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小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文1
七天的軍訓(xùn)生活，宛如一幅振奮人心的畫卷，在辛勞與歡愉中譜寫著獨(dú)特的旋律，值得細(xì)細(xì)品味、難以抹去記憶！
那鐵的紀(jì)律，我們的軍訓(xùn)就如同一場(chǎng)嚴(yán)酷的磨練。我們每天都在進(jìn)行枯燥而艱辛的訓(xùn)練，有時(shí)候我們需要在驕陽(yáng)下站著保持軍姿，腳步軟弱頭暈?zāi)垦＃暰�中彌漫著白光。每一次訓(xùn)練都是我們汗水的洗禮，我們的生活就像一場(chǎng)不斷挑戰(zhàn)意志力的戰(zhàn)斗。然而，無(wú)論軍訓(xùn)再苦再累，我們都要堅(jiān)持下去。這種堅(jiān)定不移的意志貫穿了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。
熾熱的太陽(yáng)毫不留情地照耀著大地，然而即使它的光芒有時(shí)刺眼，我們依舊堅(jiān)持在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力練習(xí)，汗水如雨般流淌。這讓我想起一句名言：太陽(yáng)雖烈，但比它更頑強(qiáng)的是我們的意志。是的，付出總有回報(bào)，看那些動(dòng)作，或許沒(méi)有軍人般的嚴(yán)謹(jǐn)，卻透著一股男性的力量，這是付出與收獲的必然，也是由我們的辛勤付出鑄就的成功之花正在綻放。
剛到的`時(shí)候，我們每個(gè)人都非常期待，因?yàn)檫@是我們第一次參加正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)。然而，當(dāng)我們進(jìn)行第一次訓(xùn)練時(shí)，嚴(yán)格的動(dòng)作要求讓我們這些缺乏鍛煉的身體難以適應(yīng)，僅僅一個(gè)下午就讓我們的腿酸得站不穩(wěn)了。我們有些動(dòng)搖，曾考慮過(guò)放棄，但我們戰(zhàn)勝了軟弱，堅(jiān)持了下來(lái)。兩天后，我們漸漸適應(yīng)了軍人的生活，我們煥然一新：不僅身體變得強(qiáng)壯、充滿活力，而且我們的意志也得到了增強(qiáng)，每個(gè)人都擁有堅(jiān)如鋼鐵般的毅力。這對(duì)于我們未來(lái)三年的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文2
當(dāng)我們觀看著武警叔叔的表演時(shí)，我們女生開(kāi)始紛紛“挑選”教官，經(jīng)過(guò)一番“選擇”后，我們一致認(rèn)為那位在前吶喊口號(hào)的叔叔很不錯(cuò)。令人驚喜的是，在學(xué)校分配教官時(shí)，恰好將我們女生心目中理想的那位教官分派到了我們的班級(jí)。
教官姓董，瘦瘦的，個(gè)子高高的，說(shuō)的話也怪怪的。
“大家注意，第一個(gè)動(dòng)作，立正�！苯坦俑呗暫暗�，聲音傳遍整個(gè)操場(chǎng)�！拔逯覆n，中指貼于褲線，站直，不可以亂動(dòng)。做任何事情都要喊‘報(bào)告’，明白了嗎？”“明白了！”我們齊聲回答，發(fā)出最大的聲音。“稍息時(shí)不要蹭地�！苯坦俸榱恋穆曇糇阋宰屪詈笠慌抛詈笠粋�(gè)同學(xué)聽(tīng)到�！敖酉聛�(lái)是第二個(gè)動(dòng)作……第三個(gè)動(dòng)作、第四個(gè)動(dòng)作。”我們堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)上午，但每個(gè)人都充滿活力�！澳銈兝鄄焕郏俊薄安焕�！”雖然我不太相信，但卻佩服班里每個(gè)人都能堅(jiān)持下來(lái)，喊出不累的'精神。這時(shí)，李老師給我們每個(gè)人一個(gè)“蜂蜜罐”：“你們今天表現(xiàn)得非常好，男生們像真正的士兵，女生們像真正的女兵！”上午的訓(xùn)練順利結(jié)束。
下午我們又進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的練習(xí)。兩點(diǎn)多，我們開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的表演，不同于以往的是這次每個(gè)班級(jí)都要上臺(tái)表演。盡管我們是三班，但我們班是第一個(gè)出場(chǎng)的，我并沒(méi)有感到緊張。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我們熟練地展示著每一個(gè)動(dòng)作。最后，我們獲得了一張驕人的獎(jiǎng)狀。
今天，我好累，但是 我很快樂(lè)!
