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    小學(xué)作文600字

    時(shí)間:2024-03-06 14:06:25 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)作文600字精品(6篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)作文600字精品(6篇)

    小學(xué)作文600字 篇1

      在我家,有一個(gè)“調(diào)色盤”,盤子里有很多種顏色。

      我就是其中一個(gè),是紅色,紅色代表著活潑開朗。在家里,我是個(gè)“老大”,我是個(gè)大懶蟲,在家里無論多么容易干的活,我都假裝不會(huì)干,因?yàn)檫@樣可以逃脫勞動(dòng)。為什么說我活潑呢?是因?yàn)槲液軔弁,每次玩的時(shí)候都愛笑得呵呵叫,無論什么事情,只要我感興趣,我就大笑。只要有人叫我玩游戲,我就會(huì)求之不得的。我過的生活也算半個(gè)公主的生活吧。

      我哥有一半紫色,一半粉色。粉色代表著好,對人很關(guān)心、開朗。紫色代表著嚴(yán)肅。我哥一星期回家一趟。每次他回來,我既樂又哀。樂是因?yàn)樗麜?huì)給我?guī)Ш芏辔覜]吃過的東西,有很多次老媽發(fā)現(xiàn)他給我買零食,所以罵他,我哥立刻反駁,說我沒吃過那些,所以買給我吃,說完后,我們便跑回房間吃了起來。我和他還喜歡打鬧呢,他老讓著我。讓我愁的是,我哥一回來,就讓我學(xué)習(xí),最特別是讓我學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題,他明知我對數(shù)學(xué)一竅不通,但他還偏讓我學(xué)。就是他讓我學(xué)習(xí),所以我的數(shù)學(xué)不比以前那么差了。

      我媽是一個(gè)綠色,綠色代表柔順,只要媽媽一回家我們就有一種溫馨和祥的感覺。每個(gè)家務(wù)活都是老媽干的,我什么都不干。一想起老媽干活的勞累,我不禁有點(diǎn)慚愧了起來。

      我爸是一個(gè)登色,橙色代表著什么呢?別急,我們現(xiàn)在看一看,看一下到底是什么。橙色象征著初升的太陽。太家都說我爸脾氣好,不會(huì)對我們發(fā)脾氣,其實(shí)這個(gè)“八卦”是真實(shí)的`。老爸很好,老是像小孩一樣和我們玩猜謎。每次,我和老爸、老媽一起吃飯,爭論了起來,老爸總是會(huì)站在我這邊,所以老媽自然就輸了。但我爸也是一個(gè)愛妻的人,他從不會(huì)跟老媽吵架的。他還會(huì)給我們做美味呢?,這就是我爸,你知道他是什么性格了吧,對,就是好男人色。

      看,這就是我家的“調(diào)色盤”,你想不想成為我們家的一種顏色呢?那就快來吧!

    小學(xué)作文600字 篇2

      我的童年是五彩繽紛的,像海邊美麗可愛的貝殼;童年是無憂無慮的,像天邊純潔無瑕的白云;童年是純真甜美的,就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,這五年里,我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲;一起學(xué)習(xí);一起認(rèn)真聽老師講課……我愛我們班里的一切。

      我愛班里的每一位同學(xué)。有同學(xué)們遇到困難時(shí),大家都會(huì)伸出援手去幫助他們;有同學(xué)傷心時(shí),大家會(huì)去安慰他;有同學(xué)忘帶筆、書時(shí),我們主動(dòng)拿出來借給他;在班里有高興快樂的事時(shí),我們一起高聲地笑……班里的同學(xué)互相互愛,一起談?wù),一起玩耍,一起學(xué)習(xí)……

      我愛班里的每一位老師。當(dāng)老師累得時(shí)候,我們會(huì)為老師捶捶背,說說笑,倒杯水;當(dāng)老師生氣時(shí),我們會(huì)盡力表現(xiàn)得更好,直到老師滿意;當(dāng)老師紅筆芯沒水兒時(shí),我們會(huì)爭著搶著給老師送紅筆,老師高興得合不攏嘴!當(dāng)老師疲憊時(shí),我們會(huì)拿下老師手中的筆,和老師聊聊天,說說話……老師辛苦背課、講知識(shí),我們要以優(yōu)異的成績匯報(bào)老師,讓老師覺得自己的努力沒白費(fèi)。

      我們愛班里的任何一樣?xùn)|西,當(dāng)花草兒快枯時(shí),我們會(huì)適當(dāng)?shù)慕o他們澆水,讓花草兒重現(xiàn)生機(jī);當(dāng)?shù)匕迮K了,儲(chǔ)柜上有灰了,我們會(huì)拿起拖把,拿起抹布把它們拖干凈,擦整潔;當(dāng)圖書角的`書亂了,我們會(huì)把它擺放整齊……

      我愛班里的每一位同學(xué),每一位老師,每一張桌椅,他們給我的童年記憶里增添了無窮的樂趣,讓我更加的珍惜這短短幾個(gè)月時(shí)間,珍惜和大家每一天的交往與快樂。

