寫(xiě)小學(xué)的作文5篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　寒假期間，我和爸爸媽媽一起去揚(yáng)州游玩。

　　去揚(yáng)州之前我們就聽(tīng)說(shuō)那里有個(gè)最著名的景點(diǎn)——”瘦西湖“，我們都很想知道這”瘦西湖“跟杭州西湖有什么不一樣?于是第一站我們就去了”瘦西湖“。一早，我們從西門(mén)入園，一入園就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)幾只黑天鵝和一群野鴨在湖面上嬉戲，沿著湖邊再往里走就豁然開(kāi)朗了，不算寬闊的曲折的湖面上橫跨著很多座橋，其中又以”五亭橋“又叫”蓮花橋“的最具特色。遠(yuǎn)看這座橋，就像一座水上的宮殿，共有五座亭閣組成，橋上有匾額，寫(xiě)著”五亭橋“三個(gè)大字。這座”五亭橋“的建筑風(fēng)格既不失南方的”雅“，也不缺北方的”雄“不愧是瘦西湖代表性建筑之一。我們一路游覽下去，走到”二十四橋“旁，這座橋因?yàn)殚L(zhǎng)24米，寬2。4米，有二十四根柱子，二十四個(gè)橋洞，所有都跟二十四有關(guān)，故名”二十四橋“，我們還特意數(shù)了數(shù)它的`臺(tái)階，也是二十四級(jí)，真有意思!

　　雖然現(xiàn)在是一年里最冷的季節(jié)，但是我們看見(jiàn)的瘦西湖依然水波清澈，紅梅白梅一處處盛開(kāi)著，垂柳也吐出了嫩嫩的新芽……亭臺(tái)樓閣、小橋流水讓人陶醉其中，流連忘返!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　春天的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)小菜園吧，里面種各種各樣的菜!”我說(shuō)：“好吧!”

　　菜園在媽媽上班地方附近的一塊小荒地上，那里長(zhǎng)滿了雜草。我和媽媽爸爸拿起鍬，清理雜草、翻地、開(kāi)始播種。我們種了小袖珍蘿卜、水蘿卜、西紅柿、生菜、土豆、香菜、油菜、小白菜、茄子、胡蘿卜、南瓜、葫蘆……

　　一個(gè)星期后，蔬菜冒芽了!不過(guò)他們很小，只有兩片葉子，好像結(jié)不出來(lái)什么，可是我還是天天給他們澆水、除草。日子一天天過(guò)去，這些大約一厘米高的小苗逐漸長(zhǎng)大了，開(kāi)花了，有的還結(jié)果了。小袖珍蘿卜已經(jīng)沖出地面了，圓圓的、胖胖的，它的顏色是粉紅色。西紅柿還沒(méi)有結(jié)果，茂密的.綠色枝條上開(kāi)了一些黃色的小花，像點(diǎn)綴在大草原上的小星星。土豆只開(kāi)了一些小白花，這些小白花低著頭，好像害羞的樣子。葫蘆和扁豆還沒(méi)有結(jié)果，可它們都在沿著架子拼命地往上爬，真像幾位登山運(yùn)動(dòng)員在比賽爬高。南瓜的花很大，黃澄澄的，像幾個(gè)小喇叭，他們?cè)诖底嗖藞@樂(lè)曲，好像在說(shuō)：“我在長(zhǎng)大!我在長(zhǎng)大!”

　　秋天到了，收獲的季節(jié)也到了，我菜園子里的菜全成熟了。西紅柿已經(jīng)變紅了，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。扁豆也結(jié)出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)小兔子的耳朵。茄子結(jié)出來(lái)時(shí)很好看，因?yàn)樗�反光反得厲害，所以看起�?lái)晶瑩透亮。葫蘆是白綠色的，上小下大，看起來(lái)很可愛(ài)。南瓜是這里長(zhǎng)得最大的，據(jù)我觀察，南瓜分別有三種：一種長(zhǎng)得像角瓜，一種像大燈籠，一種像大葫蘆，我種的南瓜最大的有8斤重，抱起來(lái)好沉啊!