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文3
(1)
露卡西是嘰里呱啦小學(xué)的五年級(jí)(2)班的學(xué)生。這一天，在學(xué)校里，她最要好的朋友西卡魯跑來(lái)，神秘兮兮的對(duì)她說(shuō)：“嗨，死黨，聽(tīng)說(shuō)下下下個(gè)星期要軍訓(xùn)一周哩�！�
“真的？!”露卡西半信半疑地問(wèn)，你這雙順風(fēng)耳沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”
“當(dāng)然!還要到山里去軍訓(xùn)，那兒蚊子可多了。”
果然，第二個(gè)星期老師就宣布了，和西卡魯說(shuō)得一模一樣�！俺酥�，我們還要和唔哩哇啦小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生一起軍訓(xùn)。大家要帶好生活用品，最好帶上花露水�！崩蠋熣f(shuō)。
(2)
這一天，露卡西帶著一大包東西來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神色慌張，焦躁不安。接著，老師帶著同學(xué)上了去山里的車。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，總算到了軍訓(xùn)基地-奧特曼軍訓(xùn)基地。
露卡西悄悄問(wèn)西卡魯：“你喜歡軍訓(xùn)嗎？”
“不喜歡。”她說(shuō)，“大家都不喜歡�！�
剛到基地，分配好宿舍，放下行李就要集合，每個(gè)人作自我介紹。聽(tīng)完大家的介紹，那位軍官說(shuō)：“我叫迪加，大家可以叫我迪加軍官�！�
“哈哈哈!”同學(xué)們大笑起來(lái)。
“不許笑!”迪加軍官嚴(yán)肅地說(shuō)。
于是，軍官和同學(xué)們的.較量開(kāi)始了。
(3)
解散后，露卡西對(duì)西卡魯說(shuō)：“剛才那個(gè)軍官的名字真奇怪。”
“不奇怪�！蔽骺斦f(shuō)，“一班的軍官叫英雄；三班的軍官叫賽文；四班的軍官叫杰克；五班的軍官叫艾斯；六班的軍官叫泰羅�！�
哈!
“集合吃午飯啦!”聽(tīng)到有人扯著公鴨嗓子在喊，我們趕緊集合。迪加軍官說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始吃飯……等一下，卡西路呢？西卡魯，你去找一下，其他人在這里靜坐!”
這時(shí)候，人人都在抱怨：卡西路這個(gè)搗蛋鬼，又跑到哪里去了，害得我們都得等他。
迪加軍官在房間里走來(lái)走去，只要一背對(duì)著他們，大家就都悄悄地舔盤子里的飯、菜、湯。他一回頭，大家馬上端端正正地坐好。
等了好久，西卡魯才拽著卡西路回來(lái)。大家都對(duì)著卡西路怒目而視。別的班都已經(jīng)吃好了，就我們班最慢，幸好我們采取了“偷吃行動(dòng)”。吃好飯，我問(wèn)西卡魯：“他干什么去了？”
“他呀�！彼f(shuō)，“拉肚子了，虧本小姐還在廁所門口等他半天，哼!”
她氣呼呼地走了，肯定是找那小子算帳去了。嗨，這丫頭發(fā)起脾氣來(lái)了。
(4)
“下午是練習(xí)站軍姿�！奔虾螅霞榆姽僬f(shuō)，“現(xiàn)在兩手伸直放在兩邊，站半小時(shí)，中間不許動(dòng)!”
剛開(kāi)始，太陽(yáng)像火一樣烤著大地，把大家烤得暈頭轉(zhuǎn)向，只能在迪加軍官不注意的時(shí)候放松一會(huì)兒。
呼~(yú)~真是老天有眼，給面子，馬上用云朵遮住太陽(yáng)，天氣一下子陰涼了許多。
“耶!”大家歡呼起來(lái)。有人問(wèn)軍官：“還要站嗎？”
“不站了!”迪加軍官說(shuō)。
“萬(wàn)歲!”歡呼聲起。
“但是--”迪加軍官說(shuō)，“大家要去繞這座村子跑三圈!”
