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    難忘的小學作文

    時間:2024-08-16 10:05:24 小學生作文 我要投稿

    (熱門)難忘的小學作文4篇

      無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的難忘的小學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (熱門)難忘的小學作文4篇

    難忘的小學作文 篇1

      一年一度的中秋佳節(jié)又到了,這時家家戶戶都要吃月餅,賞月亮,這可是我最喜歡的節(jié)日!

      今年的中秋節(jié)與往年有所不同,哥哥上大學不能回家了,但爹爹來我家過節(jié),還有姑姑、姑爺,還有我的陶紅姐姐,所以非常的熱鬧,非常的愉快。

      清早,媽媽就買回了許許多多的時鮮蔬菜和各種各樣的水果。爸爸媽媽忙活了一上午,做了一桌子美味佳肴,讓我們一飽口福,都贊賞爸爸媽媽好廚藝。

      晚上,我真有點迫不及待了,急急忙忙拆開了小姑從千里之外的上海寄來的大月餅,沏好爸爸特地帶回的西湖龍井茶,待在陽臺,等著賞月呢?墒,月亮像是故意躲著我似的,吊著我的胃口,牽著我的心緒,讓我又急切又興奮。

      不是說今年中秋8點至9點是最佳賞月時間嗎,怎么還不出來呢?我回家一看掛鐘,啊,正好8點。真是神了,月亮像是踩著點似的,準時出現(xiàn)。這中秋的月亮,像是一塊白玉盤,高高地掛在空中。真像是李白在《古朗月行》里描述的那樣,“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”啊,爸爸,快看啦,月亮里的.嫦娥、玉兔、吳剛,還有桂花樹呢。唉,嫦娥啊嫦娥,你為什么要一人偷吃仙丹,從此住在這寂寞的廣寒宮;吳剛啊吳剛,一失足被罰砍那永遠砍不倒的桂花樹。

      望著中秋的明月,嚼著香軟的月餅,聽著月亮的訴說,我也是醉了。

    難忘的小學作文 篇2

      這天下午,父母不知有什么事出門了,只留下我一個人在家中。

      “ 叮鈴鈴!”這時候突然響起了一陣電話鈴聲,我急忙接了起來,還來不及問是誰,電話那頭已經(jīng)開始炮語連珠,“喂!兒子啊,麻煩你把飯煮一下,我知道你不會,我教你啊······”我沒等媽媽說完,便打斷了她“哦!不用你教,我平時看你們煮的時候會了一點”“那好吧,不過你一定要記得······”“嗶!”我不耐煩地掛了電話。

      走進廚房,我有模有樣地拿出鍋來,往里面倒了三斗米,然后放水洗了起來,不知是水太調(diào)皮還是我做得不對,在短短的幾分鐘里,我的衣服上已是水痕累累,頭發(fā)也被弄得一撮一撮的,很是狼狽,我有些氣急敗壞了,便不管三七二十一,把水倒干后立馬開始煮飯。大約半個小時后,爸爸媽媽回來了。剛一進門,媽媽的臉一下子沉了下來,“咦?什么味道,!是飯焦了!”媽媽驚呼一聲,馬上拔掉插頭,這才有驚無險。他們打開飯鍋一看,這才明白原來是我沒放水,奇怪的是他們沒有責怪我反而對我說:“小孩子嗎!第一次做事錯了也沒關(guān)系,我們來教你,你再煮一遍吧!本瓦@樣,在爸媽的`精心幫助下,我煮出了我人生的第一鍋。

    難忘的小學作文 篇3

      每個人都有一件難忘的事情,而難忘的事情也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的'一件事情。

      記得那時我還是九歲,有一天,媽媽帶我去西湖公園玩,我們玩了很久,玩著玩著,突然感到很熱,就買了兩個雪糕,我迫不及待打開袋子,隨手把袋子一扔,就和媽媽去玩了,這時,一個小弟弟跑過來喊,等一下!我和媽媽回頭一看,原來是一位小弟弟,我不耐煩地問道:什么事啊?他對我說:大姐姐,你剛才往地上扔了一個垃圾,請你拾起來。我一臉尷尬,支支吾吾:是嗎?我我剛才好像在眾目之下,我把垃圾拾了起來,扔到了垃圾箱里,媽媽也沒有再計較這件事了,我又像剛才一樣快活起來了。

      這件事雖然很小,但給我留下的印象很深刻。這件事使我懂得了不能隨便扔垃圾,要珍惜別人的勞動成果,這也是我童年中的一大快樂呀!

    難忘的小學作文 篇4

      星期五,我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

      為了培養(yǎng)同學們的集體主義精神,使陽光體育活動更精彩,學校決定在上周開展拔河比賽,星期五是我們五(2)班與五(1)班拔河的時間,這次拔河,第一場給我留下了特別深的印象。 我們盼星星盼月亮,終于盼到了星期五的中午。

      比賽規(guī)則是每班20人,男女生各10人,每場三局兩勝。第一組比賽結(jié)束,另換一組比賽,共進行兩場。我是第一場的隊員。

      精神抖擻的同學們,聽從班主任的指揮,來到主席臺前的塑膠跑道上,我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方,雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下,同學們使出吃奶的力氣死命往后拽,紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來:“加油!加油!我們快贏啦—”五(1)班發(fā)現(xiàn)情況不妙,不甘示弱,拉拉隊的聲音更大了,蓋過了我們的助威聲,有的邊喊邊鼓掌,有的傾著身子,仿佛在幫著使勁兒,隊員使出九牛二虎之力,一邊拉一邊吼著。 突然,我們的力氣仿佛用完了,紅帶子一點一點地向?qū)Ψ揭迫ァ覀儼噍斄说谝痪帧?/p>

      第二局,我們調(diào)換場地,開始,仍然是我們差點贏,但結(jié)果以耐力不足,又輸給了對方。

      這次拔河比賽后,同學們更加熱愛班級,更加團結(jié)。這一點,比輸贏更美好。

      今天,我校舉行了一場廣播操比賽。為了在比賽中取得好成績,同學們個個穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的'隊伍來到了操場上。

      比賽要開始了,我和劉琛同學站在隊伍的最前面,隨著音樂的響起,我們在老師的帶領(lǐng)下,認認真真地做起了廣播體操。隨著音樂的節(jié)奏,我的心跳加快了起來,就像揣在懷里的小白兔“砰砰”亂跳,后來我慢慢地就進入了狀態(tài), 做得越來越熟練,把動作做得更加標準,為我們班取得一個好成績加把勁。

      通過這次比賽,我懂得了:班級的榮譽,需要大家一起去努力。

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