      回想過去的一點(diǎn)一滴,我的心里總是暖暖的,甜甜的,有一種說不出的感覺。

    小學(xué)作文600字 篇3

      各位好,我是深圳的一個(gè)老師,專門教中小學(xué)生寫作文的。

      大家都知道中小學(xué)生的作文是個(gè)難題,老師教得頭痛,學(xué)生學(xué)得頭痛。教、學(xué)的效果太差。很多人想了很多辦法,都不能從根本上解決問題。

      我們幾位沈老師搞了一個(gè)方法,我們把這個(gè)方法叫做沈氏法。嘿嘿嘿,有點(diǎn)狂妄,不好意思。我們用沈氏法教了成百上千的學(xué)生,感覺效果還不錯(cuò),學(xué)生反響也算好。我們覺得沈氏法從根本上解決了中小學(xué)的作文教學(xué)難的問題。

      沈氏法呢,它包括了《記事》《描物》《說理》和《綜合》四個(gè)部分。在這里,我先簡略地介紹一下《記事》的基礎(chǔ)部分的內(nèi)容。我們根據(jù)小學(xué)的教學(xué)大綱對記事文章的`要求,先講了怎樣把一件事寫具體,然后講怎樣寫完整,再講內(nèi)容擴(kuò)展,這樣就可以寫出四五百字以上的作文了,但這樣的文章比較羅嗦,所以我又講了如何詳略省以做到重點(diǎn)突出。但這樣寫出的文章還是呆板無味,于是我再講了如何把文章寫得生動(dòng)的問題。雖然我不認(rèn)為小學(xué)生能寫出什么中心思想突出的作文,但我還是談了一下這個(gè)問題,最后,我談到了‘變’,這個(gè)變,是指句子形式和文章形式的變化式,因?yàn)槲覀優(yōu)榱私虒W(xué)的方便,曾規(guī)定了個(gè)‘基本形式’的概念。當(dāng)然,這是簡介,很多細(xì)節(jié)的地方?jīng)]有談到。

      現(xiàn)在把沈氏法貢獻(xiàn)給大家,請大家?guī)兔﹁b定一下,它是不是真的有價(jià)值。如果各位的感覺和我們一樣,請支持我們,我們會(huì)非常高興,如果各位有不同的意見,望不吝賜教,我們將不勝感激。

      我們最需要的,是喜歡挑毛病愛爭論的人,如果你是這樣的人,那么請進(jìn)來,讓我們大打一架——當(dāng)然是文斗啦。

    小學(xué)作文600字 篇4

      “咻——!咻——!……”狂風(fēng),不停地怒吼;“嘩啦!嘩啦!……”暴雨,不停地傾泄。今晚,臺(tái)風(fēng)將入侵福建,它帶來的強(qiáng)風(fēng)大雨,讓我徹徹底底地輾轉(zhuǎn)難眠……

      經(jīng)歷了一場狂風(fēng)暴雨,隔天早上起來,我立刻打開電視。哇!我的下巴差點(diǎn)兒沒掉下來,一幕幕怵目驚心的畫面在我眼前一一浮現(xiàn),看得我驚心動(dòng)魄,怎一個(gè)“慘”字了得!我們北部無風(fēng)無雨,看到南部居民有此慘況時(shí),我的心情和難過是筆墨難以形容的。可怕的狂風(fēng)輕而易舉把樹木連根拔起,阻斷了道路,導(dǎo)致車禍不斷;無情的洪水淹沒了居民的房屋,使他們流離失所、無家可歸,人們被迫離開自己心愛的家園,被送到災(zāi)民收容所去?吹揭粡垙埧尢(hào)、無助的臉孔,讓我心中充滿著不忍;除此之外,臺(tái)風(fēng)也使菜價(jià)上漲、農(nóng)作物損失慘重,農(nóng)民的生活苦不堪言。每次臺(tái)風(fēng)過后,這些問題總是會(huì)接踵而來,不是淹水造成交通不便,就是泥石流掩埋了許多村莊,這讓坐在電視機(jī)前的我感同身受。

      雖然每次臺(tái)幾過后都會(huì)造成生命財(cái)產(chǎn)的損失,但其實(shí)我們?nèi)祟愐苍搶@些損失負(fù)起大部份的責(zé)任,我們過度開發(fā)山區(qū)、濫伐樹木,沒有好好保護(hù)大自然,直到大自然反撲的力量大到我們無法承受時(shí),才在那里怨天尤人,埋怨大自然的無情,人為的.疏失種種……盡管我們身為萬物之靈,但始終無法記取每次臺(tái)風(fēng)過后的教訓(xùn),真令人感慨萬千!

      雖然臺(tái)風(fēng)年年肆虐福建,但也帶給我們充沛的雨水量,解決福建的缺水問題。所以,只要我們懂得愛護(hù)大自然,平常做好防臺(tái)措施,那臺(tái)風(fēng)就不會(huì)再是我們的克星,反而會(huì)成為我們得力的好幫手!