“啊？”大家發(fā)出了極度失望的聲音。
“這個(gè)村子大嗎？”卡西路問(wèn)。
“有一點(diǎn)兒大�！钡霞榆姽僬f(shuō)。
不跑不知道，跑了嚇一跳。這個(gè)村子豈是一點(diǎn)兒大，分明就是超級(jí)大。大家到吃晚飯的時(shí)候才全部跑好。
(5)
日子過(guò)得真快，軍訓(xùn)很快結(jié)束了。大家又回到了學(xué)校。這段日子說(shuō)起來(lái)還真讓人懷念嘞。
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文4
星期三到了，我們學(xué)校讓我們?nèi)⒓右淮诬娪?xùn)也叫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一次軍訓(xùn)的時(shí)間在3月11日至3月14日，活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地。
到了活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地，教官教我們?cè)鯓哟┥弦惶拙赖拿圆史�。穿上了一套精美的迷彩服，我就從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)軍營(yíng)里的一名小戰(zhàn)士。換好了服裝，教官就開(kāi)始教我們站軍姿是怎么站的，原來(lái)軍姿的雙腳是一個(gè)60度的角，雙手并攏展開(kāi)，貼在褲線兩邊。
中午到了，該吃中飯了，教官把我們領(lǐng)到餐廳門口說(shuō)：“只要進(jìn)了餐廳，你就從一個(gè)戰(zhàn)士變成了一個(gè)啞巴，否則你們就沒(méi)得吃飯了�！蔽覀儌�(gè)個(gè)說(shuō)：“知道了。”然后就陸續(xù)的進(jìn)了餐廳。進(jìn)了餐廳后，我還是聽(tīng)見(jiàn)了一些人在講話，教官就讓我們?cè)诓蛷d里站著。大約站了半個(gè)小時(shí)，教官才讓我們吃飯。
到了晚上四點(diǎn)左右，我們就開(kāi)始野炊了。炒菜的'人炒完了菜，就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說(shuō)：“吃飯的規(guī)矩還是一樣的，不能講話�！边@一次沒(méi)有一個(gè)人講話了，好像一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。應(yīng)該是受了中午的教訓(xùn)吧!
就這樣，我們?cè)谲姞I(yíng)里過(guò)了兩天。到了第三天，也就是最后一天也是最有意義的一天。因?yàn)樵诮Y(jié)營(yíng)儀式上，教官的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來(lái)了宋老師，宋老師在每個(gè)班里選出了兩領(lǐng)袖來(lái)為我們接受到錯(cuò)的懲罰也就是錯(cuò)的責(zé)任，我們個(gè)個(gè)都哭了。老師的話，也讓我的母親哭了。
你們說(shuō)這樣的軍訓(xùn)有意義嗎?我覺(jué)得太有意義了。你們說(shuō)呢?
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文5
在20xx年3月12日至3月14日我們布心小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“磨礪教育，鍛煉有強(qiáng)度人生”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)在：龍崗區(qū)橫崗深圳市青少年活動(dòng)基地。進(jìn)行軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我感觸很深。
星期天早上我們懷著對(duì)軍訓(xùn)的激動(dòng)心情來(lái)到了深圳市園山青少年活動(dòng)基地。當(dāng)我們領(lǐng)到迷彩服時(shí)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。然而，第一個(gè)項(xiàng)目——站軍姿就讓我們感受到軍隊(duì)里的辛苦�？矗瑐�(gè)個(gè)都昂首挺胸，雙腳成60度，手指并攏，中指貼褲中線，原地不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，有些同學(xué)開(kāi)始堅(jiān)持不住了，左搖右擺的結(jié)果大家都手“株連”。全部被罰做體能訓(xùn)練。一個(gè)上午下來(lái)，個(gè)個(gè)都累趴下了。
好不容易盼到吃飯的時(shí)間，以為可以好好地吃上一頓了，但是每想到吃飯還要聽(tīng)命令，叫坐才能坐，叫吃才能吃，而且還要用自己最大的聲音背誦《憫農(nóng)》。在瑯瑯的詩(shī)聲中總算開(kāi)始吃飯了。
最難忘的是星期五那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，即將離去的我們見(jiàn)到自己的`家長(zhǎng)的時(shí)候個(gè)個(gè)都哭了起來(lái)。大家平時(shí)在家可都是小皇帝、小祖宗可從來(lái)沒(méi)有吃到這種苦，而在著三天卻讓我們感受到軍隊(duì)里的嚴(yán)酷，一言一行，一舉一動(dòng)都有嚴(yán)格的紀(jì)律約束著我們。既有感動(dòng)、又有艱辛。怎能不讓我們流淚呢？
這次軍訓(xùn)，讓這些平日里過(guò)慣了舒適生活的我們體驗(yàn)了軍隊(duì)里的艱苦的生活。難怪說(shuō)逆境中磨練人的意志。團(tuán)隊(duì)精神也深入了我的腦海。軍訓(xùn)，成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)催化劑。
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文6
