小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
小朋友們，你們猜一猜，我的課余生活是什么嗎？我告訴你們吧，我的課余生活是打羽毛球。
我在家里的'院子里學(xué)習(xí)打羽毛球，在我學(xué)的時候，老是打不好，可把我和我的媽媽著急死了。慢慢的，我用左手拿起羽毛球，在用右手拿起球拍，將羽毛球向上一拋，用力揮動球拍，使勁地把球給打了出去，這一次，我終于成功了。媽媽跑過來，抱住我激動地說：“寶貝，你終于學(xué)會打羽毛球啦！”我也十分開心地說：“那我可以跟爸爸比賽了吧！”媽媽承諾我說：“當(dāng)然可以啦，只要你贏了，我就帶你去十六潭公園玩�！闭媸翘昧�，我高興地差點(diǎn)跳起來。這時，爸爸拿著兩個球拍過來說：“你要贏了我才能去十六潭公園玩�！北荣愰_始了，我先發(fā)球，爸爸用力一揮，把球給打了回來，結(jié)果我沒有接到球，爸爸得一分，幾個回合下來，爸爸得三分，我也得三分，雙方勢均力敵，比賽進(jìn)入了最緊要的關(guān)頭，誰先得四分誰就獲得勝利，爸爸把球打了過來，我奮力一躍，用全力把球打了過去，最后我贏了。
小朋友們，這就是我的課余生活，你們也給我講講你們的課余生活吧！
小學(xué)的作文 篇2
今天上午上完第三節(jié)課，同學(xué)們就慌張的戴上黃帽，馬上飛跑到操場站好隊(duì)，上我們最喜歡的'體育課。
上課了，老師說：“站的好了就五分鐘自由活動，如果隊(duì)伍站的不好的話一節(jié)課都不能自由”。一聽這話，同學(xué)們馬上立正站好了，每個人都聳立在操場上像一棵棵小樹，五分鐘過后大家都“重獲 自由”了。
有的在操場上飛跑，有的在打籃球，有的在做游戲……，大家都像一條小魚一樣在操場上游來游去。
這就是我們最喜歡的課——體育課！
小學(xué)的作文 篇3
我家的狗狗菠菜，長得又肥又大，長長的毛遮住大半個眼睛，像長在“水簾洞里”似的。那嘴巴老長老長的，這“三好”就是它那嘴巴掙來的。
第一“好”：嚇人。有一周末，我與媽媽帶菠菜去爬長城，長城上風(fēng)景秀麗，令來往人群頓時心情舒暢。我們前面走來一家人，邊聊邊欣賞著山頂上的美景，大概也是沉浸在美景之中，沒在意往來行人。突然，菠菜毫無征兆地來個百米沖刺般地，邊吼邊沖向他們家的孩子，嚇得他們家的孩子連哭帶逃的連喊“媽媽”，他們美好的心情頓時被菠菜打碎了。菠菜還不甘示弱，緊追那孩子不放，急得我們連聲對那孩子喊著：“不要動，這樣它就不會追你”�？伤睦镞�聽得進(jìn)去，依舊“我形我素”，幸好菠菜見好就收，放棄目標(biāo)，像位戰(zhàn)斗英雄似的凱旋而回。孩子的父母怒氣沖天立刻批評道：“為什么不把這樣的狗給拴著？小孩子要被嚇半死的……”。我與老媽一個勁的對人家說對不起，一邊保證菠菜不會咬人，弄得十分難堪，可菠菜搖著它的大尾巴若無其事地站在一旁，令我們苦笑不得。
接下來是第二“好”。菠菜不知為何對我的拖鞋“情有獨(dú)鐘”，只要我一在它面前走過，它就像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，神情興奮地死咬住我的拖鞋后跟不放，腦袋左搖右擺的邊咬邊拉。要不了幾下就會被搶走，我只能單腳跳著去追，菠菜正躺著“享用”臭咸魚味的拖鞋，我把手伸到菠菜嘴巴下準(zhǔn)備奪回，可菠菜一見到手的拖鞋就要“飛走”，馬上瞪著杏仁似的.雙眼，“哼”了一聲，企圖想把我嚇跑，我才不怕它呢，抓住拖鞋就用力想拉回，菠菜也不是吃干飯的，它把身子壓低，四條腿朝前，故意目露兇光，你一頭我一頭拔河似的，見我死不放手，菠菜就把頭搖得快過撥浪鼓，這回我抓不住了，只好又讓菠菜把拖鞋搶了回去，這時只有老媽“英雄救美”才讓拖鞋“狗嘴逃生”。
它的第三“好”是當(dāng)鬧鐘。每天六點(diǎn)整，菠菜準(zhǔn)時起床，“亮開歌喉”企圖叫醒我媽起床給我們做早餐，可我媽卻“兩耳不聞窗外事，”照樣做著美夢，菠菜見我媽對它的“演唱”聽而不聞，就換個招法，把前腳掛上床，使勁的拉被子，好像上輩子跟被子有仇似的，要是菠菜還見我媽一動不動，就干脆把腦袋伸進(jìn)被窩，對著老媽又是洗臉又是“按摩”，老媽想不起來都難了。只要老媽一起床，它就安穩(wěn)回自己窩里睡回籠覺。
“本學(xué)期”的“三好”狗狗——菠菜，它不僅膘肥體壯，英俊瀟灑，還有著三大優(yōu)點(diǎn)，希望大家向它學(xué)習(xí)，并且希望它再接再厲，哈哈！
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