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小學作文600字8篇（熱門）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文600字 篇1
這個星期天，可把我忙壞了，因為星期天早上我看了一下日歷，上面清清楚楚印著3月7日這幾個字，我想：哎呀，明天就是三八婦女節(jié)了，我連給媽媽，奶奶，外婆的禮物都沒想好，該怎么辦呀？
想到這里，我匆忙地起了床，連棉被都顧不上折，就跑下樓去調查。調查什么呢？哈
哈，就是去調查媽媽，奶奶，外婆各自的.喜好呀!。我先去問媽媽：“老媽，問你一下，你喜歡什么？”
過了片刻，媽媽說：“我喜歡吃你奶奶做的紅燒豆腐�！�
聽完，我跑到奶奶面前問：“奶奶，你喜歡什么？”
奶奶脫口而出：“我喜歡杭州的西湖，那邊景色很美，我可喜歡了�！�
聽完，我又跑到外婆面前問：“外婆，我問你，你喜歡什么？”
外婆脫口而出：“ 我和你奶奶一樣，也喜歡西湖美景�！�
這是我想：明天，帶奶奶，外婆去西湖是不可能的，所以就在電腦上給她們找一些有關西湖美景的照片吧！媽媽喜歡吃奶奶燒的紅燒豆腐，那我就讓奶奶教我做，然后明天晚上做給媽媽吃。
后來我又跑到奶奶面前說：“奶奶，我想學做紅燒豆腐，因為有用。”
奶奶笑了笑，把我?guī)У綇N房，拿出了肉絲，榨菜絲，豆腐。然后刷了刷鍋開始教學了。她先把豆腐切成一小塊一小塊的，然后放在開水里煮，然后放入一些醬油味精和鹽，接著把肉絲、榨菜絲放了進去。不到一分鐘，一股香味撲鼻而來，頓時，我感到餓了。最后奶奶用鍋蓋把鍋蓋住，然后悶了兩分鐘就出鍋了。奶奶笑著問：“你學會了嗎？”
我說：“學會了�！�
這天可真忙呀，做了一天的事，跑了一天的堂。
小學作文600字 篇2
開學初，我又當了一次值日生。便情不自禁地想起我以前寫的一篇文章：《值日生的苦與樂》。那是上三年級時我投的第一篇稿子，雖然過去快一年了，可當時我好奇地、滿懷信心地把稿子投進信箱，寄給《作文報》時的情景還歷歷在目�？砂肽甓噙^去了，稿子也一直沒發(fā)表，我的心漸漸灰暗了。從此，我再也沒有投過稿。值日的那個星期一，早上才7點鐘，我就已經站在大門口值日了，學校的門衛(wèi)也在大門口站崗，他的鼻子很大，我叫他“大鼻子警察”，那時我還不認識他，他走到我身邊問我叫什么名字。我告訴了他，他說：“好像有你的信�！彪S后我領到信，拆開一看，是一個陌生人寫來的。信上說，他在《作文報》上看到了我的作文，覺得寫得不錯，想跟我交筆友。那一瞬間，我愣住了：難道我的作文真的發(fā)表了？我?guī)е苫蠼辜钡赜值攘藥滋欤�，編輯部給我寄來了四張20xx年第一期的《作文報》，第二版就有我的作文，題目是大大的字體，在淺灰的方框背景里寫著《值日生的苦與樂》……邵君子，正文用綠色橢圓形的背景襯托著。整個篇幅，那么耀眼，那么顯著。我當時的`心不是吃了蜜，而是飛上了天，像一只小鳥，帶著成功的喜悅，歡快自由地飛上藍天。聽到的不是自己得意忘形的笑聲，而是同學們的祝賀和贊嘆。
我終于恢復了信心，又開始樂而不疲的寫作，繼續(xù)編輯我自己創(chuàng)辦的《椰林》�？恕６瑫r，老師提出我們組建一個文學社——椰林文學社，社長就是——我！
我興奮極了，不顧同學們羨慕的眼光，情不自禁地笑了，笑得很自然、很純真，不包含一點兒僥幸。
至今回想起那段往事，總覺得好像神話一般，那么快，那么難以忘懷。