短短的五天結(jié)束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育，帶個(gè)我太多太多的感悟，足夠我受用一生，留作紀(jì)念。
操場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背。
“吃得苦中苦，方為人上人。”烈日下的入學(xué)教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅(jiān)持，就沒(méi)有不可能！”揮汗如雨中，我第一次感悟到運(yùn)動(dòng)精神的真正內(nèi)涵，體會(huì)到挑戰(zhàn)自我極限的快樂(lè)！
從小學(xué)到中學(xué)，這是一個(gè)大飛躍。我們也在這幾天的訓(xùn)練和實(shí)踐教育中，逐漸的改變自己的心態(tài)！一日常規(guī)，讓我們明確了一天里的行為規(guī)范；安全教育，培養(yǎng)了我們的安全意識(shí)；尊師要求，讓我們學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)科指導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津解決問(wèn)題……在班主任老師的教導(dǎo)下，我們開(kāi)始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)發(fā)，也許，我們還未做到最好，但我們一定會(huì)努力！我們一定會(huì)踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號(hào)！
有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天，但一定在不遠(yuǎn)的'將來(lái)！
感謝校長(zhǎng)的教誨，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)；感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn)，帶著這五天積累的精神財(cái)富出發(fā)——去攀登自己的高峰！
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文7
我人生第一次軍訓(xùn)在五年級(jí)下，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，我推著拉桿箱，向軍校出發(fā)了。
進(jìn)到軍校里一看，只有一塊大平地，后面只有幾排平房，還露出紅紅的磚塊。營(yíng)房里卻更破舊，只有8張雙層床，墻上臟兮兮的，廁所里臭烘烘的。小軍人的條件可真不好。我在上鋪，鋪床單、套被套時(shí)真不方便，全部搞好就花了一個(gè)多小時(shí)。
出來(lái)的第一件事當(dāng)然是發(fā)迷彩服，帽子、上衣都褪色了，我的褲子竟然是開(kāi)襠的，還要穿4天呢！
訓(xùn)練的項(xiàng)目里，最累的要數(shù)站軍姿了。站的時(shí)候要做到昂首挺胸，脖子貼緊后衣領(lǐng)，兩肩向后張，屁股撅起來(lái)，雙手貼緊褲縫，膝蓋繃直，身體微向前傾，腳后跟離地。光是要求就這么多，一站就是半小時(shí)，站得我全身酸痛、四肢發(fā)麻，真想躺下睡一覺(jué)。
訓(xùn)練期間,我們還學(xué)習(xí)了“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才！”的口號(hào)和軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，每頓飯前都要又喊又唱地比音量，教官不滿意就不準(zhǔn)吃飯。好不容易進(jìn)了飯?zhí)茫�得站著，教官說(shuō)：“坐!”的時(shí)候要整齊、快速，否則就要起立重新來(lái)過(guò)。好不容易吃上飯了，一但有人講話，就要起立，站著吃飯。
睡覺(jué)雖說(shuō)是一天中最享福的`時(shí)光，可是卻沒(méi)人睡的著。心里有太多太多的話要說(shuō)，手電筒照亮了房間，竊竊私語(yǔ)聲、笑聲讓破舊的營(yíng)房充滿歡樂(lè)。
軍訓(xùn)不光有訓(xùn)練，還有看電影、聯(lián)歡晚會(huì)這些活動(dòng)，放松了大家緊張的心情。
軍訓(xùn)，是一次磨煉。讓我們不再是溫室里的小花，而是一棵挺拔的青松，是一名優(yōu)秀的小軍人！
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文8
那天，艷陽(yáng)高照。無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地。從早晨開(kāi)始，像漣漪一般一層一層漫延開(kāi)來(lái)。
他，他面無(wú)表情地注視著我們這群年幼的小鬼，仿佛看到了我們不懂事的一面。他堅(jiān)如鐵一般的意志，像鋼一樣堅(jiān)定，從容面對(duì)困難。飄落的浮空的樹(shù)葉，在他身旁，猶如美麗的`畫卷。即使有淚水在臉上流淌，也無(wú)法動(dòng)搖他的莊嚴(yán)。
從最初的陌生相遇到后來(lái)的依依不舍，再到最終的淚流滿面……仿佛有一絲羞澀，又夾雜著淡淡的香氣，至今讓人回味無(wú)窮。離別的那一天，“明天就要離開(kāi)了�！边@句話一開(kāi)始是用來(lái)安慰自己的。盡管清楚時(shí)間無(wú)情，但它已經(jīng)成為大家心中的禁忌，成為讓人討厭聽(tīng)到的話語(yǔ)。我不知道是什么樣的心情，讓他們眼淚漣漣。也許是一種心酸，也許是一種無(wú)奈，或許只是表面上的一種情緒。那種模糊不清、若隱若現(xiàn)的感情，如同樹(shù)下的陰影……斑駁而又微妙，無(wú)法捉摸。
