美麗的小學作文常用（7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美麗的小學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學作文 篇1
我家有一位美麗的媽媽。
她的眼睛小小的，水汪汪的，這雙眼睛笑起來像月牙一樣美。她的.心很美，有一次，我們出去散步，我們看見一位盲人叔叔在彈電子琴。媽媽對我說：“人應該自食其力，不能因為殘疾就自暴自 棄。應該學會堅強”。媽媽讓我把5元錢放在他面前的盒子里。說著我們就走了，一會我們高高興興的回家了。
美麗的小學作文 篇2
我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺……但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠遠望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘，那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點點，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點也不炎熱。它的主干非常粗，三個同學齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細，它們隨風飄蕩，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。
這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且還是個歡騰的世界。下課鈴一響，同學們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的`玩老鷹捉小雞……我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動聽的歌曲。
我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。
美麗的小學作文 篇3
秋天來了，我來到了果園，秋姑姑把一盒五彩的顏料給了果園。
它把紅色給了蘋果，蘋果漲紅了臉，像害羞的小姑娘。把紫色給了葡萄，葡萄一串紫盈盈，像珍珠晶瑩透亮。把黃色給了梨，梨黃澄澄的，沉甸甸的'壓彎了枝頭。
秋天的果園真美麗！
美麗的小學作文 篇4
我愛金色的沙灘,我愛遼闊的大海,我也愛給我?guī)砜鞓返拇缃鸸珗@，但是，我最愛美麗的觀海長廊。
星期六下午，我們?nèi)遗d高采烈地去霞山觀海長廊。
來到觀海長廊，到處都是綠的海洋，花的世界。那兒有細白的沙灘、湛藍的海水、挺拔的椰樹、如茵的'芳草、鮮艷的花卉，宛如一幅亞熱帶風情畫。漫步觀海長廊，微風吹拂，欣賞海灣風光，聆聽大海之濤聲，倍感溫馨浪漫。站在觀海花園，腳下是軟綿綿的青草。周圍是一圈鮮紅的美人蕉。 一米 高的綠化帶，園林工人把它們修剪得像密宮一樣。 三米 高的綠樹隨風搖擺，整個景物顯得錯落有致，美麗極了。眼前是一望無際的大海，海面上波光粼粼，波濤像調(diào)皮的小孩跳躍不定。一艘艘軍艦在水中飄蕩，顯得壯觀而又雄偉。觀�；▓@的后面是一棟棟高樓大廈，整整齊齊地排列著，一幅現(xiàn)代化的氣息。樓房前是一條寬闊的海濱大道，大道兩旁有一排排芭蕉樹，樹葉像鐵扇公主的芭蕉扇，伸撐在半空中，觀海花園的正中央挺立在著一個直徑 五米 長的大圓球。圓球上布滿著五顏六色的海歐，個個展翅欲飛，渴望藍天。小朋友們撫摸著海歐，仰望著天空，似乎也想飛向神秘的藍天。
我們漫步在海灘上，看見許許多多的雕塑隱藏在草坪里、花叢中，有馴鯊、戲蟹、捉龜。最有趣的是戲蟹，一個小朋友背著筐，躬著背，仔細觀察著螃蟹的一舉一動。另一個小朋友雙手挨著地，準備去捉螃蟹。螃蟹也不甘示弱，伸出自己鋒利的武器——鉗子，去夾那兩個淘氣的小孩。這幅栩栩如生的雕塑，令我難忘。
沿著觀海長廊往里走，那是一艘萬噸級日本客輪，有四層樓高。船內(nèi)設有海洋展覽館、科技館、觀光游樂園和美食城。獨特的海上風情別有一番異國情調(diào)，成為雄踞湛江港灣的一個綜合性游樂場所。
不知不覺，太陽羞紅了臉，發(fā)出萬道霞光。我們依依不舍地離開觀海長廊。
啊，這真是一個美麗的觀海長廊！
美麗的小學作文 篇5
45億年的地球，一顆既古老而又年輕的星球，如果將地球的年齡換算成一年，那么，一月，地球誕生了；二月，地球產(chǎn)生了氧氣；三月，海洋成了孕育生命的搖籃；四月，整的地球變得繁忙起來；五月，植物與簡單的生命共存......十二月，主宰地球的生物——恐龍姍姍來遲，接著在三十一日滅亡；在十二月的最后一分鐘人類誕生了，人類只是不起眼的瞬間，卻給地球帶來了災難......
