放風(fēng)箏小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
春天的風(fēng)，輕輕的，暖暖的，它就春姑娘娘在旋轉(zhuǎn)中揚起的裙子它把五顏六色像春天一樣美麗的風(fēng)箏給吹起來了。
今天我和爸爸一起去火車東站廣場放風(fēng)箏，上次我們大約放了150米高。今天，我會再接再厲，放到800米高，我心中暗暗的想。
我把風(fēng)箏一提，再跑了一會，風(fēng)箏就飛了起來，因為有春風(fēng)的幫助。我把線放得越來越長，不知不覺，我把線全部放完了，我抬頭看，哇！從遠望去，風(fēng)箏已經(jīng)變成了一個小黑點，我的風(fēng)箏和云朵翩翩起舞，他們跳起了二人轉(zhuǎn)。
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，各個都非常美麗，有蝴蝶的、燕子的風(fēng)凰的等等，簡直數(shù)也數(shù)不完。
這時我們的風(fēng)箏飛不穩(wěn)了，慢慢地降落下來。我的放風(fēng)箏計劃已完畢，我和爸爸開開心心地回家去了。
春天的`天空是那么湛藍，春天的樹葉是那么翠綠，風(fēng)箏高高的在天上飄著，這是一幅多么誘人的畫呀！
我喜歡色彩斑潮的風(fēng)箏，更喜歡美麗的春天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出我自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好��！”
比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高�。 彪S后小明和小剛的'風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
我們?nèi)チ怂シ�，遠遠看去里面有一個大磨盤，磨盤上有一個小洞，上面有個東西好像是“幸福島，”我們歡天喜地跑去一看，“唉，原來是一大盤還沒磨的黃豆�！蔽覀儧]精打采地跑了出去。
我們又去了花園，看見花朵上有一群花蝴蝶正在翩翩起舞便問：“花蝴蝶，你有看見身體形狀和你一樣美麗的大風(fēng)箏嗎？”花蝴蝶笑笑說：“看見是看見了，我只看見了它往樹林里飛去了。”我們以最快的速度朝樹林跑去，生怕它被人拿走了。我們沿著樹林飛快的找了一圈，連個影子也沒有，很失望地對著天空大叫“親愛的'‘幸福鳥’，你去哪了？快出來呀！快急死我們啦！”
接著，又去了草原，綠油油的草原一眼看不到邊。我們累了便躺在了草地上，發(fā)現(xiàn)身邊有一群可愛的螞蟻正在做操，我們仰著頭仔細地搜索著天空，希望能看見“幸福鳥”。
最后，我們看見炊煙裊裊從村中升起時，我們再次對著天空放聲大叫：“幸福鳥，我們會永遠記住你的，不管你在哪里？我們相信你能聽見！”接著我們一蹦一跳地往家跑，我對伙伴們說：“我們下次再做一個跟‘幸福鳥’一樣漂亮的風(fēng)箏，來代表我們對它的喜愛�！薄昂茫 贝蠹耶惪谕暬卮鸬�。
“幸福鳥”不管你飛到了哪里，我們永遠不會忘記你曾經(jīng)給我們帶來的快樂，再見了！“幸福鳥”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
昨天是星期六，我取得了家長的同意，出去玩了。
我出門正好看到我的一個同學(xué)正在和他爸爸放風(fēng)箏。我問了一下他：“可以一起放么。”“好�。 彼卮�。然后我們一起尋找風(fēng)，終于，我們找到了一塊可以放風(fēng)箏的'好地方。他爸爸拿著風(fēng)箏把風(fēng)箏放在天上，可是重復(fù)了很多次都沒有成功，第一千零一次時他媽媽來了，那個風(fēng)箏嗖的上了天，我們都懷疑是她媽媽把風(fēng)引上了天。過了一會，我的同學(xué)說：“這個風(fēng)箏的勁真大啊，你試試�！拔野扬L(fēng)箏線拿到手中，果然，它的勁非常大，快要把我?guī)У教焐纤频�。他的爸爸一直說：”好有成就感哦！“我搞笑地說：”朋友，你寫這個作文時，一定要寫上你老爸說了幾次‘我好有成就感哦！”我的同學(xué)笑的直接倒在地上。我們又放了一會，該把線收起來了，我們連纏帶拉的，終于把風(fēng)箏弄回來了，愉快的傍晚就這樣結(jié)束了，我和同學(xué)分別說了‘再見’就都回家了。
這真是一個快樂的傍晚，我終于嘗試了一次人生第一次放風(fēng)箏的滋味，真是讓人回味無窮啊！
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天，我來到百思特教育，跟老師一起步行到濱河大道放風(fēng)箏。