那是告別的夜晚，我們?yōu)榻坦傺莩艘皇姿辉?tīng)過(guò)的歌曲；朗讀了一封他無(wú)法聽(tīng)到的感謝信。幕布拉下時(shí)，我們的臉上都灑滿了淚水，昏暗的燈光柔和地灑在我們身上，我們仿佛躲進(jìn)了母親溫暖的懷抱……我們盡情地哭泣著。也許是我們打動(dòng)了像鋼鐵般堅(jiān)韌的教官，他召集了我們，用他幽默的笑話來(lái)安慰我們的心靈，于是我們歡快地笑了起來(lái)，帥氣又莊重。我看著同學(xué)們兩兩三三，身材高矮各異的身影，零散卻又緊密地聚在一起。或許，他們心有靈犀地給他呈上最真摯的感謝吧！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們同甘共苦、同笑同樂(lè)、同憂同愁、同哭同悲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們回憶中最美麗的片段。
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文9
入營(yíng)儀式
我們的車駛?cè)霃V場(chǎng)后，同學(xué)們有序的下車。與各自中隊(duì)的教官見(jiàn)面，然后在老師的帶領(lǐng)下，到達(dá)宿舍樓，換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。
全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下，步伐整齊地來(lái)到教育基地的演練場(chǎng)，參加入營(yíng)儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來(lái)是基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，希望同學(xué)們能留下美好的記憶；學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福，祝同學(xué)們能度過(guò)這有美好的三天。
隨著入營(yíng)儀式的結(jié)束，為期三天的軍訓(xùn)拉開(kāi)了序幕，等待我們將是一段極為有愉快的生活。
第一次一起吃飯
入營(yíng)儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，椐說(shuō)餐廳有三菜一湯。本來(lái)以為進(jìn)餐廳就能馬上吃飯，可是進(jìn)餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃，還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀！
制作航模。
午休過(guò)后，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料：20厘米長(zhǎng)鐵棒、八開(kāi)白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長(zhǎng)的松緊帶、未剪的'降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長(zhǎng)30厘米的鐵尺。
第一步，做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來(lái)，用膠水粘牢，按緊，等膠水完全干了以后，把鐵棒抽出來(lái)，箭身就做成了。
第二步裝飾箭身。用彩色貼紙，粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。
第三步做降落傘，先把紙沿虛線剪成六邊形，接著把線放在6個(gè)角上固定，另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后，系在小鐵環(huán)上。
最后，把降落傘對(duì)折，折到不能折為止，插在箭身里面，再把箭頭蓋上。
第二天
當(dāng)次“小旅客”
這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點(diǎn)要求，然后帶我們穿過(guò)了葫蘆大觀園，來(lái)到了迷你動(dòng)物園，看到了小兔，金雞，孔雀，野豬。幸運(yùn)的我們還看到了孔雀開(kāi)屏。隨后，我們來(lái)到了博物館，了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒(méi)白當(dāng)。
挑戰(zhàn)自我
這節(jié)課的內(nèi)容是玩險(xiǎn)降逃生，二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對(duì)有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。二龍戲珠是對(duì)同學(xué)們的耐力考驗(yàn)。在這兩項(xiàng)游戲中有的同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了，有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。
篝火晚會(huì)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的石校長(zhǎng)和南苑小學(xué)的趙校長(zhǎng)點(diǎn)燃了今晚的篝火，也拉開(kāi)了篝火晚會(huì)的序幕。我們圍著篝火表演。著魔，火焰，精忠報(bào)國(guó)，月光下的鳳尾竹，有你的地方是天堂……一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的歌曲蕩漾在我的耳邊。
心得體會(huì)
在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會(huì)了許多許多，明白了很多道理。如：團(tuán)結(jié)就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，失敗是成功之母……
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文10