真沒想到，那一次好奇地投稿，竟使我從一個一般的學生，一下子變成了班上出名的“大作家”。
小學作文600字 篇3
我的面前有一個時鐘，它“滴滴答答”的響個不停，聽著這聲音我仿佛看見時間急匆匆從我身邊跑開了，我想伸手抓住它，卻發(fā)現(xiàn)我的指縫間是空的。我什么也沒有抓住。時間它到底在哪里呢？
時間實在樹林里還是在花叢中？是在玩耍中還是在睡夢中？它是那樣的飄渺不定而又確實存在，它又是那樣無情而有公正。它不吝嗇也不放任，它給勤奮者以機會，給懶惰真以懲罰。
在小樹的春綠冬枯中，我仿佛看見了時間，它將每一片嫩葉掛上枝頭，又將每一片枯葉吹落地面。從新生嬰兒的身上我仿佛看見了時間小學生作文，它在一分一秒的.將人推向未來�？晌铱v酒沒有看見時間在哪里。老師說，時間在每個人的生命里；哲人說，時間無處不在。我想，時間大約就是一個永遠也解不開的謎。
時間它在教室里，在圖書館，在球場上，在健身房，它伴著我們每個人的成長，它時刻追隨在我們的身旁，并且鞭策著我們。時間也在提醒每個人：必須抓緊生命的沒一天，不要讓我們的生命淹沒在碌碌無為的嘆息里。
我面前的時鐘還在走個不停，仿佛永遠沒有停息的一刻。它的每一聲滴答仿佛敲在我心上，又好像在輕聲囑咐著：“珍惜！珍惜！“是�。儆诿總�人的生命只有短短的幾十年，我們有什么理由不發(fā)奮努力，不刻苦學習，不讓我們的人生更有意義呢？
��！我終于明白了，那時鐘是時間的一個化身，它那又不停歇的腳步和默默無語的表情多么像事件本身啊！在時鐘的奔跑中，我終于明白時間在哪里，也終于明白了我們該如何面對時間了。
小學作文600字 篇4
烏龜被大家認為是“慢性子”，無論干什么都是不利索的，但是，我發(fā)現(xiàn)了烏龜逃跑的能力卻如此之快，我也從它身上學到了許多許多。
今天，我給烏龜曬曬太陽，于是把泥沙堆的高高的'，好讓烏龜曬這太陽。
然而，烏龜好像并沒有曬太陽的意思，它之是拼命往上爬。我把它壓下去，他又要爬上來，我再壓，它再爬……當我做壓這個動作反復數(shù)次后，烏龜竟然還是要向上爬！難道它想逃跑？這可不行，讓它逃了多可惜吖，它可是我養(yǎng)了五年的小烏龜阿。再說，就算我放了它，他哪有捕食能力阿。這幾年，都是我給它喂飼料的吖，我有著強烈的想法。
過了許久，烏龜還是奮力的掙扎，一直用爪子抓著缸口，可惜的是，它始終上不來。我再把沙子焦掉一點，它就不會費這個力，也就不會這樣頑固不化了。
可是，烏龜還是這樣的執(zhí)著，它用兼顧的眼神告訴我“我是不會放棄的”
這件事讓我想到了一個故事，有一個王子，他保衛(wèi)國家，打敗了天下無敵手，可是有一次，他打敗仗了，敵人追得他之能躲在一個山洞里，窮途末路的他之能隱居在這個山洞之中。過了一會兒，他看見石頭縫里有一只蜘蛛，正在織網，王子用樹葉弄破了蜘蛛網，蜘蛛并不在一，繼續(xù)織好那張被弄破的網，當那只蜘蛛辛辛苦苦的織好網后，王子又弄破了。就這樣，蜘蛛重復織了八次，九次……王子發(fā)現(xiàn)，這只蜘蛛毅力非凡，于是王子也就有了這樣的毅力。待他重新組織好軍隊，重新又戰(zhàn)勝了敵人……
這里的蜘蛛和烏龜一樣，都很有毅力，他們的毅力在于決心，而他們的決心在于信念，我也要向他們學習，從中我也知道了，成功=毅力+決心+信念。
小學作文600字 篇5
陳老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她四十來歲，中等個子，頭發(fā)卷卷的，她有一雙炯炯有神的眼睛。經常穿著一件花綠色的裙子和一雙白色的高跟鞋，看上去就和電視上那些古典美女一樣。
