小學的作文[精品]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文 篇1

　　經(jīng)過好幾天努力，在媽媽的幫助下，我組裝成功一臺收音機。

　　收音機里有四根線，是紅線、白線、綠線和黑線，我把他們按顏色接好，再按照圖紙把它們裝在圖紙上標的位置上，還要裝上電池，后來當收音機收到電臺的時候，我心里特別高興。

小學的`作文 篇2

　　在生活中，總有一些小事值得感動的。在遇到窘境時，別人的舉手之勞，也會讓你難以忘懷……

　　“�！�—�！�—叮！”終于下課了！

　　我猶如一匹脫了韁的野馬，沖向廁所。顧不得三七二十一，急忙找了一個坑位去釋放我的“洪荒之力”。

　　辦完“大事”后，我信心十足地伸進左口袋——什么！空的！那就在右口袋，也空的！“唉！”我失落地說，“又沒帶紙�！�

　　當天正下著大雨，大家都不得不穿外套，天黑沉沉的，云像就潑了墨水。廁所里空無一人，寒冷攀到了我的身上，肆意地玩耍。我蹉著雙手，不停哈氣，雙腿不禁抖來抖去。

　　突然，從我身邊走過了一道希望之光，我不好意思地問：“能借我?guī)讖埣垎�？”他裝成一副沒聽見的樣子，若無其事地走了過去，把我丟棄在這。中途又來了幾個人，他們都拒絕了我的不情之請。

　　就我的淚水要落地時，又來了一個人，我支支吾吾地說：“你……你能借我……幾張紙嗎？”他搔了搔后腦勺，看了看手中攥著的紙巾，猶豫了一會兒，說：“呃——好吧�！彼�的身上仿佛發(fā)著光，我的眼睛好像出現(xiàn)了希望！他把手中的紙平均分成了兩份，又把一份中的.幾張取出放入了另一份，沒想到是他把多的一份給了我，把少的一份留給自己。

　　當你要絕望時，會有一個人來幫助你，當你到了黑暗時，會有一個人來給你溫暖。

小學的作文 篇3

　　我最喜歡看的書是《五百個想象力的故事》，這本書可以帶我們走進離奇生動的`故事情節(jié)中。

　　這本書中有很多故事，其中我最喜歡看《快樂王子》這個故事。因為這個故事很感人。它講了在一座城市中央，有一座雕像，這座雕像叫快樂王子。他渾身上下披著薄薄的金片，全身金光閃閃。一天，一只路過的小鳥來到雕像上休息，發(fā)現(xiàn)快樂王子在哭，小鳥就問他為什么哭，快樂王子說“這個城市中有很多窮人都生病了，還沒錢買藥吃，結果都病死了�！笨鞓吠踝幼屝▲B把他身上的金片摘下來一一送給窮人，最后快樂王子身上暗淡無色，那只小鳥非常感動，它說“我不走了，我要永遠陪著你�！�

　　我被他那舍己為人的精神而感動。

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