軍訓(xùn)的第一天 今天，我們懷著緊張、愉快的心情來(lái)到了佛山市中小學(xué)生德育基地。
來(lái)到了德育基地，我們聽(tīng)了教官的命令后，就拿著迷彩服急匆匆地跑上樓梯找宿舍。
進(jìn)宿舍后，我們的行李扔得滿床、滿地都是的'，就像一個(gè)垃圾堆。我們立刻換上迷彩服，但是連鞋帶、腰帶都沒(méi)系好，真是丟人�！班健碧�(hào)聲響起來(lái)了，我們不管三七二十一就沖下去了。
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣笑聲傳到我的耳邊。哦，原來(lái)同學(xué)們?cè)谛�。你瞧，有的同學(xué)未穿好鞋，有的扣錯(cuò)了紐扣，有的甚至穿反了褲子。真是笑壞人了。“立正”一聲洪亮的聲音把我們嚇壞了。教官教了我們一些基本知識(shí)后，就進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式上，大家都坐得好好的，生怕教官罰。
開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，我們拿好餐具進(jìn)入飯?zhí)贸燥埩�。在吃飯期間，大家都不許說(shuō)話，誰(shuí)說(shuō)話就要被教官批評(píng)啦。唉！真是多規(guī)矩。吃飯后，我們便咕碌碌地睡起大覺(jué)來(lái)。
第一天的上午就這樣結(jié)束了。
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在讀書，老師走進(jìn)教室，告訴我們：“3月24日，我們?nèi)ボ娪?xùn)！”大家高興得跳起來(lái)，。好不容易等到了那一天，可天空陰沉沉的，要下雨了，但我們大家不顧這些，準(zhǔn)備接受各種考驗(yàn)。我們坐上汽車，唱著歌兒，高高興興的去雨花營(yíng)地。車窗外，一排排的大樹(shù)飛快的向后閃去。在車箱里，同學(xué)們呼吸著青山綠水賜予的新鮮空氣。大家的歌聲連連不斷，這動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡快的笑聲，被帶到了雨花營(yíng)地。一進(jìn)門，右邊是花壇，花壇里栽了綠油油的小草，深綠色的鐵樹(shù)，桃樹(shù)盛開(kāi)著粉紅色的`花瓣，正前方是寢室，寢室依山而建，整整齊齊。在花壇的右邊，是一座小山，山上的梧桐樹(shù)開(kāi)滿了花，有的花瓣被風(fēng)吹進(jìn)了營(yíng)地，好似給營(yíng)地鋪上了花地毯，迎接著我們的到來(lái)。這天上午，我們穿上軍裝，帶上頭盔，來(lái)到操場(chǎng)上站好。
教官先告訴大家三種鈴聲，分別是集合鈴、就寢鈴、起床鈴。然后讓我們練習(xí)集合。集合鈴一響，大家從寢室一窩蜂的沖出來(lái)，急急忙忙站好隊(duì)，可教官說(shuō)我們沒(méi)做到快、靜、齊，讓大家重來(lái)，并告訴我們要在寢室里排好隊(duì)，集合鈴一響，就排著隊(duì)出來(lái)。第二次，我們按照教官說(shuō)的排著隊(duì)出來(lái)，可人多擁擠，又都穿著同樣的軍裝，很難區(qū)分前面的人是誰(shuí)，隊(duì)伍又散亂了，我們又重來(lái)。反復(fù)練習(xí)了很多次，終于練好了集合。接著練習(xí)站軍姿：立正、稍息。教官講解著要領(lǐng)：“立正時(shí)，雙腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)約60度，背要挺直……”我們照著教官教的做了，可這樣站非常累，好不容易才熬過(guò)這段時(shí)間，又練習(xí)原地踏步，教官要求我們踏步要整齊，速度一致。剛開(kāi)始有人跟不上節(jié)奏，經(jīng)過(guò)努力訓(xùn)練，大家步調(diào)一致了，并喊出了我們響亮的口號(hào)：“我來(lái)體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功，一、二、三、四，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，保衛(wèi)祖國(guó)，振興中華。“在教官的指揮和我們的操練、口號(hào)聲中結(jié)束了上午的軍訓(xùn)科目。第二天早上，我們不像在家里那樣起床后漱口、洗臉，等著吃早飯，而是起床后自己疊好被子，等教官檢查后才能吃早飯。這下我們都遭殃了，不能按時(shí)吃早飯，還得疊被子，疊不好還要重疊，唉！真倒霉，我們第一次疊時(shí)，被子疊成一團(tuán)，教官讓我們重疊，還教我們?cè)撛鯓盈B，第二次疊的時(shí)候由于力氣不足，還是沒(méi)疊好，教官再教我們：“一個(gè)人疊不好就請(qǐng)人幫著一起疊，我們是團(tuán)隊(duì)，要互幫互助。”大家齊心協(xié)力,果然合格了。來(lái)到餐廳大家立刻拿起筷子，狼吞虎咽的吃起來(lái)，本來(lái)我不喜歡吃的米粉，也吃得津津有味。我們還進(jìn)行了射擊、無(wú)線電測(cè)向等項(xiàng)目。這次軍訓(xùn)提高了我們的自理能力，鍛煉了我們的意志、身體，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)一致的集體精神。要回家了，大家戀戀不舍的上了車，透過(guò)車窗，和教官依依惜別，互道再見(jiàn)。這時(shí)，不知是誰(shuí)唱起軍歌，大家也跟著一起唱，唱得那么雄壯、動(dòng)聽(tīng)，教官滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我多么希望多開(kāi)展這樣的軍訓(xùn)，再來(lái)我們的雨花營(yíng)地。
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文12
