小學(xué)作文（精華4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
前一集忘記寫上“2”了，第二集開頭是有寫“發(fā)生了什么事”的。
我坐在最后一排，也就是在瑪麗蓮·若雨的后面。第一，二集時，人名的“·”被我打錯了，不是“�！笔恰啊ぁ�。
跟我坐在一起的，是一位很可愛的.女孩——她的頭發(fā)是由粉色，淡粉色，少部分的淡紅色；頭發(fā)非常夢幻；眼睛也是一樣的；長長的頭發(fā)下面有一點卷。
下課了，我上前問她：“你叫什么名字？我叫萬圣·比朵。”
她說：“我叫龍魄·碧琪�！�
瑪麗蓮·若雨說：“我叫瑪麗蓮·若雨�！�
史密斯·小青說：“我叫史密斯·小青�！�
就這樣，我認(rèn)識了幾個好朋友。
史密斯·小青說：“放學(xué)后到學(xué)校門口見�！�
“好�！蔽艺f。
這時，一位金色頭發(fā)的女孩走了過來。
她故意的將夢妮給推倒了。
她神氣地說：“你干嘛故意推我�！�
夢妮委屈地說：“我沒有！”
可那位金色頭發(fā)的女孩卻死活都不承認(rèn)。
李曉麗看不下去了，她說：“明明是你嘛為什么要說別人呢？——瑞·兮兮�！�
瑞·兮兮見大家都在說她，立馬走了。
“原來她叫瑞·兮兮�！笔访芩埂ば∏嗾f。
龍魄·碧琪說：“好像快上課了，你們快回座位吧。”
上課了，老師講完課后，她說：“后天我們要舉辦舞會，明白了嗎�！�
“知道了！”同學(xué)們說。
放學(xué)后。
龍魄·碧琪高興地說：“好高興！好像在開俱樂部！”
史密斯·小青說：“你們來了。”
史密斯·小青到底想說什么？
小學(xué)作文 篇2
“沙沙沙――――”秋雨如煙如霧，無聲地飄灑著，似千萬條銀絲，蕩漾在空中，在這迷迷漫漫的輕紗中，我來到了這個世界，此時的我就躺在瓦礫堆中的一棵小草的葉子上。雨停了，一陣風(fēng)吹過，草兒輕輕的搖擺著，搖醒了正做著甜美的夢的我，睜開眼睛，我打量著周圍的一切，剛剛來到這個世界，我對于自己，對于這個新世界的一切充滿了好奇。
“嘿咻、嘿咻、嘿咻――――后面的快跟上，別亂了秩序，還有一段路，我們就到家了，大家再用點勁，就能把食物搬回家。”我小心翼翼地從葉子邊緣探出頭來，我的眼前出現(xiàn)了一條黑線似的整齊隊伍，它們頭頂著比自己身體要大得多的物體，費(fèi)力向前爬動著，那頭頂?shù)奈矬w被這些小小的身體一個接一個地傳遞著，緩慢地向前移動著，看它們一絲不茍，累得大汗淋漓的樣子，我不禁好奇地問道：“喂，你們干嘛這么費(fèi)力地搬運(yùn)東西呢？”領(lǐng)頭的黑大個，看了看我，答道：“秋天即將過去，我們螞蟻家族得為即將來的寒冷的冬天儲存更多的食物，這樣大家才能輕松地渡過漫長的冬季呀！”說完，黑大個便急匆匆地離開了。看著像大海一樣湛藍(lán)的天空，躺在葉子上的我，陷入了沉思：剛剛的那些小黑點們在即將到來的冬天忙碌著，那么我呢？我來到這個世界又是為了什么呢？
“呼呼呼”一陣風(fēng)猛烈地刮了起來，葉子開始劇烈地晃動著，我的思緒被打亂了，擔(dān)心自己被摔碎，我本能地死死抓住葉子，有好幾次我都差點掉落了，幸好我體積比較小，而托住我的葉子又足夠大，所以我還能安然地留在葉子上。而離我不遠(yuǎn)的那些枯黃的葉子就沒那么幸運(yùn)了，它們被這陣猛烈的.風(fēng)卷了起來，一片片地從樹上飄落到地上�？粗@些掉落到地上的可憐葉子，我心里很難過，“真可憐，你們就這樣結(jié)束了自己的生命，都怪這可恨的風(fēng)兒！”我懷著無限憐憫的心情，對那些落葉說�！安�，我們一點也不難過，雖然我們的生命很短暫只能感受春天的溫柔，夏天的熱情，然后在秋天走向凋零，但是這并不是結(jié)束而是開始，我們會化成肥料，滋潤我們的母親，在來年的春天，我們又會回到母親的懷抱。”
看著越積越厚的落葉，我越發(fā)迷茫了：為什么逝去不是結(jié)束，而是開始呢？風(fēng)繼續(xù)吹，搖搖晃晃的我，還在尋找著答案：我為什么來到這個世界呢？“快點飛，飛得高一些，飛得遠(yuǎn)一些�！币粋�溫柔而堅定的聲音，引起了我的注意。我轉(zhuǎn)身一看，一株即將枯萎的草，正對著飛到半空的那一縷縷白色的絨毛大聲說著。那些白色的絨毛卻遲疑地盤旋在那棵即將枯萎的草的上方，遲遲不離去。“快走，媽媽希望你們都能找到適合自己生根發(fā)芽地方，健健康康地成長，請你們理解媽媽的苦心！。”那株枯黃的草高聲對盤旋在空中不肯離去的小絨毛大聲說道。終于，風(fēng)帶著這些小絨毛越飛越高，“我們明白媽媽對我們的愛，我們會達(dá)成媽媽的愿望，找到適合自己生長的土壤，快快樂樂地長大，媽媽您也要好好保重自己――――”小絨毛們齊聲對草兒說，而后小絨毛們隨著風(fēng)兒逐漸遠(yuǎn)去�！澳欢ê茈y過吧，孩子們都離開了，您為什么不把它們留在自己的身邊呢？”我忍不住問道�！爸挥薪�(jīng)歷過了磨難的生命，才能更好地生存下來。我希望我的孩子們都能堅強(qiáng)自由快樂地長大！并且能把這種精神傳遞給她的后代們。小露珠，我還要謝謝你，一直以來對我們的照顧�！辈輧何⑿Φ卣f。小露珠聽著草兒的話，愣住了，但很快她又露出了甜甜的微笑。
