看了竹節(jié)蟲(chóng)和葉子蟲(chóng)，看見(jiàn)這個(gè)名字，我就想到竹節(jié)蟲(chóng)像竹子一樣，我就想到葉子蟲(chóng)像葉子一樣�？梢豢聪渥永锩�，并沒(méi)有蟲(chóng)，找了好一會(huì)兒，才找到，它們藏在樹(shù)枝上呢！我們不僅看了這幾個(gè)館，還看了蝴蝶館、蜥蜴館、龜館······

　　今天真難忘，讓我學(xué)到了不少關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。

小學(xué)作文 篇3

　　星期天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。音樂(lè)家小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱著美妙的歌曲。喜羊羊要去河?xùn)|邊看望自己親愛(ài)的奶奶，河的西邊開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，美羊羊要去要去那里采花送給媽媽。

　　它們走著唱著同時(shí)來(lái)到了橋的中間，喜羊羊一手插著腰，一手指著美羊羊怒氣沖沖的說(shuō)：“橋太窄了，你快點(diǎn)給我讓開(kāi)，我還要去看我奶奶呢�！泵姥蜓蛞膊桓适救醯牟逯�腰，眼睛瞪得大大的，腳一跺說(shuō)：“你快一點(diǎn)給我讓開(kāi)，我還要去采花呢。”就這樣，它們說(shuō)著說(shuō)著就打了起來(lái)。你一拳，它一腳，打的難分勝負(fù)。這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，橋斷了。它們同時(shí)掉進(jìn)了水里，全身都濕透了。喜羊羊哭著說(shuō)：“ 要是我們相互謙讓就不會(huì)這樣子了�！泵姥蜓蛞贿叢林�臉上的`水一邊說(shuō)：“是呀，要是那樣的話，我們也不會(huì)成現(xiàn)在這樣子了�！闭f(shuō)著它們的臉都紅了。

　　以后，它們見(jiàn)面都互相謙讓，十分友好，成了一對(duì)好朋友。

小學(xué)作文 篇4

　　在家里我愛(ài)看一些課外書(shū)，讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我感受到了很多快樂(lè)，從中也懂得了很多道理。

　　有的童話看著入了神，就像自己是書(shū)里的人物一樣，有坎坷，有悲傷，也有快樂(lè)，讀書(shū)會(huì)讓我感覺(jué)到雖然有時(shí)會(huì)遇到一些不如意的事，但得到的'是更多更多的知識(shí)和道理。

　　讓我們從書(shū)中尋找樂(lè)趣吧。

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