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)；櫻花如果沒(méi)有“百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)”的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有“出淤泥而不染”的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬天里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
那是軍訓(xùn)的第一天，我們?nèi)�、四、五、六年�?jí)都來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)教官致詞。聽(tīng)完主教官的話，我們的目光一齊投向其他教官的身上：他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，黑黑的皮膚顯得那樣健康，挺立的鼻子，橄欖色的軍裝，豆大的'汗珠不斷在他們的臉上流下，看得出這些教官已經(jīng)在這里站了一個(gè)多小時(shí)了。
到了下午，嚴(yán)教官來(lái)到我們課室，讓我們用一分鐘的時(shí)間安靜地到達(dá)操場(chǎng)集中。來(lái)到目的地，我們便有了第一個(gè)任務(wù)：站軍姿。我一開(kāi)始站得一點(diǎn)毛病也挑不出來(lái)，可是到了后面就腰酸背痛，就像廣告中說(shuō)的那樣“肩背痛，腰腿痛，痛！痛！痛！貼！貼！貼！早貼早輕松！”真想把萬(wàn)通筋骨貼貼上。我把腰一挺，差點(diǎn)被教官發(fā)現(xiàn)了，我把目光移向地上，耳朵似乎聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“不要亂動(dòng)，要?jiǎng)右皥?bào)告！”我把目光移向草叢，仿佛小草在和我說(shuō)：“要喊報(bào)告，要喊報(bào)告啊……”但我又想起“堅(jiān)持到底”這四個(gè)字，我終究沒(méi)有喊出一個(gè)報(bào)告！
“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不掉隊(duì)�！币恢艿能娪�(xùn)，我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。未來(lái)，我將會(huì)以軍人“堅(jiān)持到底”的精神，全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好。
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文13
最近我讀了一本好看的書，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《藍(lán)色的海豚島》，是美國(guó)的大作家?jiàn)W臺(tái)爾寫的，被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》，還獲得了國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)的兩項(xiàng)榮譽(yù)“紐伯瑞獎(jiǎng)”和“安徒生獎(jiǎng)”。
太平洋中存在一個(gè)神秘的島嶼，它猶如一只海豚般游弋在蔚藍(lán)的海面上。整個(gè)島嶼都散發(fā)著清新的藍(lán)色光芒，讓人心曠神怡。這塊小島上棲息著各種可愛(ài)的小動(dòng)物，其中有海獺在水中嬉戲，展現(xiàn)出活潑可愛(ài)的一面；還有象征吉祥的海豚在水中歡快地暢游，給人帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)；同時(shí)，在沙灘上曬太陽(yáng)的威風(fēng)凜凜的海獅也是一道美麗的風(fēng)景線。與此同時(shí)，印第安人和這些動(dòng)物們和平共處，過(guò)著寧?kù)o祥和的生活。然而，有一天，一群阿留申人來(lái)到了這座島嶼，并開(kāi)始破壞這一寧?kù)o的環(huán)境，島上的一切變得死氣沉沉。人們無(wú)法忍受這樣的情況，紛紛離開(kāi)了海豚島。然而，主人公卡拉娜和她的弟弟卻因?yàn)橐馔舛焕г趰u上。就在卡拉娜唯一的親人弟弟被野狗咬死后，她成為了孤獨(dú)一人留在島上的最后一個(gè)人�？ɡ刃枰粤Ω谶@座荒蕪的島嶼上生存下去。她學(xué)會(huì)了捕獵，并經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨和艱辛。然而，她從未退縮過(guò)，勇敢地面對(duì)著重重困難，始終與這些動(dòng)物們一起共同生活。直到有一天，她終于被人們發(fā)現(xiàn)，并順利離開(kāi)了這片已經(jīng)成為她家的海豚島。當(dāng)時(shí)，她在這個(gè)小島上已經(jīng)獨(dú)自生活了整整18年！在她離開(kāi)的那一刻，她望著這片曾給予她溫暖和鼓勵(lì)的土地，感慨萬(wàn)分。盡管困苦，但她從中也收獲了堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)畏的女性。
卡拉娜這個(gè)角色在書中給我留下了深刻的印象。她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智以及對(duì)生活的熱愛(ài)都深深地打動(dòng)了我。我在家里被人寵著，就像一個(gè)小公主般舒適無(wú)比。如果我面臨著卡拉娜所經(jīng)歷的困境，我可能會(huì)嚇得哭個(gè)不停，甚至不知道如何處理。因此，我希望能從卡拉娜身上學(xué)到這種精神上的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書給我留下了深刻的.啟示。它教會(huì)我在面對(duì)困難時(shí)要保持冷靜和堅(jiān)定，不慌不忙地尋找解決問(wèn)題的辦法，并及時(shí)告知他人自己所處危險(xiǎn)之中。即使沒(méi)有人察覺(jué)到，也不能輕易放棄珍貴的生命，必須想盡一切辦法生存下去，因?yàn)橹灰钪陀邢Ｍ?/p>
