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（熱門）寫小學(xué)的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天，我來介紹一下我的媽媽。她三十多歲了，她的心腸很好。
她的頭發(fā)短短的，有兩條濃濃的眉毛，眼睛不大，但很有神，鼻梁高高的，下面還配有一張櫻桃小嘴，耳朵非常靈敏。身體微微有些胖，但手卻非常粗糙。
我記得有一次，每個(gè)房間都被我弄得亂七八糟，可媽媽卻不嫌煩，不一會(huì)兒就打掃的`干干凈凈。
媽媽非常疼愛我，還覺得那一次，我在阿姨家寫作業(yè)，到傍晚時(shí)，我的肚子突然很痛，阿姨給我喝了點(diǎn)兒熱水讓我睡覺。之后阿姨又給媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽來接我，媽媽不一會(huì)兒就來了。媽媽剛準(zhǔn)備接我回家時(shí)，我突然吐了。媽媽連忙跑著去給我買藥。
媽媽為了我甚至可以付出自己的生命，這才是我最為感動(dòng)的事。
媽媽總是教我做人的道理，因?yàn)椋喝绻覍W(xué)壞的話，將來很有可能會(huì)犯錯(cuò)，甚至傷害別人和自己。因此我非常感謝媽媽。
媽媽，我想對(duì)你說：“謝謝您，我的好媽媽，您辛苦了，您的辛苦付出，我這一生一世都無法回報(bào)。我會(huì)牢記在心，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您的養(yǎng)育之恩�！�
親愛的媽媽，我愛您。
寫小學(xué)的作文 篇2
今天，我在花園里找到了一只蝸牛。
蝸牛背著它重重的殼慢慢的爬，我把它捉來觀察，蝸牛的眼睛在哪？它有沒有眼睛，我都看過，我怎么也沒有看到蝸牛的.嘴巴？還有，蝸牛有沒有骨頭？我用放大鏡看它有沒有嘴巴，它的嘴巴好小啊！我摸了摸它的身體，它沒有骨頭，因?yàn)樗擒涹w動(dòng)物。
哇！一只這么小的動(dòng)物，也會(huì)有大奇妙，好神奇啊！
寫小學(xué)的作文 篇3
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼過了一個(gè)月，作業(yè)還有一大堆，爸爸說了，在8月10日時(shí)就得把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)寫完！現(xiàn)在只剩兩天啦！拼了我這把老骨頭！今天，我要把沒寫完本作業(yè)寫完。我算啊，寫啊，查資料啊，可忙死我了！可是一天過去了，我仍有作業(yè)沒寫完。熬夜班吧！我寫我寫我寫寫寫！晚上十一點(diǎn)左右，這些作業(yè)總算game over了！
明天還有新作業(yè)等我，為了防止慌亂，我得計(jì)劃計(jì)劃；上午寫三篇作文，下午寫三篇作文，剩余時(shí)間還得描字帖、看書。我這幾天的'生活可真夠充實(shí)��！唉！如果我當(dāng)初好好寫作業(yè)、不玩的話就不會(huì)有今天的結(jié)果，嗚嗚，好后悔啊！
寫小學(xué)的作文 篇4
一提起媽媽， 我都要感動(dòng)得哭了，因?yàn)閶寢屖沁@個(gè)世上最偉大的人，也是我最愛的人。媽媽總是細(xì)心地照顧我，總是在我傷心的時(shí)候關(guān)心我。
記得有一次，我生病發(fā)高燒，爸爸工作忙，沒有時(shí)間。媽媽一邊要照顧年幼的弟弟，一邊又要想辦法帶我去看病。媽媽看著我難受的樣子，急中生智，用小推車推著我和弟弟趕到醫(yī)院，忙里忙外地幫我找醫(yī)生、拿藥、打吊針。直到把我安排好，滿頭大汗的'媽媽才稍稍地放松了。一滴滴藥液滴在我的血液里，就像媽媽的汗水滴在我的血液里。
媽媽我愛您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