　　吃著自己種的菜，好香啊。媽媽還用南瓜做了一個(gè)南瓜燈，好玩極了!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　有人說(shuō)，是無(wú)私的；也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的；我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自母親的愛(ài)。母親心是純潔的，至高無(wú)上的每一個(gè)母親，都有一果肉最虔誠(chéng)的`愛(ài)心。隱藏著一種真摯的愛(ài)。我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見(jiàn)證。

　　小時(shí)候，不知道為什么，我特別饞嘴。為滿足我的營(yíng)養(yǎng)，母親總是想方設(shè)法為我做好吃的。記得有一次，我哭鬧著要酥肉吃，家里正巧沒(méi)有了雞蛋，母親便急忙跑下樓去買，回來(lái)時(shí)氣喘吁吁，汗流滿面。來(lái)不及歇息，母親便忙了起來(lái)。和好了面，加熱了油，母親開(kāi)始動(dòng)手炸美味可口的酥肉。快要出鍋了，不知什么原因油花四濺，母親躲閃不及，手臂上起了許多紅腫的小水泡。我當(dāng)時(shí)站在一邊，心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：

　　“別炸了，我不吃了�！眿寢岋@得很生氣的樣子，“這怎么行，都是媽媽的手藝不好，你想吃，疼點(diǎn)也不要緊�！背燥垥r(shí)，母親將一大盤(pán)子香噴噴的酥肉端上桌子，我吃得特別香甜，母親看著我有點(diǎn)不文雅的吃相，很開(kāi)心地笑了。那一刻，我懂得了媽媽的愛(ài)！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　我有一個(gè)表哥，說(shuō)是表哥，其實(shí)也沒(méi)比我大幾個(gè)月。12歲的他，一副少年老成的樣子，皮膚黑黑的，大大的嘴巴，鼻子上架著一副黑框眼鏡，整個(gè)人看起來(lái)文縐縐的。

　　表哥雖然有一張大大的嘴巴，卻不怎么愛(ài)說(shuō)話。平時(shí)別人問(wèn)他問(wèn)題，他不是點(diǎn)頭就是擺手，沒(méi)有答案時(shí)就傻笑。我常打趣：“你開(kāi)啟‘靜音模式’了嗎？”他卻只微微一笑。真是讓人又氣又急，卻拿他沒(méi)辦法。

　　暑假里的一天，表哥打完籃球到我家做客。媽媽見(jiàn)他汗流浹背的樣子，就熱情地迎上去，問(wèn)他要吃什么。他卻坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)、一言不發(fā)，好像一個(gè)木頭人一樣。媽媽見(jiàn)他沒(méi)說(shuō)話，以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是提高嗓音再問(wèn)了一遍�？伤�還是沒(méi)有回答，只是咧開(kāi)嘴微微笑了笑。媽媽只好走到他跟前，清了清嗓子，音量提高了八度，眼睛盯著他說(shuō)：“外甥皇帝，想吃點(diǎn)啥？”他還是沒(méi)有回答，好似一個(gè)出了故障的機(jī)器人，只是咧著嘴笑了一笑。原來(lái)他一開(kāi)始就聽(tīng)見(jiàn)了！我便笑著說(shuō)：“看來(lái)表哥又開(kāi)啟了‘靜音模式’！”

　　這時(shí)，老爸插話了：“鎵熠，有些時(shí)候我們確實(shí)需要開(kāi)啟‘靜音模式’，比如在圖書(shū)館、閱覽室靜靜閱覽時(shí)，在棋室下棋時(shí)，但更多的時(shí)候我們要開(kāi)啟‘交互模式’，比如生活中日常交流，課堂上回答問(wèn)題。如果你長(zhǎng)時(shí)間處于‘靜音模式’會(huì)妨礙人與人之間的.交流。你說(shuō)是不是？”

　　表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。你看，這就是我的表哥，一個(gè)時(shí)常開(kāi)啟“靜音模式”的表哥。吃過(guò)午飯，我拍拍他的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我更愿意看到你開(kāi)啟‘交互模式’喔，就像在玩游戲時(shí)我們愉快地交流�！边@次，表哥終于開(kāi)啟“交互模式”了:“哦！”

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　我生活在一個(gè)美麗的城市里，那就是？？重慶。

　　重慶最美的就是它那晚上的夜景了；每當(dāng)夜幕降臨的`時(shí)候，重慶的燈就像花兒一樣，在黑漆漆的夜晚上盛開(kāi)了；剎時(shí)整個(gè)重慶都亮了起來(lái)，倪虹燈一閃一閃的漂亮極了。

　　公路上一盞盞明亮的路燈，照著寬闊的公路，照得公路變成了一條金碧輝煌，閃閃發(fā)光的巨龍，它兇猛壯觀，整天在這個(gè)城市排徊著。

　　在重慶不但公路很美，樓房也很美。你看！那一棟棟高大的樓房，害羞的被一群倪虹燈包圍著。倪虹燈也把樓房裝扮的更加美麗。樓房身上像披了一件燈光閃爍的斗蓬。樓房立刻變的像仙女美麗。

　　重慶到處都是美麗的足跡，可在看美麗的燈的同時(shí)，也希望你們不要忘記，造路造房的辛苦工人們呀！因?yàn)闆](méi)有他們就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的城市�。