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美麗的小學(xué)作文9篇[實(shí)用]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
在家鄉(xiāng)時(shí)，我們住的是一個(gè)普通的農(nóng)家小院，三間坐北朝南的瓦房，平整的泥土院子，竹子和細(xì)樹枝交錯(cuò)編織的籬笆墻，以及爸爸用木板拼湊的簡(jiǎn)陋的'院門，這就是我幼年居住的小院，簡(jiǎn)陋、美麗，充滿歡樂(lè)和夢(mèng)想。
秋天，清晨，來(lái)到院子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作響，鳥兒歡快的鳴唱，混著隨風(fēng)飄來(lái)的陣陣新鮮泥土的氣息，讓人心曠神怡，令人陶醉。
中午，松樹被耀眼的陽(yáng)光照得更間加翠綠了，就像是被碧玉雕成似的閃閃發(fā)光。而銀杏葉像是被畫家涂了上等的顏料，黃的那么誘人，大大小小的，象一把把金黃的小扇子掛在樹上，邊上是鋸齒形的花邊，漂亮極了。院子里還有許多不知名的樹，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
下午，是院里最美的時(shí)候，風(fēng)漸漸大起來(lái)了，吹的樹葉紛紛飄落，各種顏色各種形狀的樹葉在風(fēng)中翩翩飛舞。那時(shí)，撿落葉成了我們這群孩子最大的樂(lè)趣，我們?cè)谠鹤永锝腥轮�，追逐著，一看到有漂亮的葉子落下來(lái)，就飛快地跑過(guò)去"搶"，生怕落進(jìn)別人的手里。當(dāng)然也有"搶"不到的時(shí)候，有時(shí)兩個(gè)人同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一片非常漂亮的葉子，如果他的手快，你便要甘拜下風(fēng)了。不管自己手里有多少葉子，也不管它們是綠的黃的紅的，也總是笑嘻嘻的把它們捧回屋去，夾在書里做標(biāo)本。
我喜歡這美麗的小院，喜歡這個(gè)給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)的家。
美麗的小學(xué)作文 篇2
冬天來(lái)啦，冬天來(lái)啦！
北風(fēng)“呼呼”地吹著，秋葉寶寶依依不舍地向樹媽媽告別。它們張開雙臂投進(jìn)了北風(fēng)爺爺?shù)膽驯�。它們是冬姑娘的“快遞員”，乘著北風(fēng)爺爺?shù)拈L(zhǎng)途列車把“冬天到了”的消息帶給小河、帶給土地、帶給天空、帶給小動(dòng)物們……
扇子形、圓餅形、手掌形的秋葉寶寶們有的穿著火紅的外衣，有的穿著鵝黃色的'裙子，也有的穿著紅黃相間的褲子在天空中飄飄蕩蕩。
它們來(lái)到小河邊，看到魚兒們正在無(wú)憂無(wú)慮地覓食，趕緊大聲地告訴它們：“冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，趕快去找一個(gè)暖和一點(diǎn)地方吧！”
它們飛到了天上，被一群大雁看到了。還沒(méi)等樹葉寶寶開口，大雁們互相急切地告誡起來(lái)：“看，看，這是冬天的信號(hào)，我們趕快飛去南方過(guò)冬吧！”
它們飄到了操場(chǎng)上，給操場(chǎng)披上了一層厚厚的外衣。小朋友們踩在松軟的樹葉毯子上，發(fā)出“沙沙”的聲音。蟋蟀聽見了，唱起了歌兒；小朋友聽見了，跳起了歡快的舞蹈！
樹葉寶寶真勤勞呀！你們看，它們還在天空中飛舞著，馬不停蹄地給大家送來(lái)冬天的信號(hào)！
美麗的小學(xué)作文 篇3
有的是一次，我去一個(gè)美麗、山清水秀、花香鳥語(yǔ)、風(fēng)景優(yōu)美的東湖公園。
美麗的東湖公園位于江門市中心。那里，左邊麥當(dāng)勞，右邊肯德基，肯定會(huì)讓你大飽口福。里面有的是公園，有的是游樂(lè)園、音樂(lè)噴泉……這里游人如織、人山人海，我想，這個(gè)地方一定有的是很多比較感興趣的節(jié)目吧。
晚上，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，明亮的路燈開時(shí)，那音樂(lè)噴泉突然開放了，哇!真美麗啊!東湖公園后，是東湖廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有的`是許多活潑、季真、可愛的小朋友玩，有的是的玩遙控車，有的是的玩滑板車，還有的是的在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去，真是可愛極了。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在廉江,家鄉(xiāng)的人民公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。一天，爸爸帶我去人民公園看風(fēng)景。一進(jìn)門，眼前的大花壇真讓我大吃一驚，因?yàn)樗拿利�，我被它迷住了。這個(gè)大花壇的中央是棵高大威猛的常青樹，它像勇敢的衛(wèi)士，更像慈詳偉大的父親,像保護(hù)自己的孩子似的，不讓游人將花壇破壞。花壇左邊長(zhǎng)著迎春花，它們開得很艷，有的迎春花像害羞小姑娘，躲在枝頭不出來(lái)；有的迎春花昂起臉蛋，對(duì)著太陽(yáng)公公瞇瞇笑；還有的迎春花亭亭玉立，像個(gè)勇敢的娘子軍。
