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寫小學(xué)的作文5篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
開學(xué)的時候?qū)W校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉(xiāng)，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫“綠蘿”。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節(jié)一節(jié)的，有的都長到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的“黑桃”，只不過它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著，已經(jīng)長滿花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強，被稱為“生命之花”，綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉，它能吸收空氣中的'有害化學(xué)物質(zhì)，同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi)，不光適合觀賞，還相當(dāng)于一個空氣凈化器和大自然的加濕器，對我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去，讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣，讓大家都有一個健康的身體。
寫小學(xué)的作文 篇2
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十年了。西安雖好，可我還是很想念我的家鄉(xiāng)。于是我買了一張火車票說走就走。
我邊走邊想：離開家鄉(xiāng)二十年了，家鄉(xiāng)會有什么變化呢？和我離開時有什么不一樣呢？一下火車，我被眼前的景物驚住了！一座座高樓大廈拔地而起，以前坑坑洼洼的土路全部變成了柏油馬路，全部的人都住起了別墅，這里的變化簡直太大啦！
更讓人感到驚訝的是，現(xiàn)在的汽車都是太陽能的.，沒有一點兒污染氣體排出。還有平衡車，平衡車都能飛起來了。人們的生活環(huán)境也變了，有很多科學(xué)家發(fā)明了釋放清新空氣的機器。這樣一來，呼吸一口新鮮的空氣，整個人都變得精神起來。
不知不覺我來到了家門口，走進家里，我頓時驚呆了！怎……怎么回事？全是機器人？這時，爸爸媽媽走出來送我一個禮物，我把禮盒拆開后，哇，是平衡車！等等，怎么和我見到的不一樣呢？我踩上去，腳上突然一緊。我定睛一看，原來我腳上多了一條安全帶。“噌”一下，我竟然飛上了天空。哇，這怎么控制呀？我在天空胡亂旋轉(zhuǎn)著，慢慢地，我適應(yīng)了，學(xué)會了控制。這種在天上自由翱翔的感覺真舒服呀！
這時，天空下起了雨，我迅速回到地面，一看，路上的行人為什么都沒打雨傘，卻沒被淋濕呢？我問一個路人，路人瞥了我一眼說：“你不是本地人吧？現(xiàn)在都用隱形雨傘呀！”原來如此，家鄉(xiāng)的科技可真發(fā)達，連雨傘都進化了。
這次的回鄉(xiāng)之旅讓我更愛我的家鄉(xiāng)了！我也要好好努力，為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量！
寫小學(xué)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是濟南，那里有三大著名的風(fēng)景名勝，它們是小巧精致的趵突泉、風(fēng)景秀麗的大明湖和雄偉壯觀的千佛山。在我心目中，最美的是大明湖。
濟南是一個四季分明的城市，大明湖的四時之景也各不相同，各有各的美麗。
春天的`大明湖處處鳥語花香，粉色的桃花在枝頭綻放，露出燦爛的笑容。金黃的迎春花像一串串小鞭炮，好像在歡迎著我們的到來。還有那雪白的杏花、可愛的玉蘭花，紛紛在春光中欣然怒放。小草也從地面探出頭來，裝扮著湖邊的景色。
到了夏天，荷花盛開了，古詩中有詩句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”，描寫的就是濟南的美景。人們喜歡在夏季的夜晚圍繞著湖邊散步，欣賞著月色下的荷花，享受著湖面吹來的 涼 風(fēng)。
秋高氣爽，秋風(fēng)把落葉刮得滿地都是，好像給地面鋪上了一層“葉毯”。大明湖上湖水碧綠清澈，好像一面大鏡子，人們可以在湖上劃船，遠眺千佛山，觀賞遠處的建筑物，飽覽秋日的風(fēng)景。
冬天的大明湖也非常美麗。下了一場雪后，大明湖成了一片銀裝素裹的白色世界。大明湖的湖水不會結(jié)冰，在冬天依然是波光蕩漾。著名作家老舍有一篇名作《濟南的冬天》，與老舍筆下的冬天相比，我感受到大明湖的冬天更加迷人。
大明湖就是這樣的美麗多姿，我愛大明湖，我愛我的家鄉(xiāng)！
寫小學(xué)的作文 篇4
在酷熱無比的夏日中，有一群黑色的小鳥，可能充當(dāng)夏日的“使者”，它有一對俊俏的翅膀，一雙又大又圓的眼睛，像在對我說：“我就是夏天的使者！”它們停在電線桿上，仿佛一串音符，十分可愛，像一個小孩子在唱歌。在炎熱的天空中掠過。
在比較涼爽的早晨，它們排成一行，飛來飛去，互相玩耍，有的比賽誰飛的最快，好像自己一定能拿到冠軍；有的互相追趕，嬉戲打鬧，仿佛天空就就是它們無邊無際的家；有的飛來飛去，注視著地面，像在守護自己的美好家園；有的……
在炎熱的中午，它們在空中翱翔，累了停在電線桿上，又變成了音符，要就是演奏起來，肯定十分歡快、動聽、悅耳，讓石頭都能跳起舞來：讓小花聽的陶醉直落眼淚；讓小河聽的更加歡快、興奮：讓大山聽的點頭……
在夕陽落山的時刻，它便在天空中，無憂無慮的在撤歡，在夕陽時刻，寫出了它們一天的快樂，一天的.收獲，一天的勞動，一天的心情。
這一群無憂無慮的、自由自在的、快樂無比的夏天“使者”就是誰呢？它們就是可愛的、團結(jié)的小燕子。
寫小學(xué)的作文 篇5
熱那亞的少年跳下了床，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱了我的祖國！我不要你們的錢！”
看到少年發(fā)怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個個好像木頭人一樣，張口結(jié)舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
這時，船艙里靜的可怕，好像是發(fā)生了一件天大的`事情，人們也沒有偷偷議論著什么，而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過意大利的乘客。
過了好一會兒，那幾個乘客才從震驚中恢復(fù)過來，而剛才鴉雀無聲的船艙里也響起了人們的議論聲�！巴�！這個孩子好厲害呀！”一個媽媽驚訝的說，她的孩子卻百思不得其解：“媽媽，這個哥哥怎么了？剛才究竟發(fā)生了什么事情？船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——，簡直太可怕了！”
船艙里越來越熱鬧，當(dāng)大家了解了事情的真相后，紛紛譴責(zé)那幾個乘客，也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好！特別是一些意大利的乘客們，他們夸著這位少年：“孩子，好樣的！你是我們意大利的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>
那些人知道自己錯了。于是，一個人上前撿起了地上的硬幣，另一個人誠懇地向少年賠禮道歉：“對不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國，請您原諒我們吧！”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。
少年原諒了那些人，輪船繼續(xù)往熱那亞駛?cè)ァ?/p>
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