蒲公英媽媽的話讓我不再害怕掉落，也不再害怕逝去，因為我知道自己來到這個世界上是為了什么，我知道花朵需我、葉子需要我、果實需要我－－－－于是，我微笑著輕輕向著葉子邊緣挪去，然后輕輕投入了大地母親的懷抱，因為我知道，有了我的滋潤，秋天才會更加的迷人，萬物才會如此生機(jī)勃勃！
點評：文章能過清新有趣的語言，描寫了關(guān)于秋天的事。內(nèi)容切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞秋天的童話進(jìn)行。
美中不足的是：文章語言有些冗長，頻繁使用主語，顯得語言不夠簡練。
作者可多使用些修辭，使文章更加生動立體，也使語言的表達(dá)更加簡潔，繼續(xù)加油。
小學(xué)作文 篇3
見到這個題目，也許大家會疑惑地問：“什么，生病也是一種享受？”不錯，每當(dāng)我生病時，我那威猛的“河?xùn)|獅”媽媽就變得異乎尋常的溫柔。
正是那一次的發(fā)燒，讓我有了這樣的感受。那是一個冬天的夜里，睡夢中的我在一陣輾轉(zhuǎn)中醒來了，我感到頭皮陣陣發(fā)熱，全身酸痛。我在床上左右翻動，發(fā)出微微的呻吟。睡在我旁邊的媽媽察覺到了我的異常，立馬關(guān)切地問道：“兒子，你怎么了？”“我不舒服。”我有氣無力地回答。媽媽一聽，摸了摸我的腦門，說：“一定是發(fā)燒了�！�
媽媽急急忙忙地穿好了衣服，背著我穿過夜幕來到街上，然后攔了個的士來到一醫(yī)。媽媽背著我掛了號后，來到了醫(yī)生指定的.病房，量了體溫。護(hù)士端著盤子過來了，一見要打針，我嚇得不得了。媽媽連忙捂住了我的眼睛，說道：“兒子，不要怕，有媽媽在你身邊呢！”聽了媽媽的安慰，我便不害怕了，針頭順利地打進(jìn)了我的血管。
那天晚上，媽媽一夜沒睡，一直坐在我的身旁，時不時溫柔地來上一句：“兒子，你一定要快點好啊，好了，媽媽給你買糖吃�！�
當(dāng)我醒來時，媽媽躺在我的身邊睡著了�？粗鴭寢屇菑埳n白的臉，當(dāng)時我真想哭。
沒錯，生病給我們的身體帶來了病痛，卻讓我們沐浴了一場溫馨的親情。而最讓我享受的，是就是最純、最美、最深的母愛。
小學(xué)作文 篇4
我們很多時候當(dāng)一件事情看得到希望的時候，我們才愿意堅持下去，可是不應(yīng)該是堅持下去才可以看得到希望嗎？堅持就像是在播撒種子，而希望是最后的果實才對。
那些點水穿石、體棒磨針的故事離我們都太遙遠(yuǎn)，我并不能有太深刻的理解，只記得是爺爺在我小的時候教會了我這個道理。我很小的時候，叔叔的身體不是很好，去醫(yī)院看過幾次，效果都不是很理想，后來爺爺不知道在哪知道了一個民間的小偏方，是一些簡單的食補(bǔ)方法，據(jù)說對叔叔的身體很好，可是需要一個藥引子，就是黃鼠狼的膽，于是爺爺一有時間就去在山間的每個角落找黃鼠狼。
時間一轉(zhuǎn)眼過去一年了，黃鼠狼一只都沒有出現(xiàn)過，叔叔的身體還是那樣，不是很好，但慶幸的是也不是很差。我們看著爺爺這一年間一有時間就去每個山間角落的'跑著，叔叔很心疼，家里人也都勸爺爺算了，可是爺爺就是不聽勸，他說他不會放棄的，只要他還能跑得動，雖然很叔叔都已經(jīng)放棄了，家人也已經(jīng)覺得無所謂了，但可憐天下父母心，爺爺還一直在堅持。
又過了一年時間，那天我記得很清楚，我放學(xué)回到家里，家里的氣氛明顯不一樣，到處都?xì)g聲笑語，可又不是過年過節(jié)的，我跑著去問媽媽，原來爺爺早上捕捉到一只黃鼠狼，原來爺爺做到了，雖然不是什么偉大的事情，可是爺爺做到了，這在我們家是件偉大的事情。
吃過晚飯過后，爺爺抱著我說，孩子，你一定要記住，不管是小時候還是長大以后，有了自己想做的事或者是目標(biāo)，就一定要堅持下去，就算看不到希望也要堅持，因為總有一天，會看到希望的，明白嗎？我想應(yīng)該就是從那個時候開始，我明白了堅持的意義。
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