一路上，我看到了許多樹上都露出了一些嫩綠的“小豆豆”，青草也探出了頭，風(fēng)景美極了。我們步行走到健身器后，老師便給我們進行了分組。我、崔榮益、胡存輝和劉士通、馬書琦一組。老師給了我們一個沒有畫面的風(fēng)箏，還有一盒水彩筆，我們便開始畫風(fēng)箏。其它小組都是畫畫，而我們這組在風(fēng)箏上簽名。雖然我們的風(fēng)箏只有一種顏色，但當(dāng)它飛上天空時，我們都非常高興。
涂完后，便要讓它飛上天空了。我們一人拿著線跑在前面，一人在后面拿著風(fēng)箏，不一會兒就成功了。我一邊握著把控制方向，一邊放線，風(fēng)箏就像一只鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。當(dāng)我們看到風(fēng)箏在空中飛翔時，臉上便露出了燦爛的`微笑。
一轉(zhuǎn)眼，到了下午，我們該回去了。今天過得好開心！
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
我們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風(fēng)箏比賽；我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風(fēng)箏的能手，那就屬丁曉宇了。
丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人，他放的風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣；在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風(fēng)箏，我搶先一步當(dāng)了他的'助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”；一到體育場，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風(fēng)向舉起風(fēng)箏；他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來；我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好�！敝灰娝闷痫L(fēng)箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”
正在這時，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令；隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風(fēng)箏只有遠度沒有高度。”說話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風(fēng)箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當(dāng)然要往下降！”誰知正在他們得意的時候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面。“降落傘”變成了“小衛(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高�！蔽倚膼傉\服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學(xué)到了真經(jīng)。
比賽的結(jié)果就不用說了，當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”，春天來了小草從地下冒出頭來，這是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。
今天，我約了表弟和表哥去廣場上放風(fēng)箏，于是，我拿著嫦娥的風(fēng)箏在在廣場上等著他們，過了一會兒他們拿著風(fēng)箏線向我飛快的跑來，對我說：“我們來了�！蔽易尡淼芘e著著風(fēng)箏，我喊出口令后，他再松手，表弟點了點頭。我拿這風(fēng)箏線飛快地跑了起來起來跑了一會，我感覺時機到了，就喊了一聲，表弟把手松開，哇！風(fēng)箏真飛了起來，我快速的放著風(fēng)箏線，結(jié)果，一不小心，風(fēng)箏線劃到了我的手指頭，我痛的眼淚都快掉下來了。于是，我對表哥說“哥你來放吧，我的手指劃破了。”表哥說：“好的�！�
