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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
我喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天；喜愛(ài)艷陽(yáng)高照的夏天；也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡的，是天高氣爽，風(fēng)輕云淡的金秋時(shí)節(jié)，尤其，是家鄉(xiāng)的秋天！“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，家鄉(xiāng)的秋天，是碩果累累的。
果園里，一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，像極了一個(gè)個(gè)小小的燈籠，讓人忍不住上去咬上一口。黃澄澄的橘子，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，掛在樹(shù)上搖搖欲墜�！跋部吹据那е乩�，遍地英雄下夕煙”，家鄉(xiāng)的秋天，是五谷豐登的。田野里，麥浪滾滾，像一片汪洋的大海，掀起金色的海浪。高粱整整齊齊的一排，紅如焰火，給蕭瑟的秋天增添了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜氣。農(nóng)民伯伯們都開(kāi)開(kāi)心心的，享受著這豐收的喜悅。是啊，若沒(méi)有他們這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)的這樣喜慶的收獲之時(shí)？“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，家鄉(xiāng)的.秋天，是熱情如火的。瞧那座山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是火紅的一片，那是熱情的楓林在向你招手，邀請(qǐng)你參觀他們呢！走進(jìn)山里，滿(mǎn)地的紅葉為你而舞，像飛舞的蝴蝶，在你周身翩翩起舞，你看，他們多么熱情�。�
家鄉(xiāng)的秋天，碩果累累，五谷豐登，熱情如火，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
小學(xué)的作文300字 篇2
每當(dāng)看到妹妹燦爛的笑容，我就會(huì)想起她搶我手機(jī)的那一件事。
那天，我玩手機(jī)玩的正起勁，突然有一道金光刺到我的眼睛，原來(lái)是我調(diào)皮的.妹妹羨慕的眼神。她迅速地跑到我的面前如閃電般搶走了我的手機(jī)，“嘭”一聲掉了，我如同萬(wàn)箭穿心沉淀下來(lái)。妹妹生氣說(shuō)：“哥哥玩太久了，到我了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“好。”我又重新拿了一個(gè)手機(jī)，可是妹妹看到手機(jī)里沒(méi)有她要看的動(dòng)畫(huà)片，都是游戲，隨手一扔把我的手機(jī)又拿走了。她得意的向獲獎(jiǎng)了一樣，心里樂(lè)開(kāi)了花。我的妹妹就是一個(gè)“小霸王”，別人有什么就要什么，他一會(huì)要糖，一會(huì)要坐飛機(jī)，一會(huì)要飲料……真是讓人頭疼，但是我們都習(xí)慣了她這樣，所以我們都慣著她，她想要什么就給她什么，如果辦不到就只能讓她哭、騙她、哄她，但是都沒(méi)有用，因?yàn)樗斆髁�，什么也騙不了她，哄不了她。真拿她沒(méi)辦法，但是我還是會(huì)喜歡這樣的她，因?yàn)樗俏业拿妹谩?/p>
我愛(ài)我的妹妹，雖然她有時(shí)候很麻煩，很討人厭，但是她也很可愛(ài)，是我家的“小老大”，我會(huì)一直守護(hù)這個(gè)純真可愛(ài)的“小麻煩”。
小學(xué)的作文300字 篇3
星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀(jì)念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開(kāi)始搖擺，猛然間，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)：地震了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的'時(shí)間，教學(xué)樓徹底倒了，成了一片廢墟……
看到這兒，我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵(lì)，表現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)。
在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中，我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的，作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，這部影片讓我感受到生命的可貴！
地震產(chǎn)生的災(zāi)難終究會(huì)過(guò)去，但我堅(jiān)信：汶川的表情永遠(yuǎn)只可能是堅(jiān)強(qiáng)……
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