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    美麗的小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-06-28 10:09:55 小學(xué)生作文 我要投稿

    (優(yōu)秀)美麗的小學(xué)作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (優(yōu)秀)美麗的小學(xué)作文7篇

    美麗的小學(xué)作文 篇1

      一說(shuō)起錯(cuò)誤,現(xiàn)在回想起來(lái)自己都忍不住哈哈大笑。 那一次,我在外婆家附近悠閑的騎著自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒,窗的那一邊露出了一張熟悉的面孔——外婆。外婆見(jiàn)我沒(méi)事做,便對(duì)我下了一道命令——去屋后的小菜園地里割幾根新鮮、嫩綠的蔥。

      我接到命令后,便立即行動(dòng)。因?yàn)橛惺芬詠?lái),這是外婆第一次對(duì)我發(fā)命令,我格外注意,生怕出一點(diǎn)什么意外。外婆一說(shuō)是割蔥,我便立馬想到了豐收時(shí)節(jié)外公、外婆、爸爸、媽媽他們用來(lái)割稻子的鐮刀。想著想著,我便順手拿起鐮刀直奔屋后。

      來(lái)到屋后,哇!那么多的蔥。外婆家的屋后仿佛是綠色的'海洋,每根蔥都抬頭挺胸,仿佛在比賽誰(shuí)挺得最直。風(fēng)一吹,每根蔥都在跳舞,又仿佛在比賽誰(shuí)的舞姿最美。蔥的家族使我如癡如醉,我愣在那兒舍不得下手。不知過(guò)了多久,那邊傳來(lái)了外婆急促的叫聲: “ 湲湲,快點(diǎn),我還等著用呢! ” 外婆的叫聲把我驚醒。 我連忙在蔥家族里挑了幾根比較粗壯的匆匆一割。誰(shuí)知,鐮刀一使勁,蔥倒沒(méi)割下,卻把自己的手給割破了。

      從小在蜜罐子里長(zhǎng)大的我,從未流過(guò)血。一見(jiàn)血,我害怕極了,便放聲大哭。外婆聽(tīng)到了,便一陣風(fēng)似地跑了過(guò)來(lái)?吹轿伊餮耍惚鹞矣旨频仫w回家里,用創(chuàng)可貼幫我包好。又心疼地說(shuō): “ 怎么就那么不小心呢? ” 后來(lái)外婆告訴我,蔥是空心的,只需用大拇指和食指輕輕一掐,再往下拉就行了。

      。≡瓉(lái)因?yàn)槲依斫忮e(cuò)了字的意思,才受了皮肉之苦。唉,真是不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智。

    美麗的小學(xué)作文 篇2

      菊花是中國(guó)獨(dú)有的花卉,千姿百態(tài),美麗絕倫,紅的紫的 嬌艷迷人,黃的白的素潔高雅。很多唐詩(shī)都有描寫(xiě)菊花, 著名的《過(guò)故人莊》“故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村 邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng) 日,還來(lái)就菊花。”晉朝大詩(shī)人陶淵明更是史上愛(ài)菊第一人。

      百合花,象征圣潔和吉祥。在日本,百合花只能用于祭祀 尊貴的祖先。在中國(guó),百合花是婚禮上新娘的捧花。小朋 友們看見(jiàn)的新娘手捧百合花,寓意百年好合,百事合意。 尤其是純白色的百合花,更是高雅的象征。

      牡丹曾是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)國(guó)花。“庭前芍藥妖無(wú)格,池上芙 蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城!蹦档げ粌H 美麗妖嬈、雍容富貴,而且有著神奇的傳說(shuō):當(dāng)年武則天要 百花在冬天開(kāi)放,只有牡丹抗命不開(kāi)花。觸怒女皇被逐出長(zhǎng) 安,從此扎根洛陽(yáng),竟然繁衍出了滿城的`牡丹花。

      梅花,是可與牡丹比美的另一國(guó)花。雖然沒(méi)有牡丹那樣濃艷 的美,但是梅花清雅俊逸,不同凡響,且在初春傲霜開(kāi)放, 不畏嚴(yán)寒,為人間帶來(lái)春的消息。別的花朵只在開(kāi)花的時(shí)候 好看,梅花卻是花朵落盡了以后,光禿禿的枝干也很有美感。 可見(jiàn)梅花不但外表美,內(nèi)在的品格更美。

      杜鵑花有許多好聽(tīng)的別名:山丹丹、映山紅、山里紅等等。 它的顏色艷麗、喜慶,五角星形狀的花朵,生命力異常頑強(qiáng)。 寓意著無(wú)憂無(wú)慮,生活幸福。家里擺一盆紅艷艷的杜鵑花是 可以帶來(lái)好運(yùn)的。

    美麗的小學(xué)作文 篇3

      在我的家鄉(xiāng)有一座美麗的荷花池。

      每逢盛夏時(shí)節(jié),荷花池里的荷花便不約而同的開(kāi)放了,這時(shí)的荷花池非常美麗動(dòng)人,如仙境一般!

      7、8月的暑假里我總是去荷花池散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花池就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),看了以后讓人覺(jué)得舒服極了。走過(guò)去,挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),浮在水面上。我找了一片觸手可及的“大圓盤(pán)”在水里輕輕一撩,將水潑到“圓盤(pán)”上。頓時(shí),有許多亮晶晶的水珠兒在荷葉上滾來(lái)滾去,頑皮極了!很有趣!我也想變成小水珠在荷葉上打幾個(gè)滾兒。

      最美的當(dāng)然是那些漂亮的荷花了。她們有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的`花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。顏色也很漂亮,有白的、粉的、紅的……白的像冬天皚皚的白雪,粉的像女孩兒粉嫩的小臉兒,紅的像少女害羞的紅臉蛋兒……都漂亮極了!

