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    寫小學(xué)的作文

    時(shí)間:2024-01-26 08:32:03 小學(xué)生作文 我要投稿

    寫小學(xué)的作文4篇(熱)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫小學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    寫小學(xué)的作文4篇(熱)

    寫小學(xué)的作文 篇1

      今天爸爸決定帶我去團(tuán)風(fēng)天然釣魚場釣魚。我興奮極了,拿起工具就往外沖。

      剛一下樓就看見一輛黑色小車來接我們。一鉆進(jìn)車,我就沒停,說說笑笑的,開心得不得了。一會兒工夫就到了團(tuán)風(fēng)。

      我迫不急待地跳下車,哇!好美!印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地,一望無際,好像一團(tuán)巨大的白云鋪在地上。我一口氣沖進(jìn)了棉花地里,呵,這些棉花居然比我還高呢。這時(shí),聽見爸爸在叫:“林林,你在哪兒?別迷路了!”哼!怎么會?我沒有應(yīng)他,只顧往前沖,兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺得自己也是一株棉花,在風(fēng)中飄搖……小路越走越窄,剛好只能走一個(gè)人。我猛一抬頭,咦?什么時(shí)候我來到了蘆葦?shù)乩。真有意思!我在蘆葦里穿行,時(shí)時(shí)回頭看看那些在“白云”中晃動的人影,大聲歡呼:“快點(diǎn)!爸爸,你太慢了!

      到了魚塘,爸爸拿出工具準(zhǔn)備釣魚。只見爸爸熟練地把魚竿拉長,放線,在魚鉤上放好蚯蚓。我見爸爸手里揉著什么東西,就問他,爸爸說:“這是專門吸引魚的魚食!卑职忠娢野胄虐胍,就笑著把魚竿往水里一扔,一會兒,魚兒果然上鉤了。一條一條的,爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”,我四處炫顯耀。

      時(shí)間真快,眼看天色漸漸暗下來了。爸爸說我們該回家了。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望,真有點(diǎn)舍不得。車啟動了我扒著車窗往后望,白茫茫的棉花地,垂柳般的`蘆葦一下子跳到我身后去了,離我越來越遠(yuǎn),漸漸的和天連成一片,分不清了。爸爸拍拍我:“別看了有機(jī)會再來,這里的春天更美!”聽了這話,我的心輕松起來,好盼望春天快點(diǎn)來臨。

    寫小學(xué)的作文 篇2

      說實(shí)話,我一開并不對胡蘿卜“一見鐘情”。想想看,圓圓的蘋果、大大的西瓜,甚至聞起來有些臭臭的榴蓮,哪一個(gè)不比胡蘿卜味道好?可是,當(dāng)我研究它的各種功能后,我“回心轉(zhuǎn)意”了。

      胡蘿卜是一種傘形科二年生草本植物。它長約二十厘米,寬三到四厘米左右,是一個(gè)名副其實(shí)的“瘦高個(gè)兒”。胡蘿卜的根可以食用,一般呈現(xiàn)出球狀或圓錐狀。它凹凸不平,臉上像了密密麻麻的“青春痘”。

      胡蘿卜原本產(chǎn)于亞洲西部,后來傳入歐洲,在全世界生根發(fā)芽。所以,不論是中式廚房或是西式餐廳里,都可以找到它的蹤影。胡蘿卜種類繁多,但總體來說可以分三大類。一類是短圓錐類型,早熟、耐熱、產(chǎn)量低;一類是長圓柱類型,晚熟、根細(xì)、肩部粗大、根先端鈍圓;另一類是長圓錐類型,中晚熟、味甜、而貯藏。

      胡蘿卜的'口感脆嫩多汁,芳香甘甜,令人回味無窮。它其中含有極為豐富的蔗糖、淀粉、胡蘿卜素、維生素B1、B2、膳食纖維,以及鉀、鈣等人體所需的礦物質(zhì)。胡蘿卜和蘋果一樣,也可預(yù)防疾病,讓我們遠(yuǎn)離病痛的折磨。因此,胡蘿卜可謂是“老少皆宜、男女皆宜”。