中午11點左右，我們都餓了，我摸了摸兜子，我的.兜里居然有二十塊錢，我對他們說：你們在這里等一會兒，我?guī)Я硕X，我去附近的超市里買點面包和水。”他們點了點頭。我們吃完了以后，總算又有了點體力又把風(fēng)算放了上去。
我望著我們的風(fēng)箏，心里卻在回味嫦餓奔月的故事，心里想嫦娥是不是也像這風(fēng)箏一樣一點一點的消失在這廣闊的天空上的呢？
直到表弟喊我：“姐姐你在想什么呢？都下午三點了，我們該回家了！”之后我才從想的世界回來了。
時間已經(jīng)到了，所以我們才戀戀不舍的收拾各自的東西，各奔東西。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
春回大地，陽春三月風(fēng)光無限，到處是新生的顏色。春風(fēng)和煦，那么多稚氣的孩子在操場上蹦跳著。于是，一種不成熟的念頭油然而生——我要放風(fēng)箏！
打開記憶的閘門，放風(fēng)箏，似乎是無比遙遠的事情了。模糊間，我的腳步，我的笑臉，又重置于那片熟悉而陌生的草地上．．．．．．
想重溫一下幼時的純真，飛翔的美妙。于是便翻箱倒柜地尋找那只風(fēng)箏——橘色的”雙翼”,七彩的“尾巴”，還有一串串大小不一的卡通腳印和那個最醒目的卡通小熊，讓我迫不及待地想看到風(fēng)箏翱翔在空中的“颯爽英姿”。
我拿著風(fēng)箏來到了廣場上，請媽媽托著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線，正好，一陣風(fēng)吹來，我大聲喊著：“一，二，三，放——”媽媽放開了手，我迎著風(fēng)拼命朝前跑，心里想著：“這下應(yīng)該能飛上天了吧！”但是，可能是因為我的技術(shù)不夠嫻熟吧，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就搖搖晃晃地落到了地上。哎，真是的，頭一回放風(fēng)箏就出師不利！
“沒關(guān)系，繼續(xù)來嘛！”媽媽的鼓勵聲在遠處響起。我聽了，一鼓作氣跑回原地，“一，二，三——”一陣微風(fēng)把風(fēng)箏托上了湛藍的天空，我向前奔著，風(fēng)在身邊“呼呼”作響，我緊緊攥著風(fēng)箏線，風(fēng)箏輕輕地振動著，我扭頭看了看風(fēng)箏，似乎已融入天際，離我那么遠，只留下一個小點了，我感受著成功的喜悅，手中的風(fēng)箏已經(jīng)飛得那么高了，好像成了有生命的東西。我不知疲倦地向前奔著，如同前方就是我的目標(biāo)一般。
不知不覺中，我進入了另一個童話般的.遐想世界。我想：“如果風(fēng)箏能夠一刻不停地飛下去，飛到阿里山，飛到日月潭，飛向海峽那邊的孩子該多好��！如果風(fēng)箏能像鳥兒一樣，輕盈地盤旋在祖國寶島的上空該多美��！如果這只風(fēng)箏能讓兩岸同胞的心緊連在一起，那該多妙�。 蔽移谂沃芸吹竭@一天。
風(fēng)箏輕盈的“舞蹈”，漂亮的“滑翔”，正在完美地詮釋著春天的美好，詮釋著飛翔的奇妙，詮釋著我們對自由的渴盼．．．．．．
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天真是個放風(fēng)箏的'好日子！我和小花一起來到一片美美的花園，里面的小狗還“汪汪汪”地跟我打招呼。
我拿著蜻蜓風(fēng)箏，小花拿著金魚風(fēng)箏。我們倆拉著風(fēng)箏線跑了起來，我們的風(fēng)箏越飛越高，就像小鳥在天空中飛舞一樣。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
春天到來了，小紅和小丁一起去公園放風(fēng)箏。小紅的是小金魚風(fēng)箏，小丁放的是小蜻蜓風(fēng)箏。他們拉著線迎風(fēng)跑，跑著跑著，風(fēng)箏就慢慢飛高，慢慢變小了。小白狗看見了，也跟著跑起來；一群小鳥看見了，都跟著飛起來。他們玩得很開心，約好了明天再來玩。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
這一天，陽光明媚，萬里無云，我和幾個小伙伴一起到公園里的一塊草坪上放風(fēng)箏。
我們帶上了我們的風(fēng)箏“小鳥”，它的羽毛大部分是紅色的`，還有一點黃，它的尾巴最吸引人，是由橙色，綠色，藍色和紫色四種顏色組成的，可漂亮了！
