寫小學(xué)的作文[實用4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　昨天夜里，我正在睡夢中時，被一陣隆隆的雷聲驚醒了。我膽戰(zhàn)心驚地向外看了看，這時，一道閃電從我眼前劃過，接著就嘩嘩地下起了雨，雨點像一位淘氣的娃娃在撒豆粒，越下越大。干涸的大地像又饑又渴的小牛，在貪婪地吮吸著春雨媽媽甘甜的乳汁。慢慢地，雨越來越小，雨絲像牛毛般輕，像針尖般細，密集地交織在一起，灑向大地。

　　春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。小草變的綠油油的'，像給大地綴上了一顆顆綠的發(fā)亮的寶石。各種各樣的小花，都露出了燦爛的笑容，像少女緋紅的臉蛋兒。晶瑩的露珠在花瓣上玩耍、嬉戲，給花姑娘戴上了美麗的耳環(huán)。小樹上的嫩芽，經(jīng)過春雨媽媽的洗禮，變的煥然一新，顯的更加翠綠。遠遠望去，小樹變的更加茁壯、挺拔。

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”密如牛毛般的細雨撒在田野上，我仿佛看到禾苗在大口大口地吮吸著春天的甘露�！按河曩F如油”，農(nóng)民伯伯高興的眉開眼笑，他們心里一定在想：這真是一場及時雨啊，今年又是一個豐收年！

　　我愛春天的雨，是春天的雨裝飾了大地，像一幅美麗的風(fēng)景畫，是春天的雨讓萬物復(fù)蘇，讓大地變的生機勃勃。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　我的妹妹今年5歲了，長得算不上漂亮，可那股天真勁特別討人喜歡。不信，我說兩件事給你聽聽。

　　記得她3歲的時候，姑姑、叔叔和我總愛拿她那不漂亮的蒜頭小鼻子來開玩笑，說：“靜靜，你剛生下來沒幾天，不小心掉到地上，鼻子壓塌了，要不是奶奶抱起來捏得快呀，你的鼻子就沒了。摸摸看，是不是塌的。”這時她趕緊伸出小手，用勁拉拉自、己的鼻子，直拉得小鼻子紅紅的，還斜著眼睛看看，問我：“姐姐，我的鼻子上來了沒有？”我笑著答道：“上來了�！敝灰娝�高興地拍著小手直嚷：“上來了，上來了，我的鼻子不塌啦！”

　　妹妹跟奶奶的'感情最深，有好東西，總是先拿給奶奶吃。但是有一樣?xùn)|西妹妹舍不得給奶奶吃，那就是桔子。奶奶還總愛問她：“靜靜，你長大買什么好東西給奶奶吃呀？”她立即舉起小手比劃著：“我長大了，買好多好多大桔子給奶奶吃�！笨梢怀云鸾圩觼�，她就只顧自己，把奶奶給忘了。去年，有一次，爸爸出差回來，買了些桔子，她一晚上就連著吃了好幾個。第二天一早她又吃開了，不僅嘴里吃著，手里拿著，兜里還裝著一個。奶奶故意問：“靜靜，桔子甜嗎？”你看她連忙把小手藏到身后，皺著眉頭，瞇縫著眼，咧著小嘴，那樣子分明是告訴奶奶：桔子不好吃，酸著呢，奶奶你是不能吃的。奶奶被她這副模樣逗得直樂。

　　妹妹今年上幼兒園了。時間不長，卻有很大的變化。放學(xué)回家以后，總愛趴在桌子上寫呀，畫呀，有時還會講故事給奶奶聽。上星期爸爸下班回來，妹妹看到爸爸的提包鼓鼓的，知道里面一定是桔子，嚷著讓爸爸快打開包。打開包，她立刻抓起一個桔子，接著就津津有味地吃了起來。吃著吃著忽然停住了，我們還以為她咬了舌頭，誰知她在包里迅速地挑了兩個大桔子遞給奶奶�？粗�妹妹的舉動我愣住了。只見她兩只小手飛快地剝了桔子，拼下一片塞進奶奶嘴里，奶奶笑著不嚼。她以為奶奶怕酸不吃，又忙拼下一片放在自己嘴里，邊吃邊說：“奶奶，你看是甜的，不酸�！边@時的奶奶高興得嘴都合不上了，連聲夸著：“我的小孫女真懂事呀，現(xiàn)在就知道疼奶奶了�！�

寫小學(xué)的作文 篇3

　　春天來了，春天來啦！這世界春風(fēng)拂面、陽光明媚。

　　小紅帶著自己的風(fēng)箏出來玩，她控制風(fēng)箏線把風(fēng)箏放上天，春風(fēng)看見了馬上過去把風(fēng)箏吹到高空。

　　小燕子又飛回南方了，她在空中自由自在地飛來飛去，美極了！

　　白云在藍天上飄啊飄，它一會像一只雪白的綿羊，一會兒像一頭飛奔的.駿馬。

　　柳樹甩著“長頭發(fā)”，真美！

　　春天的景象還有很多，不信你就去觀察。

寫小學(xué)的作文 篇4

　　我的同桌有許多，有三年級以自己選同桌的高同學(xué)、朱同學(xué)；有四年級以各人喜好分同桌的蘇同學(xué)、周同學(xué)；有五年級以身高分同桌的李同學(xué)、劉同學(xué)。其中讓我印象深刻的就是“小李一聲吼，大地抖三抖”的.李大嗓。

　　李大嗓是我們班的大嗓門和班長，你們會問：為什么有李大嗓這個稱號呢？馬上就給你們介紹一下吧！

　　記得有一次，語文老師生病了，讓班長把今天的每日語文小報發(fā)一下�？墒峭瑢W(xué)們是兩個兩個地說話，有的還在玩游戲，完全無視了李大嗓。不出意外，只見李大嗓滿臉通紅，深吸一口氣，大聲喊道：“安靜！”同學(xué)們立刻捂住了耳朵，有的反應(yīng)遲鈍的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在發(fā)語文小報時，李大嗓還一邊喊道：“A同學(xué)快點，別再說話了！”“B同學(xué)快點，你再不快點就給我抄個兩三遍課文�！庇械母�加過分了，有的竟然拿球在班上打起球來了。我看見了，心想：完了，李大嗓要發(fā)出他的高級招數(shù)了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只見李大嗓的臉更紅了，吸了兩口氣，喊道：“打球的那三個人，給我抄四遍課文！”我的天，我的本子都震飛了起來。

　　還有一次上體育課，我讓他們排好隊。可他們倒好，有的兩個人談話，有的三五一群地說話，有的六個人一隊在說個不停，我喊也喊不動。嘿！李大嗓來了，重重地喊了一下沒有用，發(fā)出必殺技——修煉已久的“獅吼功”：“安靜！”音量要爆表了，同學(xué)們才排好隊。

　　上課時，我抬頭看了看上面的天花板，真怕它會塌下來。

　　這就是我們班的李大嗓，“小李一聲吼，大地抖三抖”，見識到李大嗓的厲害了吧，他的真名就是——李振軒！

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