[精選]快樂的小學(xué)作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　有人說，童年的趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有一件往事深深的刻在了我的腦海里，每當(dāng)想起它，我就會暗自發(fā)笑！

　　記得那是我六歲時的趣事了。我爸爸的.老家在云南，那是一個風(fēng)景秀麗、陽光充足的地方。每當(dāng)放暑假，我都會去那里探親訪友，快樂地玩耍一番。于是，在一個陽光明媚的下午，我約好那里的小伙伴去山上捉螞蚱。

　　我們準(zhǔn)備好了瓶子和手套，沿著蜿蜒曲折的小路山上了。來到山上，到處是螞蚱歡叫的聲音，像似在盡情地歡唱，迎接我的到來。我悄悄地來到草叢里，生怕驚醒了它�？蛇@個小家伙太機(jī)靈了，在草叢里不停地跟我賽跑，一下子就跑得個無影無蹤。突然，就在這時，一只小螞蚱一下子竄了出來，我特別激動，猛地一撲過去，一不小心栽進(jìn)了一個小泥坑里，我又好氣，又好笑，可總算把這小家伙捉住了。

　　太陽漸漸要落山了，我和伙伴們連續(xù)捉了幾十只，別提有多開心了，準(zhǔn)備回去讓父母見識見識�；氐郊依铮�父母見我手里拿著瓶子，便問這瓶子里裝的是什么，我如實(shí)地告訴了父母，心里還暗自得意呢！誰知父母卻狠狠地批評了我，說我不愛護(hù)小動物！我才明白我真的做的不對啊！哎！童年就是童年，誰不犯點(diǎn)錯呢！難道我真的做錯了嗎？

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　今天爸爸帶我去公園玩，我們還準(zhǔn)備在公園跳大繩。路上我還說，爸爸就一個人，該怎么甩�。堪职謪s說：“不用擔(dān)心，肯定有小朋友的，到時咱們和他一起玩，不就可以甩了。

　　去公園一看，果然有好幾個小朋友，有二年級的，三年級的.還有初中的。我們一起跳的很開心，玩的也很開心。

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　快樂的六一兒童節(jié)

　　一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了，為了慶祝這個節(jié)日，我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動。

　　早上舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。

　　到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學(xué)們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學(xué)們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......

　　文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組�！边@時，全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點(diǎn)不爽，但慢慢的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng)，我心里樂開了花。

　　時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學(xué)的時間，我們戀戀不舍的離開了學(xué)校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六*一就結(jié)束了。

　　快樂的.“六一”

　　“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

　　早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦�著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

　　就在這時學(xué)校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動”�！癥es”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。

　　每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！