      一陣微風(fēng)吹來(lái),空氣濕潤(rùn)清新,還透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上,真是讓人心曠神怡!有時(shí)蝴蝶小姐和蜻蜓先生還到這里觀光。蝴蝶小姐穿著漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞,蜻蜓先生還秀了它的絕活——倒立。這倒立不禁讓我想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。

      美麗的荷花池是一幅絢麗多彩的圖畫(huà),我每次去都像走進(jìn)了這幅畫(huà)里,成了畫(huà)中人。你們說(shuō)這幅畫(huà)美嗎?

    美麗的小學(xué)作文 篇4

      夏夜多美啊!一輪皎潔的明月掛在天邊,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn);近處,池塘里的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放,綠油油的荷葉上站著一個(gè)小蜻蜓,好像一架小飛機(jī)停在停機(jī)場(chǎng)。

      還有池塘里歡蹦亂跳的小魚(yú),像是在比跳高呢!草叢里的蛐蛐在唱著歡快的歌聲,樹(shù)上的.知了也不甘寂寞,配合著蛐蛐,就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。

    美麗的小學(xué)作文 篇5

      下午,我突然看見(jiàn)窗外飄了幾片雪花,我激動(dòng)的'大喊道:“下雪了,下雪了……”我和媽媽出去玩,發(fā)現(xiàn)車(chē)上、燈上、樹(shù)上、燈籠上……都蓋了一層白雪,好像給他們披了一件衣服,戴了一頂帽子。

      啊,外面變成了銀白世界。我看見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái),就好像蝴蝶在空中飛舞。雪花落在麥苗上,它對(duì)麥苗說(shuō):“你要喝飽水,今年來(lái)個(gè)大豐收!毖┗湓谛∠铲o身上,叮嚀它不要著涼了。雪花落在小朋友身上,祝福小朋友茁壯成長(zhǎng),天天向上。我們?cè)谠鹤永锶友┣、堆雪人,玩的很高興。我堆了一個(gè)小雪人和小白兔,

      大家看看它們可愛(ài)嗎?

    美麗的小學(xué)作文 篇6

      金秋十月,丹桂飄香。我們一起去一個(gè)大莊園。莊園里,瓜果果肥汁甜,蔬菜鮮嫩水靈,山坡上雞鴨成群,池塘里魚(yú)兒嬉戲,我們親切地稱(chēng)呼它為“生態(tài)園”。你就隨我去生態(tài)園逛一逛吧!

      蔬菜走廊

      走進(jìn)生態(tài)園,轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了蔬菜走廊。絲瓜像一根根大棒子,掛在那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上;兩邊的辣椒露著紅紅的臉對(duì)我們笑呢!還有紫色的茄子,肥碩的'冬瓜,彎彎的扁豆……

      水果林

      走出蔬菜走廊,就來(lái)到了水果林。水果林里柿子紅彤彤的,像一盞盞紅燈籠,在秋風(fēng)中搖蕩。那水靈靈、紅艷艷的棗子像天上密密麻麻、閃閃爍爍的繁星,它們一個(gè)個(gè)眨著調(diào)皮的眼睛。

      荷塘

      湖面上布滿了碧綠的荷葉,像是鋪上了一張綠色的地毯。小魚(yú)兒在荷葉間歡快地游來(lái)游去,鴨子在湖水中嬉戲著,打破了這靜謐的荷塘。

      兔子樂(lè)園

      兔子樂(lè)園在荷塘的不遠(yuǎn)處,那里有許多兔子,有的在睡覺(jué),有的在吃青菜,有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草邊一動(dòng)不動(dòng),我們猜測(cè)可能是生病了,這時(shí)在一旁的“專(zhuān)家”說(shuō):“這兔子要生小兔子了。”那時(shí)的我們興奮極了。

      生態(tài)園是個(gè)“天然氧吧”,那里樹(shù)木茂盛,鮮花盛開(kāi),是我們值得一游的好地方!

    美麗的小學(xué)作文 篇7

      無(wú)錫是個(gè)好地方,山美,水美,人更美,無(wú)錫還有個(gè)妙地方,那里是花的海洋,植物的樂(lè)園,孩子的天地。

      快來(lái)看!金色的一片,一望無(wú)際,原來(lái)是郁金香,紅的,粉的,黃的,紫的,白的,雙色的,那花有光滑碧綠的長(zhǎng)葉,葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖,向上托了朵柔美的花,活脫脫像只典雅的高腳酒杯。它代表著永恒的親情和友情。花園里還有百合花,牡丹,茉莉花,玫瑰,它們芬芳撲鼻,包圍著我,真想躺在這花的海洋里。閉上眼睛,我仿佛在花的海洋中和蝴蝶嬉戲,與蜜蜂對(duì)話,分享它勞動(dòng)的收獲。

      植物的樂(lè)園里有許多的.植物,有那可愛(ài)的大白菜,圓滾滾的大南瓜,還有那胖乎乎的大西瓜。別看西瓜穿上一件青西裝,一想到它那紅色的肚子,甜甜的汁水,真忍不住的流口水呀!快來(lái)啊,這些小番茄,一個(gè)個(gè)昂著頭在等著你采摘呢!

      瞧!那兒都是孩子,聽(tīng)!那歡聲笑語(yǔ)。有幾個(gè)頑皮的男孩劃著小船,還有可愛(ài)的女孩在快樂(lè)的玩著滑滑梯,他們的笑聲像銀玲一般,清脆而明亮。

      農(nóng)博園真是個(gè)迷人的世界呀!

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