我們來到了公園，抬頭望去，天空中已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的像在比誰飛得高呢！我們也迫不及待的想把風(fēng)箏放上天空。
我在前面拿著線軸，后面還有一個人舉著風(fēng)箏，這時風(fēng)來了，我立刻跑了起來，我邊跑邊慢慢放線，這時風(fēng)停了，我也快跑不動了，于是風(fēng)箏一搖一晃的掉了下來，落在樹枝上，現(xiàn)在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。這時，有一個小朋友，踮起腳尖，試著抓住風(fēng)箏，可是沒夠著，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒夠著，因為這風(fēng)箏掛的太高了。
“有什么辦法嗎？”我的一個小伙伴問�！艾F(xiàn)在，我們只能去找大人來幫忙了，你們先抓緊線和線軸，我去叫大人來�！蔽一卮鸬馈！昂茫憧烊グ�！”那個小伙伴說。
不一會兒，我和爸爸跑了過來，只見爸爸兩手抓住樹枝，雙腳像吸盤似的，踩著另一根樹枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風(fēng)箏旁邊，他把風(fēng)箏拿下來給了我們，我們都開心了起來。
我們拿起風(fēng)箏又放了幾次，可一次也沒有放入高高的天空，于是我提議，讓“放風(fēng)箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準(zhǔn)了方向，就跑了起來，沒一會兒，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的飛在空中，漸漸開始放線，風(fēng)箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當(dāng)他看見那展翅高飛的“雄鷹”時轉(zhuǎn)頭就跑，我們見了都笑得前仰后合了。
就這樣愉快的一天結(jié)束了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
秋天來了，天空萬里無云，明媚的陽光照耀著大地，涼爽的秋風(fēng)讓人心曠神怡。這真是放風(fēng)箏的好季節(jié)！
星期天下午，我和我的好朋友蕭薔高興地來到人民廣場放風(fēng)箏。一進廣場，就看到人山人海，天空中飛舞著無數(shù)的風(fēng)箏，有威武的鷹風(fēng)箏，五顏六色的三角風(fēng)箏，可愛的丁當(dāng)貓風(fēng)箏，彩虹貓藍兔，奧特曼風(fēng)箏& hellip& hellip天空就像一個五彩繽紛的迪斯尼樂園。我和蕭薔迅速拿出準(zhǔn)備好的鷹風(fēng)箏。我左手拿著繩子，右手拿著風(fēng)箏。我邊跑邊放開風(fēng)箏，卻看到線輪飛快地旋轉(zhuǎn)。不一會兒，風(fēng)箏就像一只長著翅膀的鷹，帶著我們的'喜悅和希望奔向藍天。
看著藍天上的風(fēng)箏，我想起媽媽曾經(jīng)對我說過，她的愛就像綁在風(fēng)箏上的一根線。就算有一天我像風(fēng)箏一樣飛的又高又遠，也永遠飛不出她深情的眼睛��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
風(fēng)和日麗、鳥語花香的春天里，大家手拉手，邁著輕快的步伐，去草地上放風(fēng)箏。
蔚藍的天空下，明明拿著柄、拉著絲線，大聲喊道：“樂樂，舉高點，聽我口令再松手�！薄胺判陌桑业氖侄家獡纹铺炜绽��！睒窐放d奮地叫道。他舉著小燕子狀的風(fēng)箏，五顏六色的，像天空中掛著的彩虹。忽然，風(fēng)越來越大，手上的絲線越來越緊，明明意識到這是放風(fēng)箏最棒的時候，他立刻抿起了嘴，全神貫注的看著風(fēng)箏，大喊：“放！”“收到！”樂樂說。他立刻松開了手，明明也馬不停蹄地飛奔起來。風(fēng)箏飛得越來越高了，比天上的云朵兒飛的還高好多�！巴郏銈兊娘L(fēng)箏飛的`好高呀！”一旁的悅悅高興的叫道。眼中還發(fā)的羨慕的光芒！
遠處還有一家三口，小弟弟的風(fēng)箏，像在天空中自由自在飛翔的小燕子。他的爸爸媽媽看著他們的兒子在放著風(fēng)箏，不由得豎起了大拇指！
“哈哈哈呵呵呵”整個春天都沉浸在孩子們的歡聲笑語中。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
陽春的三月，正是放風(fēng)箏的最佳時節(jié)。這不，我們班的五顏六色的風(fēng)箏也會在天上飛翔。