這本書的寫作手法非常獨(dú)特，充分運(yùn)用了多種修辭手法，如反差、擬人和比喻等。通過(guò)將快樂(lè)與悲傷進(jìn)行對(duì)比，將微小事件折射出深刻道理，作者的寫作方式讓我大開(kāi)眼界，一定要仔細(xì)學(xué)習(xí)借鑒！
親愛(ài)的奧臺(tái)爾伯伯，我想對(duì)您說(shuō)：“您創(chuàng)作的《藍(lán)色的海豚島》真是一本迷人的小說(shuō)！它仿佛將我們帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界，展示出海豚島生機(jī)勃勃的一面，以及遭到侵略后的沉寂。您描繪的場(chǎng)景栩栩如生，令人陶醉其中。讀完這本書后，我不僅拓寬了視野，豐富了知識(shí)，還從中領(lǐng)悟到許多深刻的道理�！端{(lán)色的海豚島》帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)和思考�！�
這本書仿佛是一個(gè)神奇的鑰匙，打開(kāi)了一扇通往蔚藍(lán)海島的大門。在那里，我遇見(jiàn)了一個(gè)美麗而孤獨(dú)的印第安女孩，她的成長(zhǎng)既充滿了挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)，又散發(fā)著快樂(lè)與樂(lè)趣的氣息。我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家來(lái)閱讀這本書，并讓你們的內(nèi)心小精靈帶領(lǐng)你們一同探索這個(gè)神奇的海豚島！
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文14
盼呀，盼呀，終于，匯操表演結(jié)束了，謝謝。 我們五六年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)十天的軍訓(xùn)，把每個(gè)人最好的一面都展示在匯操表演上。靜靜地聽(tīng)著，等待趙校長(zhǎng)公布優(yōu)秀班級(jí)。操場(chǎng)上靜悄悄的，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著大喇叭里趙校長(zhǎng)甜美的聲音：“下面公布優(yōu)秀班級(jí)名單，有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶�。 本o接著，就是我們五年二班的歡呼。我們看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，不禁想起了以前那十天里的早晨。當(dāng)其他學(xué)校的.學(xué)生們還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們卻早早地起床了。
太陽(yáng)沖我們微笑，花兒向我們點(diǎn)頭。我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，聽(tīng)著教官有力的口令，輕松而又緊張地挪動(dòng)著輕巧靈便的身子，平時(shí)爸爸媽媽總是把我們當(dāng)作一件寶貝似的，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。就是因?yàn)檫@次軍訓(xùn)，才讓我們感覺(jué)到自己原來(lái)還有這么多的不足。
這次軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)到了什么是真正的苦。我們的站姿更漂亮了，我們的步伐更整齊了，家長(zhǎng)和老師都夸我們有進(jìn)步了。 謝謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉我們的意志，更要感謝軍人們，不辭辛苦地陪我們訓(xùn)練。現(xiàn)在，我最想說(shuō)的是：謝謝，軍訓(xùn)！
小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文15
七天的軍訓(xùn)生活，就像一幅振奮人心的畫卷，辛苦與快樂(lè)交織成了它獨(dú)特的旋律，讓人難以忘懷、流連忘返！
那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)。我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，每一次訓(xùn)練都是接受汗水的洗禮，每一天生活都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)帯５词管娪?xùn)再苦再累。
火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，然而即使太陽(yáng)毒辣，我們卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話：太陽(yáng)狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。付出總有回報(bào)，你看那動(dòng)作，雖然沒(méi)有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣。
剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的'生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、充滿活力，而且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。
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