評(píng)語：小作者生動(dòng)具體地?cái)⑹隽藡寢寧床〉慕?jīng)過，文中的一些細(xì)節(jié)描寫表明了媽媽對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。小作者能夠抓住這些細(xì)節(jié)，說明她觀察得也非常仔細(xì)。
寫小學(xué)的作文 篇5
曾經(jīng)以為，溝通就是一家人圍坐在一起，你一言我一語的各抒己見�？稍S多年過去，卻發(fā)現(xiàn)自己越來越不會(huì)表達(dá)自己，就好像自己的腿越來越短，連最淺的小溪也無法跨過。
一天，我擁有一個(gè)單獨(dú)和父親吃飯的機(jī)會(huì)。飯桌前的父親，被昏暗的燈光映照的格外蒼老：深深下垂的腦袋，兩鬢顯眼的花白頭發(fā)和微駝的背。我不得不承認(rèn)父親老了，那個(gè)曾經(jīng)瀟灑和高大的父親已一去不回了。
父親顯得興奮，又向我娓娓講述他在飯桌上永遠(yuǎn)的話題“醬油妙用”：你們現(xiàn)在真是幸福��！我們小時(shí)候才叫苦了。我上學(xué)時(shí)，飯很便宜，但都是計(jì)劃供應(yīng)。為了省錢買書，常常不買菜，學(xué)校的醬油是免費(fèi)的，于是就用醬油和飯吃……
這個(gè)故事我聽了不下十遍。以前聽過，總是不耐煩，畢竟那個(gè)“苦”時(shí)代離我實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。自然地，便無法接受甚至排斥那個(gè)故事聽起來的真實(shí)性，認(rèn)為那不過是父親變相的向我灌輸他的思想而已。并且，我認(rèn)為活在記憶中的人是最沒出息的。因?yàn)槿绻死鲜腔仡^看，那么他向前的步伐自然會(huì)放慢，直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽到這些老掉牙的話，心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說，但那副怪異的表情加上不屑的眼神，卻早已出賣了自己的真實(shí)想法。
可那天我的腦海里滿是那個(gè)步履穩(wěn)健、意氣風(fēng)發(fā)的父親；那個(gè)拿著糖果逗孩子的父親；那個(gè)背著玩累了的女兒滿村走的父親；那個(gè)為他所愛的人撐起一片天的父親。再想想如今眼前這位蒼老的父親，這位被歲月遺棄了的父親，突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子，在他臉上刻下了怎么也無法抹平的皺紋。
是啊，我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢？我的一切都是父親給的——自由、思想、生命，無一例外！
于是，那天接下來的時(shí)間，就很耐心的聽父親又講了我的童年糗事和成長記憶。漸漸成熟的我明白了父親的無奈和孤立�！懊髦恰绷说母赣H懂得了我的驕傲和立場。
看著父親沉醉的`模樣，甚至可以說是幸福的表情，安靜地聽，跟著父親的腳步一起走過那條用記憶鋪成的鵝卵石小路�；氐侥莻�(gè)曾經(jīng)緊擁在一起享受快樂的年代，一起感受那個(gè)把父親奉為偶像的往事，感受那沒有矛盾和爭吵的歲月。是回憶，就這樣拉近了父女倆日漸遙遠(yuǎn)的心。
于是我們選擇了包容——一種最真誠的包容，用我們共同的回憶，進(jìn)行了一次超越時(shí)空的溝通。其實(shí)，溝通很簡單：不一定要言語，但一定要真心；不一定要說得有力，但一定要有一顆包容的心。
理解了，所以才包容。
包容了，所以才溝通。
溝通了，所以才理解。
寫小學(xué)的作文 篇6
今天,婆婆買回八只小雞。小雞只有我手掌那樣大,它的眼睛像一個(gè)黑珠子,戴著一個(gè)小小的冠子,還穿著一身花衣服呢!