我們現(xiàn)在在校門前排好隊，然后在“老趙”的帶領(lǐng)下，“行進”到風(fēng)箏放飛的地方——南國。
到了那里，我們都迫不及待地點燃了風(fēng)箏。哇！我們班的風(fēng)箏真多啊！有翩翩起舞的蝴蝶，有“一招致命”的`毒蛇，有栩栩如生的鳳凰，有高高在上的龍王……接著我們接上風(fēng)箏線，開始讓風(fēng)箏在空中自由飛翔起來。
不一會兒，大部分人的風(fēng)箏都飛了起來，頓時，天空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，美不勝收。這時候，也到了我的龍鳶“出道”的時候了。只見我的“巨無霸”龍乘風(fēng)而起，一下子超過了所有的風(fēng)箏。這時，我的龍已經(jīng)占據(jù)了高地，別人的風(fēng)箏現(xiàn)在都在我的“巨無霸”眼里，就像一群小螞蟻，在地上爬來爬去。
但是我也不能高興得太早，因為我們班也有一只風(fēng)箏，看上去威風(fēng)凜凜，深藏不露。那就是王萬寧筆下的蛇王。她的蛇王簡直就是“霸中之霸”！就在我害怕她會超過我的時候。可她的王蛇，卻不能像脫了毛的野雞一樣飛起來。哈哈，這下我家龍王可以肆無忌憚的在空中“橫沖直撞”了。
隨后，我的“巨無霸”飛得越來越高，雄壯英姿，幾乎飛得像云一樣。我想這應(yīng)該就是傳說中的天上飛龍吧！
黃昏時分，我們哼著小曲，跟著夕陽西下，戀戀不舍地離開了這個“風(fēng)箏之家”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
鳥語花香，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，桃紅柳綠，蔚藍的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹枝抽出嫩綠的芽兒，這正是春天的到來，這時候最適合放風(fēng)箏了。走！做完作業(yè)就叫上小伙伴們一起去放風(fēng)箏吧！
皮皮、小紅和小鐵還沒到公園的`大草坪上，老遠就看見已經(jīng)有好多個風(fēng)箏飛到瓦藍的天空上了。有的像小飛機在噴彩煙；有的像小金魚，把天空當(dāng)做小河，在小河里快活地游來游去；有的是一只又大又長的蜈蚣，扭動著長長的尾巴，好像直朝他們爬過來，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時，在蜈蚣的身后突然沖下來一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地撲過來，這畫面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風(fēng)箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。
他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風(fēng)箏組裝好，把線掛到風(fēng)箏上固定好。只見小鐵興奮地把手中的風(fēng)箏高舉過頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點點地放出線來，扭頭對小鐵說：“盡量往上舉，等風(fēng)大了我說放你就馬上放�！薄拔夷_尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說完，一陣大風(fēng)吹來，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線軸邊跑邊扭頭向后看著風(fēng)箏，一只小燕子風(fēng)箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿著自己的風(fēng)箏，興奮地跳了起來，羨慕地對他們說：“你們好厲害，一下子就把風(fēng)箏放上了天空！”
遠處一個家庭也在放風(fēng)箏，小孩子一臉高興地看著風(fēng)箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂地玩耍，這場景真是好溫馨。
夕陽緩緩地落下，太陽的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風(fēng)箏，各自回家，大草坪又恢復(fù)了往日的寧靜。
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