      正因?yàn)楹}卜那么多的好處,我逐漸愛上了胡蘿卜。希望你讀了這篇文章,也可以喜歡上胡蘿卜這種回味無究的蔬菜。

    寫小學(xué)的作文 篇3

      暑假似夏蟬短暫的生命盡興的結(jié)束了。從一年級開始,體育體制是我們鐘愛的科目,我們都盼著能早點(diǎn)到體育課。

      我一聽的鐘老師說下節(jié)課就是體育課,,還說有個(gè)新老師,我們一聽到有新老師便像噬到血的狼一樣興奮。不會吧!難道年年都要換新老師嗎?我下課都沒心情玩了了,一直想這老師是什么樣的`,老師師兄還是溫柔上課鈴斷裂了我的思路一個(gè)黑影閃進(jìn)了教室,站在了我們的面前,我?guī)Я艘幌掠只剡^神來,這位應(yīng)該就是我們的新老師吧他的全身都是黑衣黑褲,再加上身體上大部分的黑色,像個(gè)十足的黑人,的他的目光是炯炯有神的,大約有一米七八鼻子下有一撮胡子,看樣子應(yīng)該是中年人了,但他的背還是挺得很直,這樣子看起來很兇,接著他開始自我介紹了,我姓阮,他說的話很大聲如悶雷滾動,他帶我們出去整理了一下隊(duì)伍,接著,他又重新教我們站立的基本功,老師說了立正這聲很嘹亮,在操場上來回傳播著,調(diào)皮的張應(yīng)奇立刻不敢啃聲。自然聲音大,口也是張的很大,好像是要吞噬了我們,不應(yīng)該回答的我們卻回答了……就這樣老師一邊又一便的教我們沒有一個(gè)同學(xué)敢發(fā)出聲音,可我們卻像面對“魔鬼訓(xùn)練”。好不容易解散了,累的要倒下的我們又打起精神跑回教室,這節(jié)體育課對我來說實(shí)在太不容易了。

      這位老師是兇了點(diǎn),但他是為了我們好。

    寫小學(xué)的作文 篇4

      我家有只小狗,它身上的毛就是黃色的,長得肥乎乎的,我們都叫它“豆豆”。

      “豆豆”可可愛了。它金黃的的毛在陽光下閃閃發(fā)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)金子在滾動。它的耳朵經(jīng)常耷拉著,很像我們冬天里戴的耳護(hù)。它那張小巧玲瓏的臉上,嵌著一雙圓圓的眼睛,像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光。一個(gè)靈敏的鼻子長在臉的正中央,只要哪里有好吃的東西,它總就是第一時(shí)光聞到。最個(gè)性的就是它的那張小嘴巴,就像一個(gè)報(bào)警器,只要一有陌生人來我家,它就“汪汪”直叫。我家的“豆豆”可真惹人喜愛!

      “豆豆”吃東西的時(shí)候更搞笑了!每當(dāng)我喂它東西吃的時(shí)候,它就先高興地“汪汪”叫幾聲,好像在說:“多謝小主人!多謝小主人!”緊之后它就立起身子來,先用鼻子聞聞食物看好吃不好吃,如果好吃,它就縱身一跳,一口咬定食物,趴在地上用雙爪按住食物津津有味地吃起來。這時(shí),只要有人從它身邊經(jīng)過,它就會“汪汪”地叫幾聲,好像在說:“別搶我的好吃的!”

      我喜歡“豆豆”,“豆豆”也喜歡我,我們倆就是一對親密無間的好朋友。每一天我放學(xué)回到家,“豆豆”就是第一個(gè)出門迎接我的,它總就是立起身子,和我來個(gè)擁抱,然后搖著尾巴和我一齊進(jìn)屋。每當(dāng)我找不到書包干著急的'時(shí)候,它好像看穿了我的心思,不知從什么地方悄悄地把我的書包給叼來了。當(dāng)我被媽媽批評的時(shí)候,它就會蹲在我的面前,望著我,好像在說:“小主人,你向媽媽道個(gè)歉,媽媽必須會原諒你的。”于就是,我難過一會兒,就低頭向媽媽認(rèn)錯去了。我一有空兒,就和“豆豆”一齊到外面賽跑,給它洗澡、刷毛、嬉戲……它總就是開心地“汪汪”叫幾聲,表示它的愉快。

      我真愛我家的“豆豆”,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的快樂。

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