中午到了,該喂小雞飯了。我把飯給小雞拿去。小雞看見我走到哪里，就跟到哪里，還在后面嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，快把食物給我們吃吧！”。我聽了馬上把食物給小雞。它們吃食物總是狼吞虎咽的，有時(shí)有些雞吃不著食物，就站在別的雞身上吃，真是太好玩了。小雞有時(shí)也有些淘氣：你要是把食物放在旁邊，不注意它們就會(huì)悄悄地偷吃。有時(shí)你不小心把食物掉了點(diǎn)在腳上，小雞會(huì)馬上跑過來把它吃光。它在你腳上吃東西的`時(shí)候，你會(huì)感覺到好像在給你按摩。
我家的小雞可愛吧！
寫小學(xué)的作文 篇7
“吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”這首詩大家應(yīng)該都不陌生吧，他正是王冕寫的《墨梅》。在萬物之中，我最喜歡的花正是梅花，因?yàn)槲医?jīng)歷過一件事……
那年寒假，我去了姥姥家。剛進(jìn)大院，我便聞到一股淡淡的香味，心中想到：難道是花香么？這寒冬臘月的，怎么還會(huì)有花出現(xiàn)呢？說著，便把目光投到兩旁光禿禿的小樹上，不信這個(gè)時(shí)候還會(huì)有花盛開。我隨著香氣來到了墻角，香味更濃了！我低頭一看，呀！真的有花，還很好看呢！瞧——它的花苞鮮嫩艷麗，葉片是橢圓狀寬卵形，著實(shí)惹人喜愛！
“干嘛呢？”姥姥過來問道。
“姥姥，這是什么花呀？這么香。”
“這是梅花，你不是學(xué)過王安石的《梅花》么？”
“哦，原來是梅花呀！‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蔽仪椴蛔越谋痴b出來。
轉(zhuǎn)念又想，梅花不如牡丹嬌貴，不如喇叭花朝氣蓬勃，卻在眾花都凋零的'季節(jié)綻放，迎雪吐艷，凌寒飄香，這是一種什么樣的品質(zhì)呢？這是一種頑強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，激勵(lì)著中國人民不畏艱險(xiǎn)，奮勇前進(jìn)。“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春�！闭娌焕橹腥A民族精神的象征呀！
梅花的品質(zhì)不正是我們新一代少年應(yīng)該具有的品質(zhì)么？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們也應(yīng)該向梅花那樣不畏艱險(xiǎn)，在崎嶇的人生道路上奮勇前進(jìn)我們賞花，不僅要欣賞，它的外表，還要懂得欣賞它的品質(zhì)呀！
梅花，我喜歡你，但我更喜歡你自強(qiáng)不息的品質(zhì)！
寫小學(xué)的作文 篇8
春天到了，燕子們又飛回來了。有一對(duì)燕子，在我們家搭了窩，準(zhǔn)備在這個(gè)地方，幸福的生活。
一天，燕寶寶出生了，一共五只呢!這對(duì)燕爸爸和燕媽媽來說，這真就是一個(gè)天大的喜訊。可萬萬沒有想到，危險(xiǎn)正向它們一步一步的靠近。
這天，燕爸爸和燕媽媽出來找食了，回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的家因不牢固而掉下來，摔的粉碎，五個(gè)寶寶也死了一個(gè)。燕爸爸和燕媽媽不愿意接受這個(gè)事實(shí)，希望這就是一場夢，醒來之后什么都沒有變。我們回來了，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)悲劇后，給它們找了一個(gè)新家——一個(gè)不用的鞋盒，把四個(gè)寶寶放到它們的'新家，把那只死了的燕寶寶扔了。但就是，悲劇并沒有結(jié)束。
晚上，燕子一家正在新家里睡覺，幾聲“喵——喵——”把它們吵醒了。那就是一只老貓，但由于夜色蒙朧，燕媽媽和燕爸爸沒有看清楚。老貓把四個(gè)燕寶寶叼走了。第二天，燕爸爸和燕媽媽焦急的尋找自己的寶貝，膽子也大了起來，有人的地方也敢找。正在它們焦急萬分的時(shí)候，眼明的燕媽媽看到了燕寶寶們留下的血跡。
它們隨著血跡找到了兇手——老貓。但燕子和貓的體積真就是相差十萬八千里。沒辦法，它們最多只能在老貓身上拉一些屎，失望的離去。
在它們的眼睛中，我看到了它們絕望的淚水......