別看她平時愛說愛笑，像大朋友一樣和我們聊天，上課時，她好像變了個人似的，如果誰不認真聽講，就會被嚴厲的叫起來罰站，甚至下課后還會到老師辦公室繼續(xù)罰站，直到你認識到了自己的錯誤后，才會被叫回教室。我們既怕她，又喜歡她。
記得上周四做課間操，陳老師把我們送到籃球場，整理好隊形后，走到吳老師身旁，在她耳邊嘀咕幾句，就大步流星的向教學樓走去。
我納悶："咦？陳老師這是去哪里呢？平時都會和我們一起做操的呀？難道是去給我們批改作業(yè)嗎？"雖然陳老師沒在我們身旁，但同學們依然認真的做著課間操。
做完課間操后，我們回到教室，"�。吭趺从行┩瑢W的凳子跑到講臺上了？"同學們七嘴八舌地說著。
"誰放的？"
"難道它長腳了？"
"不可能！"
這時，陳老師抱著作業(yè)本走了進來，生氣的說："給你們說過多少次了，人離開座位，凳子必須整齊的'放在桌子下！
同學們紅著臉，異口同聲的說：老師，我們知道錯了，不要生氣，我們一定改正，請給我們一次改正的機會吧！
老師看見我們難過的樣子，又開始溫柔的說：好吧，一定要養(yǎng)成好的習慣，老師是愛你們的，老師頓了頓，大家現(xiàn)在把凳子都放好，我們準備上課！
這就是我們的語文老師，一位既親切又嚴厲的老師！有這么好的老師，難道不值得我們高興嗎？我愛我的語文老師！
小學作文600字 篇6
“叮�！�，上課了�！�
“同學們，你們猜猜，最近什么日子快到了？”同學們紛紛站了起來，只有我還坐在位子上，最近是什么日子啊！難道是圣誕節(jié)，大家一口同聲道：“感恩節(jié)�！薄昂昧�，同學們坐下吧！過幾天就是感恩節(jié)了，快快想想吧，你要送什么禮物給你的家人？”老師溫和地喊道。呀！過幾天就是感恩節(jié)了，天呀！我怎么辦呀！我到底送什么東西，我可沒有主意，哎
回家的路上，我心不在焉，我可以送小禮品、蛋糕……。第二天，上學時，“嘿，你打算給家人，什么禮物？”我好奇的問同學�！拔已�，我還沒想好，咦，我知道了，我送我自己制作的賀卡�！蹦悄悖@樣的話，我送我這幾年得到的獎狀，來感謝媽媽。我開心的走進了教室。
“叮�！艑W了。”我沖出教室門，直奔家中，放下書包，來到我的書架前，尋找我的獎狀，當我找到時，我又低下頭，哎！我這些獎狀大部分都是因為媽媽的.原因，我才能拿到。那我送什么？我左思右想，不如送，媽媽各和婆婆每人一盒星星，我自己手折的，可我還有一些沒折完。加油！很快就折完了，我為什么要送家長星星，那是因為……婆婆，每天我一放學回家，就會有好吃的。媽媽當我犯錯時，會對我指出原因，所以，我認為媽媽和婆婆就像星星一樣照著我，讓我努力進步。她們收到禮物，會是什么樣的心情呢？開心、高興。
“大消息，你們猜一猜，今天是感恩節(jié)，我要送什么禮物給你們？”“我猜你不會送什么東西�！逼牌�，柔和地說道。“錯了！錯了！錯了！我要送你們每人一盒五顏六色的星星。祝你們天天快樂！健健康康！”
媽媽，婆婆收到了禮物，整個世界一下鴉雀無聲了。原來一份禮物有這么大的力量啊！
小學作文600字 篇7
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望；愿望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻可以放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說對了，但還差一點喲，告訴你們吧，我的.志向不只是當一名老師，還要成長為學校校長呢！
