實用的小學的作文300字通用(3篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學的作文300字3篇，歡迎大家分享。

小學的作文300字 篇1

　　我家有一只小貓，它叫米米，特別討人喜歡。它的頭上有三條又黑又粗的豎線。一雙大大的眼睛總是望著你，笑嘻嘻的。鼻子和嘴巴小小的，真可愛。身上有又黑又卷的花紋，胖胖的身子后面有一條細長的尾巴。

　　小貓喜歡白天休息，晚上工作。我家的`小貓是捉老鼠的高手。它行動敏捷，四肢靈活。它的那胡須是測量小老鼠洞的秘密武器。它只要一看見敵人，它就會眼里放出螢光來，立刻去捕捉老鼠。

　　它喜歡玩毛線球，總是愛把媽媽織毛衣的線團踢到東又踢到西的，經常把媽媽的毛線團弄得亂七八糟，把媽媽弄得哭笑不得。

　　小貓常吃的食物是魚肉，它也喜歡喝牛奶，小貓咪不像我們是用筷子吃食物的，是用舌頭舔著吃的。

　　我喜歡我家的貓，它是多么的可愛呀！你喜歡嗎？

小學的作文300字 篇2

　　失敗在生活中是經常發(fā)生的事，當然有失敗就會有成功，那么成功的那一方高興了，失敗的那一方就失落了。但那一次我——失敗了。

　　那天下午我去上拉丁課到了更衣間我穿好鞋，換好衣服，去教室里跟好朋友玩，老師對我們說一會上課有一場比賽。我的心“嘭、嘭、嘭”的跳起來，我知道老師一定會叫我和我的.朋友叫那一組，因為我聽見我剛換好衣服要去教室的時候聽見老師說到我們倆和其他人的名字。

　　我的搭檔是個女生，是我的好朋友，長得不錯，跳舞跳得也不錯，但是沒有我跳得好。

　　上課了老師讓我們先練半個小時的基本功 ，一會李雯那一組和另外兩組比賽，我的心又緊張的跳起來，基本功練完了，正式開始比賽了。

　　音樂一響，我們那三組上場了，腦子里一直回憶這老師教我們的動作以及要領，開始跳了，心悄悄的靜下來了依然還是回憶這動作，回憶著要領。

　　比賽完了，我和我搭檔去看我們的票數(shù)，也就的五票，那五票還是我另外兩個好朋友和他們的搭檔選我們，我的心慢慢的失落了。在失敗的日子里我想起了魯兵遜，在生活中無論面對什么挫折與失敗應該再想辦法繼續(xù)創(chuàng)造成功，把失敗消滅了。

　　這一次的失敗也沒什么因為不經歷風雨，怎能見彩虹呢?

小學的作文300字 篇3

　　今天早上我把今天上的`課文復習了一遍，又背了一遍，再檢查了一下書包，就出發(fā)去上學了。到了九色鹿我把作業(yè)交給組長后，我就去背書了。把老師布置的背書作業(yè)一字不差地背出來 。別人背兩幅圖，我背了四幅圖，所以我得了六個印章，后來上課了。

　　我們讀了一會和書，老師抽查我們背書情況，我們全通過了，我今天跟他們一起做游戲，加分是魚桿釣死鬼，游戲規(guī)則：你組答對問題時，就會給別組畫一筆，畫出一個死鬼時就是你組死了一個人。哪一組死鬼少就勝利了。

　　第一名是三個印章，第二名是兩個印章，第三名是一個印章。我們組得了第一名，這時我已經有九個印章了。

　　后來的作業(yè)，我得了四個印章，考卷得了五個，小測得五個，我有二十三個啦，今天拿印章拿到手軟了。

　　可是后來還有源源不斷的印章，今天真是破了歷史大紀錄，拿了三十個印章，我的天哪。

　　后來我就開開心心地回家了。

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