    小學(xué)作文600字 篇5

      “五,四,三,二,一,新年快樂!”在大家震耳欲隆的倒數(shù)聲中,我們送走了20xx年,迎接了20xx年。不免俗的,我們會(huì)許下自己對新的一年的期許。在新的一年當(dāng)中,我也有一個(gè)愿望。到底是什么?其實(shí),我的愿望很簡單,就是----早睡早起。

      這個(gè)愿望對有些人來說,可能輕而易舉,但是對于天生就是一只貪睡蟲的我,簡直就像要把地球舉起來一樣困難,媽媽試過了各式各樣千奇百怪的方法,想把我從睡夢中叫醒,卻總是敗給我這只貪睡蟲。上學(xué)的日子,我總是在鐘響的前一分鐘抵達(dá)教室;不用上學(xué)的.日子,我更有賴床的借口。因此媽媽每天就像河?xùn)|獅吼般與我對戰(zhàn),日復(fù)一日的精神折磨令我非常痛苦,卻又無可奈何?磥斫鉀Q這個(gè)問題的唯一辦法,就是改掉這個(gè)貪睡的毛病。

      想一想,早上我會(huì)起不來,喜歡賴床的原因,大都是因?yàn)橥硭木壒,尤其想要獲得良好的學(xué)習(xí)效果,充足的睡眠是很重要的。所以在新的一年,我下定決心要努力做到早睡早起的習(xí)慣。

      但是想要達(dá)成早睡早起的目標(biāo),該怎么做呢?我覺得安排時(shí)間是很重要的。所以我打算先規(guī)劃好睡覺、起床的時(shí)間,并確實(shí)做到,相信假以時(shí)日就能達(dá)成我的目標(biāo)。之前的我,因?yàn)樘硭,早上就爬不起來,?jīng)常匆匆忙忙趕去上學(xué),上課時(shí)又沒精神,一直打瞌睡,很多上課的內(nèi)容都沒學(xué)到,要考試時(shí),只好臨時(shí)抱佛腳,這樣不但沒有好處,壞處卻比好處還要多,所以我希望這個(gè)惡夢可以趕快結(jié)束。

      俗話說:“一日之計(jì)在于晨”,“早起的鳥兒有蟲吃”,只要我抱持著堅(jiān)定的毅力,養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,一定會(huì)打敗貪睡蟲的!“砰!砰!”如雷的煙火聲,催促著我要準(zhǔn)備上床了。期待新的一年,有一個(gè)新的開始。加油!

    小學(xué)作文600字 篇6

      天黑了,無聲,星河落畔。

      風(fēng)過了,無影。

      在書山中漫步,在學(xué)海中探索,旅行中背的包袱也越來越重。

      鋼筆正在抗議著無休無止的浪費(fèi)筆墨,而抗議又是那樣無聲,無影。

      沒有辦法的辦法,草稿紙上已經(jīng)畫的密密麻麻?粗巴猓l(fā)現(xiàn)是那樣平靜。第一次感覺,夜,似乎也有它的美,而美中,似乎又包含著苦衷。

      好懷念小時(shí)候,總是那樣快樂的玩著,不高興就哭。嬰兒的淚水是純純的,毫無理由。大了,哭是無能的表現(xiàn),F(xiàn)在,我的確很少“哭”,有了自己的傷心事,總是默默的流淚,如果把這也叫哭,只能說,再哭一次就長大。

      可終究沒有了那份單純,人畢竟長大了,總要失去什么。看著小時(shí)候的照片,總覺得那時(shí)沒有珍惜。

      羨慕小鳥,羨慕白云,總是那樣自由自在。而我,放學(xué)后總要打開那一直丟不掉的包袱。

      作業(yè),永遠(yuǎn)是山谷里的那一片花。

      風(fēng)輕輕從陽臺(tái)上吹來,也吹拂著時(shí)間。

      知識(shí)固然重要,那么,自由和快樂又流落何方?

      我只能對自己說,不要要求太多,陽光白云都要珍惜?蓻]有時(shí)間去體會(huì),又怎能珍惜?

      立志要當(dāng)老師,我自己不能得到的,我要讓所有孩子得到。童年,對我來說是深藍(lán)的:渴望自由,向往天空卻沒有多少舞臺(tái)供我去探索。

      隨風(fēng),飄來一絲薰蚊草的'香,綿綿的,似乎是對自由的渴望……香,依然詭異,但卻無比脫俗,幽幽的,又似乎在說些什么……

      輕輕走出房間,摘下一片葉子,看著天空,看著星星,默默許愿:請告訴我,如果沒有自由和快樂,人因何而活?活了又幾何?兒童擁有幸福卻缺少快樂又如何?一滴淚緩緩順著鼻梁流下,再緩緩的往下流。天空仍是一片漆黑,星星仍在眨眼,我輕輕嘆了口氣,轉(zhuǎn)身回房,在那一瞬間,我仿佛看見:

      一顆流星劃過天空,卻,像一滴淚。

      是啊,星河落畔,唯天使之淚。

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