花壇右邊開著喇叭花，它們像個(gè)歌手似的，吹起小喇叭，翹起小屁股，它們?cè)匠樉驮郊t，像個(gè)可愛的小姑娘。順著人流往前走,前面就是人工湖了。只見那水很清，清得能看見湖底的石頭，還能看到湖里的魚在自由自在的.游玩;水也很靜，靜得像一面鏡子，藍(lán)天、白云、柳樹都倒映在湖面上，就像一幅美麗的畫卷。它還很綠，綠得像是一塊翡翠，像是被柳葉染過(guò)顏色似的。如此美麗的景色,難道是仙境?面對(duì)這迷人的人民公園，我懷著深深的眷戀之情，久久不愿離去。
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們的校園美不勝收。
走進(jìn)彎月似的南大門，迎接我們的是一本巨大的、翻開了的石書。石書很長(zhǎng)，有兩個(gè)同學(xué)的伸長(zhǎng)的手臂這么長(zhǎng)，差不多有兩米吧。石書也很厚，它的一半雖然只有十頁(yè)但要用手掌丈量的話需要量?jī)纱�，約有20厘米厚吧，可見石書有多大。石書上面還有四個(gè)詞：釋放、厚德、自由和致和，這四個(gè)詞語(yǔ)是我們的校訓(xùn)。
在石書的前面是一棵高大挺拔的樹，因?yàn)殚L(zhǎng)得很像菠蘿，所以我們親切地稱呼它為“菠蘿樹”。
沿著學(xué)校的`文化軸繼續(xù)前行，我們看到了一個(gè)花壇，花壇中間有一個(gè)小海豚噴泉，小海豚有四只，分別朝著東、南、西、北四個(gè)方向。小海豚的眼睛炯炯有神，其中一只目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嘴巴張得大大的，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎回到學(xué)校，歡迎回到學(xué)校！”小海豚還是我們學(xué)校的吉祥物呢！每天守護(hù)著我們美麗的校園。
再往前走，看到的是一個(gè)日晷，日晷是個(gè)用石頭做的大圓盤，里面穿著一條超大號(hào)的針，中間刻著古代表時(shí)刻的字，譬如：子、丑、寅、卯……據(jù)說(shuō)，古時(shí)候沒(méi)有計(jì)時(shí)工具，就用日晷時(shí)間。每當(dāng)太陽(yáng)照到日晷，它中間的那根針的倒影照到哪個(gè)地方就是什么時(shí)刻。我想，設(shè)計(jì)師把日晷擺在文化軸里一定是想讓我們珍惜時(shí)間吧！
再看看書吧，書吧是我們放學(xué)常去的地方，書吧有扇自動(dòng)門，但是自動(dòng)門已經(jīng)固定住了，因?yàn)橥瑢W(xué)們玩書吧的地上光溜溜的。我小心翼翼地走了進(jìn)去，書架有S形的、U形的、O形的……千姿百態(tài)，書吧的座椅也很舒適，看累了書還可以看看花草。
我愛我們學(xué)校的文化軸。
美麗的小學(xué)作文 篇6
一下車，放眼望去盡是黃色的沙漠，讓人應(yīng)接不暇，我感到一股大自然的氣息撲面而來(lái)，讓我對(duì)這次的游玩更增加了期待感。
人家說(shuō)開門見山，可這兒不一樣，這可是開門見沙，下了車跟著人群往沙漠里走，就看到有一個(gè)亭子，里面有許多的人，正在吃喝談笑。再往里走就是一座座很高的沙山，邊上有四個(gè)用沙鋪成的道路，你知道這是干什么用的么？嘿嘿，你肯定不知道，在沙漠里最好玩的`就屬滑沙了，這就是用來(lái)滑沙用的。我們來(lái)到一個(gè)地方，叫做響沙灣，聽說(shuō)這里的沙子放進(jìn)瓶子里會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，如同奏樂(lè)一般。我還不相信，特意拿了一個(gè)塑料瓶，握了一手沙子，倒進(jìn)瓶子里，我輕輕搖晃瓶子，果然，瓶子的沙子發(fā)出了一陣陣“沙沙”的聲音，確實(shí)如同奏樂(lè)一般。這聲音讓我聽了猶如在漫游仙境一般，讓人有感覺(jué)非同一般。
美麗而幽靜的大沙漠是一個(gè)仙境，是一個(gè)讓人流連忘返的地方，那里有讓人玩了又想玩的滑沙，還有那猶如仙音的美妙音樂(lè)。希望下次我還有機(jī)會(huì)來(lái)領(lǐng)略這大沙漠的美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇7