時間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時候，已經攻讀完了博士。從美國回到了中國，拿出
自己的獎學金——5000萬美元建造一所小學，還購置了上千萬的書籍。
學校很快就建好，校內的設置是一流的，可沒有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級擇優(yōu)錄取，第一等級是副校長，第二等級是年段主任，第三等級是年段長，第四等級是老師。測試結束了，我招齊了二名副校長，十二名年段主任，六名年段長，一百名老師。
有老師沒學生也不行��！我馬上召開會議，進行角色分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來報名入學，這下就有兩千六百多名學生在我的學校里學習了。
之后，我就把在美國努力研究的數(shù)字教育，同時引用萬物的規(guī)律串聯(lián)游戲進行著智力開發(fā)，孩子們樂此不疲地愛上了學習，我的學校成為孩子們成長的樂園，幾年后，中國的孩子也與國際接軌，當年，我們得到美國的數(shù)字教育不過是一個點，充其量把點串起來不過是一條線，現(xiàn)在卻是一個面��！我成功了，成了中國教育界的代表，領到300萬美元諾貝爾獎金，我的愿望終于實現(xiàn)，我在夢里都笑醒了。
小學作文600字 篇8
我很喜歡飼養(yǎng)小動物，可媽媽特愛干凈，不讓我養(yǎng)，為此我一直很苦惱。
暑假的一天，爸爸拉我到電腦前神秘的對我說：“彬彬，爸爸送你一只小動物，既滿足了你飼養(yǎng)動物的心愿，也不給媽媽添煩惱，但你每天只能與它相處一小時�！蔽腋吲d地又蹦又跳，連連點頭。只見爸爸用鼠標在電腦的 qq 寵物上一點，彈出一個漂亮的'小企鵝，他好可愛。身子肥嘟嘟的，眼睛炯炯有神，一閃一閃的，脖子上系著一條藍圍巾，頭上戴著一頂鴨舌帽，看是去又酷又滑稽，他還有一個好聽的名字叫皮皮。
它性格開朗、喜愛運動：唱歌、翻筋斗、滑滑板車、射靶、玩保齡球等樣樣都會，真是我的偶像��！
在與它相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)它與現(xiàn)實中的人一樣。餓了，要我買好吃的食品喂它；臟了，要買日用品為它洗澡；寂寞了，要我陪它玩耍（玩戰(zhàn)棋、釣魚或去寵物社區(qū)逛逛等），而所有的這一切都需要元寶。這就需要我想盡辦法讓它去掙錢，于是我就讓它去打工場打工，可是皮皮等級低，打工工種受限制，半小時最多能拿到 26 個元寶。就這樣我天天讓皮皮去打工，搞的它心情值總是很低，老是可憐巴巴的哀求我陪它玩，心情不好又不利于工作，我又想辦法和他玩，幫它增長心情值。一次無意中，我知道為了提高工資待遇，做更體面的工作，皮皮需要學習，這樣打工才可以賺到更多的錢。看來在網絡生活中知識也十分重要，于是我就天天讓皮皮學習，就這樣，我的皮皮等級越來越高，待遇越來越好�，F(xiàn)已經順利修完小學課程，正在修中學課程，我準備讓它繼續(xù)努力進入大學……
皮皮是我網上形影不離的好朋友，從它的經歷中我明白了學習知識的重要性。我立志也要好好學習。