寫小學(xué)的作文 篇9
我今年已經(jīng)上四年級(jí)了。
當(dāng)我走進(jìn)我的校園時(shí)，我感到：我的新的校園生活來了，我又可以看見我親愛的老師和同學(xué)。還會(huì)有新的同學(xué)來的我們班和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍做朋友。我又可以變成一個(gè)快樂的小學(xué)生，我會(huì)有很多很多的'好朋友來陪我，想起了就覺得很美。
當(dāng)我快進(jìn)教室時(shí)又感到很害怕，因?yàn)槲遗挛椅易鹁吹睦蠋煴粨Q走，怕我的好朋友被換到別的班，我最害怕我會(huì)離開我的教室，離開我的老師，離開我的好朋友，離開、、、
我進(jìn)了教室看見同學(xué)們高高興興的打招呼、說話、玩耍，我也跑上去和他們打招呼、說話、玩耍，我們快快樂樂的，可是當(dāng)我們的丁老師說;她不教我們了。我們就安靜了下來，傷心的問;丁老師為什么不叫我們。丁老師說;我老了，我因該去教學(xué)前班，呵呵，老師也不想離開你們，想我了就來學(xué)前班看我。我們說;丁老師，您不教我們了我們也不好忘記您給我們的快樂和知識(shí)。丁老師走了。我們的新老師來了，新老師說要分班，我想肯定我不會(huì)被分走，可是為什么是我分走?
我走進(jìn)了我的新教師看見我的大寶貝好朋友在那個(gè)班我們倆高興極了。過了一會(huì)老師來了，老師姓王，是一個(gè)高興就是可愛的老師生氣就像老虎是的要吃了你，我很喜歡她。
希望我的新校園生活快快樂樂的!
寫小學(xué)的作文 篇10
看，那碧空如洗的天空，飄著一朵朵潔白如雪的云。她們無憂無慮，伴風(fēng)而行，時(shí)聚時(shí)散，如一朵白色的小花，如一條白色的絲帶，如一團(tuán)白色美夢。
云，多么純潔自由。它就那么飄著，永遠(yuǎn)不知疲憊，可風(fēng)一吹，便散了，不一會(huì)兒，又重聚在一起。陽光也來湊熱鬧，她可是一位優(yōu)秀的'設(shè)計(jì)師呢：先給云鑲上一條閃亮的金邊——這是量尺寸；然后用藍(lán)天做長裙，沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)；最后定型，春風(fēng)把袖子吹緊，把腰身吹松，把裙尾吹長，像一層薄紗。大功告成！
但愛美的云可不放心，飄悠著到湖面上，理一理發(fā)型，拍一拍長裙，最后，有的心滿意足地在天空中做模特。
黃昏，陽光要回家了，藍(lán)色長裙似乎有點(diǎn)單一，于是，晚霞給它們調(diào)色：大紅色、橙色、黃色、橙黃色、紫色……五彩斑斕，絢麗多彩。等到華燈初上，她們就出來走秀了：彩燈襯著她們的剪影，照著她們輪廓，顯得更加迷人。
月亮和星星出來了，云朵們換上黑色紗裙，而那繁星就是一顆顆鉆石，閃耀著，華貴而神秘，令人遐想。
我愿化作一朵云，潔白、無憂無慮的一朵云，永遠(yuǎn)飄啊飄……
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