金秋十月，丹桂飄香。我們一起去一個(gè)大莊園。莊園里，瓜果果肥汁甜，蔬菜鮮嫩水靈，山坡上雞鴨成群，池塘里魚兒嬉戲，我們親切地稱呼它為“生態(tài)園”。你就隨我去生態(tài)園逛一逛吧！
蔬菜走廊
走進(jìn)生態(tài)園，轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了蔬菜走廊。絲瓜像一根根大棒子，掛在那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上；兩邊的辣椒露著紅紅的臉對(duì)我們笑呢！還有紫色的茄子，肥碩的冬瓜，彎彎的扁豆……
水果林
走出蔬菜走廊，就來(lái)到了水果林。水果林里柿子紅彤彤的，像一盞盞紅燈籠，在秋風(fēng)中搖蕩。那水靈靈、紅艷艷的棗子像天上密密麻麻、閃閃爍爍的繁星，它們一個(gè)個(gè)眨著調(diào)皮的眼睛。
荷塘
湖面上布滿了碧綠的荷葉，像是鋪上了一張綠色的地毯。小魚兒在荷葉間歡快地游來(lái)游去，鴨子在湖水中嬉戲著，打破了這靜謐的荷塘。
兔子樂(lè)園
兔子樂(lè)園在荷塘的不遠(yuǎn)處，那里有許多兔子，有的在睡覺(jué)，有的`在吃青菜，有的在玩耍。只有一只兔子躲在干草邊一動(dòng)不動(dòng)，我們猜測(cè)可能是生病了，這時(shí)在一旁的“專家”說(shuō)：“這兔子要生小兔子了�！蹦菚r(shí)的我們興奮極了。
生態(tài)園是個(gè)“天然氧吧”，那里樹木茂盛，鮮花盛開，是我們值得一游的好地方！
美麗的小學(xué)作文 篇8
大家好，我是王導(dǎo)游，在秋高氣爽的今天，我將帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)奇幻公園—長(zhǎng)沙海底世界。
海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地，也是小朋友的游玩天堂，更是知識(shí)的海洋。
相信，大家已經(jīng)迫不及待的想進(jìn)去瞧瞧了吧！那么我們走吧！
你們看，現(xiàn)在我們四周都有小魚，是不是感覺(jué)自己好像置身于海底，和魚兒們親密接觸呢？再往這邊看，這里有三條美麗的“人魚”，她關(guān)一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜，別看海龜們?cè)陉懙厣吓佬兴俣嚷直�，可它們游泳的速度卻快得驚人。它的背上還坐著一個(gè)人，哦！他們?cè)谧觥吧衿唢w天”的表演吧！快看那邊，一只號(hào)稱“海中之王”的鯊魚正向我們游來(lái)。當(dāng)然不用擔(dān)心，海底世界的獨(dú)特造型設(shè)計(jì)—這層厚厚的玻璃會(huì)讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。
剛才參觀了海底生物，現(xiàn)在我們進(jìn)入了游樂(lè)場(chǎng)。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現(xiàn)，十分逗人喜愛！游樂(lè)場(chǎng)里有很多游樂(lè)設(shè)施，這可是小朋友的'樂(lè)園��！像那些供游人捕捉的小魚就是人氣最旺的游樂(lè)節(jié)目了。
好了，我就介紹到這里，大家可以盡情地去玩了。請(qǐng)游客們注意安全，三個(gè)小時(shí)后在“小海獅”雕像這里集合。
美麗的小學(xué)作文 篇9
今天，天氣非常晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸一起去美麗的濕地公園游玩。
告訴你們，濕地公園里的景色可美麗了。那里有清清的.河水，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗、清澈；茶花笑紅了臉，他們一朵朵地競(jìng)相開放，又可愛，又漂亮；一棵棵綠油油的小樹，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣站在那里；草叢中，開滿了五顏六色的野花；來(lái)到濕地公園后，我感到這里的空氣特別清新，給人留下一種沁人心脾的感覺(jué)。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹搖著長(zhǎng)辮子，它們紛紛跳起舞來(lái)。瞧！春姑娘正乘著風(fēng)箏自由自在地飛翔呢！她好像揮舞著手臂向我們招手。這時(shí)的天空已經(jīng)飄滿了各色各樣的風(fēng)箏，就此也變得五彩繽紛。
我和爸爸一邊開心地說(shuō)笑，一邊欣賞著美麗的濕地公園。不知不覺(jué)到了回去的時(shí)間了，也只好和美麗的濕地公園說(shuō)聲再見。
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