人類，一個高級的生物。但是，隨著科技的進步，而越發(fā)越貪婪，一直向地球媽媽索取，而不回報，中國人不是最講孝嗎？這里為什么不孝了呢？外國人不是也最想學孝嗎？現(xiàn)在怎么都不做了呢？
以后后代的人們還能看見滿天的繁星嗎？還能知道彩虹是什么樣子嗎？他們還能喝上沒有污染的水嗎？這是個未知的問題，電視上有這樣一個廣告，老師讓同學們畫一畫他們眼中的世界，他們畫的不是五彩繽紛的蝴蝶，而是一個個冒著灰煙的煙囪，這還不足以表明事情的嚴重性嗎？
人類啊，收起你們的貪心吧。不光為了地球，而是為了我們自己��！人類的生活離不開陽光，當廢氣包住地球時，人類還能活嗎？人類的生活離不開水，當世界上沒有一口干凈的水，人類還能存活嗎？人類的.生活離不開空氣，當吸空氣就像吸毒氣一樣，人類還能存活嗎？
人類啊，收起你們的貪心吧。你們向地球無休止的索取，似乎得到了好處，但是，你們知道什么是地震頻發(fā)嗎？你們知道什么是海嘯頻發(fā)嗎？人類把抵御風暴的樹砍了，就會造成人類的死亡；人類把地下的礦藏挖空了，就會造成地震，你么還不收起貪心，難道你們想讓高樓大廈建筑在人們的尸體上嗎？
人類啊，收起你們的貪心吧。不要等一切都沒了才知道珍惜。人類啊，不要再讓某個物種消失啦！人類啊，讓地球媽媽恢復往日的光彩吧！人類啊，你們也是生命，動物也是生命，難道人類一定比動物高貴嗎？
貪婪的人類啊，停止你們的掠奪吧，不要讓我們喝到的最后一滴水是我們的眼淚。
老師點評：地球，我們賴以生存的家園，而她正遭受人類的肆意摧殘。作者通過列舉實例告訴我們事情的嚴重性，以及運用排比，反問的手法聲嘶力竭地吶喊，讓我們行動起來，保護這一顆美麗無私的藍色星球。
美麗的小學作文 篇6
春雨滋潤著一方寸土 ，春風喚醒了沉睡的大地，春草給人一片新綠，春花默默地裝扮著這個世界。
北方的春天來得晚，但是我確信這是最美的春天。窗外，綿綿細雨，嫩嫩的小草頑強地挺立著，在風中搖擺，就好像是一個個閃亮的小綠點在大地上搖曳著，好美呀！
雨停了。開門出去走走，泥土的'香味清香撲鼻。小草上有一絲絲亮亮的水珠，像水晶一樣晶瑩剔透。春風里夾雜著小雨，我想憑借這些足以喚醒沉睡的大地了，萬物復蘇也就是風雨的杰作。
小草為了裝點這個世界付出了很多，可是蒼天卻給了它短暫的生命。假如它是一個實實在在的人，我相信它也依然能夠奉獻一切。
柳樹遠看就像一位亭亭玉立的少女，雖然并不茂盛，甚至只有幾片葉子，但仍是美的。它的每一片樹葉也就像少女纖細的手指。生機勃勃，她美麗的簡直不知該怎樣形容，由此我想到了賀之章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀”。
此外還有風，好像是一種催人奮進的力量，帶給人以希望，俗話說：“一年之際在于春”。
春就是綠色的，象征著和平與希望。在這播種的季節(jié)里，每人種下一粒希望的種子，等待春華秋實，春是生命之緣。
用畫筆是絕對描繪不出春的美麗，只能用心去感受她的美，你也試著去感受這春意盎然的景色吧！
美麗的小學作文 篇7
早晨，打開窗戶，一陣秋風吹過，我感到一絲涼意，��！秋天來了。
秋天是一幅美麗動人的多彩圖畫，果園里，地上鋪著一層厚厚的地毯，樹上碩果累累。瞧！紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外看；滿樹的梨子像一個個金黃色的小葫蘆，把大樹媽媽打扮得漂漂亮亮；柿子漲紅了臉，頭上還帶著一頂綠色的小帽子，好似節(jié)日的`紅燈籠，光彩照人；大大小小的柚子在秋風的懷抱里蕩秋千；葡萄就像一串串紫色的珍珠，為秋增添了一份美麗；一顆顆小板栗紛紛落下來，躲在草叢里，似乎在我們玩“捉迷藏”的游戲。
花園里，最惹人喜愛的就是菊花了，一朵朵菊花仙子在秋天里爭奇斗艷。紅的像一團團燃燒的火，白的像一朵朵白云……美麗的菊花仙子在秋天里頻頻點頭，越開越艷麗，越開越茂盛。
看，天空中的一群大雁排成人字形的隊伍告別北方，飛往南方，催著小動物們趕快儲備糧食，準備過冬。
秋天的景色真美��！我愛秋天。
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