寫小學(xué)的作文[精品4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　有一天，兩只可愛的小象到樹林里面去玩耍。

　　他們來到了一顆掛滿果子的蘋果樹下，那上面的果實看起來還沒有成熟。突然，狂風(fēng)大作，滿地的樹葉被大風(fēng)吹得團團轉(zhuǎn)，就連樹上的青蘋果也被大風(fēng)吹落了好幾個�！岸嗫上О�！這些快要成熟的蘋果都會被這狂風(fēng)給吹落的，我們該怎么辦呢？”一只小象焦急的'問道。另一只小象回答道：“我們一起來頂住樹枝，不讓它隨風(fēng)亂擺，這樣子蘋果就不會掉下來的��！”于是，他們立即伸著長長的鼻子把那些掛滿果子的樹枝頂住。

　　這真是一個不錯的方法哦！青蘋果真的再也沒有掉下來了。不一會兒，風(fēng)停了，小象看到樹上那么多的蘋果穩(wěn)穩(wěn)的掛在樹枝上，他們開心極了！

寫小學(xué)的作文 篇2

　　今天我來向大家介紹一下我的媽媽，我的媽媽有一個，橢圓形的臉，臉上長滿了大大小小的痣，臉上帶了一幅眼鏡，后來做手術(shù)，才不帶眼鏡的，我我媽媽想問題的時候總愛皺眉頭，我以為我媽媽很生氣，給我媽媽說了好幾遍，我媽媽你別皺眉頭了，她想問題的時候，還是在皺眉頭，在我媽媽皺眉頭的時候，我有個方法，讓我媽媽少皺眉頭，這個辦法是我媽媽一皺眉頭，我就說：“我媽媽你是不是生氣啦？�！蔽覌寢尶偦卮穑骸皼]有呀�！边@會兒我媽媽就不皺眉頭了，而且還是笑著的.，直到今天，我又問我媽媽：“我媽媽你是不是生氣了呢？”我媽媽沒有回答我的問題，但是我媽媽說了一句話：“你還記不記得狼來了那個故事。”我說：“知道。”我媽媽又問：“里面講得是什么？”我說：“那個小孩愛騙人。”

　　我又問我媽媽：“你為什么提到這個問題？”我媽媽說：“我給你舉個例子你就知道了，最近有個小朋友在吃飯的時候老愛啊的一聲叫�！蔽椅覌寢屢徽f這話，我說：“你說的就是我�！蔽覌寢屨f：“我愛皺眉頭是我的習(xí)慣，就像你粗心一樣。很難改正過來，再加上，我在單位很忙，也顧不上管皺眉頭的事。現(xiàn)在你還在學(xué)習(xí)階段，一定要把粗心這個毛病改過來，要不然對將來工作會造成很大的影響�！�

寫小學(xué)的作文 篇3

　　玫瑰是我最喜歡的花，它嬌艷多姿、絢麗奪目，香味芬芳撲鼻，清香四溢，幽香醉人。

　　玫瑰是落葉灌木，枝上有刺�；ㄓ凶嫌屑t等多種顏色，香味很濃，可以做香料，聽說花和根可以入藥。玫瑰花的粉紅色花瓣就像小姑娘甜美的臉蛋兒，花瓣的邊兒向外卷曲著，好似小姑娘頭上的劉海兒�；ò暌粚訉拥匕�著，到了開放的時候，它們就慢慢的散開了。

　　人們把玫瑰花象征著愛，無言的愛，親人的愛，朋友的愛，情人的愛，師生的愛......

　　我的眼前呈現(xiàn)出了一個玫瑰園，園里有許多花兒，紅的，黃的，白的品種繁多，數(shù)不勝數(shù)，真是一個世外桃源啊!我仿佛覺得自己是一朵玫瑰花，穿著美麗的.衣裳，踏著輕快的腳步，來到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的音樂，藍(lán)天，白云和綠葉都是美麗的布景。我們彎著腰跳著舞，紅撲撲的小臉兒在太陽下顯得更加美麗動人。不知不覺中一曲終了，我的心卻還在那個美麗的玫瑰園中流連忘返。

　　我的最愛-----玫瑰。你圣潔，美麗，芬芳，我愛你！

寫小學(xué)的作文 篇4

　　昨天下午，我在樓前的草叢里捉了一只螳螂，饒有興趣地把它帶回家，放到一個鞋盒里面。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腰很細(xì)，但很有力；腿很長，上面長著類似雙面刃的鋸齒。聽說螳螂是一種兇狠惡毒的小動物，以各種昆蟲為食，甚至蠶食自己的同類。 因為怕它孤單，我又到樓下草叢中提了一只蝗蟲放到它的居所和它做伴，因此觀察到一件趣事。

　　開始，它們好像分好了楚河漢界，和睦相處，互不侵犯。第二天中午，過了一天，螳螂開始用腿碰一碰蝗蟲，好像在打探這位不速之客的'底細(xì)。我高興地想，這下有好戲看了！蝗蟲嚇了一跳，猛地往后退了幾步，螳螂怕到嘴里的肉飛了，急忙撲了過去。只見它使出拿手絕技“瞬影鋸齒爪”，兩只前腿死死卡住蝗蟲的頭。為了活命，蝗蟲不得不拼命用腿撥打，幾個回合后，終于脫離了螳螂的魔爪。蝗蟲不得不改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)——跑，螳螂在后邊追�；认x停下，六條腿拼命地快速擺動，突然，猛地一回頭，想恐嚇對手。螳螂沒有退后，停下來，好像想起了什么。我興致勃勃地看著，想：不知螳螂有什么手段？ 原來螳螂用“攻心計”。

　　它的兩個翅膀極度擴張，好像張開的船帆，眼中閃著兇光，死死地盯著蝗蟲。這下蝗蟲嚇壞了，連連后退。這真是搬起石頭砸自己的腳！ 奇特的是，蝗蟲害怕時，還慢慢爬到螳螂的鋸齒下，這真正是送到嘴邊的美餐。螳螂用鉗子夾住蝗蟲，慢慢夾得更緊，蝗蟲掙扎著，腿逐漸不動了，一場戰(zhàn)斗就此結(jié)束，螳螂開始得意地享受自己的戰(zhàn)利品。

　　我不得不佩服這只小昆蟲：它不僅兇悍，還懂得心理戰(zhàn)術(shù)！ 無論螳螂多么好玩，它終究是益蟲，應(yīng)該回到田野中去捉害蟲。于是，我戀戀不舍地將它放回草叢，讓它回歸大自然。

【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)寫小學(xué)的作文08-29

寫小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-28

寫小學(xué)的作文07-20

（精選）寫小學(xué)的作文09-28

寫小學(xué)的作文（精選）10-01

[精選]寫小學(xué)的作文11-26

寫小學(xué)的作文[精選]11-29

寫小學(xué)的作文【精選】01-05

寫小學(xué)的作文（經(jīng)典）01-01

寫小學(xué)的作文【經(jīng)典】09-05