動(dòng)物小學(xué)作文通用（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是一只烏龜，它叫牛牛，它有著一塊堅(jiān)硬的“厚盾”，可以用來(lái)抵御其他動(dòng)物傷害它。它的臉蛋是紅色的，像打了深深的腮紅似的.，臉上還鑲嵌著兩顆無(wú)雜質(zhì)的黑珍珠。它的性格我總是捉摸不透，它有時(shí)沉默不語(yǔ)，有時(shí)興奮不已，有時(shí)哇哇大哭……真是太古怪了！
他在家里爬來(lái)爬去的時(shí)候，總要“隨地大小便”，我的外婆天天都要跟在它的后面撿它的“排泄物”。它有時(shí)也非常老實(shí)，當(dāng)我把它翻得四腳朝天時(shí)，它不但不翻過(guò)來(lái)，還曬起了“日光浴”呢，真是架子十足！
開(kāi)始我買它回來(lái)時(shí)以為它不吃肉。有一次我不小心把一塊肉掉在了它身邊，它馬上游過(guò)去，張開(kāi)它的“血盆大口”吞下了那塊肉。從此以后，我就天天喂它肉吃。
小烏龜捕食時(shí)更有趣，我從超市買了一只基圍蝦給它吃，那只基圍蝦一下水就活蹦亂跳的游來(lái)游去，絲毫不知道危險(xiǎn)即將降臨在他頭上。牛牛虎視眈眈地看著小蝦，牛牛滿滿的向前移，離小蝦只有幾厘米了，牛牛就猛撲上去。剎那間小蝦躲閃了過(guò)去，牛牛撲了個(gè)空。但是他并不甘心失敗，窮追不舍，像賣命似的追著小蝦，眼看就要追到小蝦了，小蝦卻來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“咚”的一聲，牛牛一頭撞在玻璃缸上。這時(shí)，小烏龜改變了攻擊方式，拿出了看家本領(lǐng)——裝死。
小蝦看見(jiàn)小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，還真以為它死了，在它面前高興得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁機(jī)把他吞進(jìn)了肚子里。慢條斯理的，品嘗著這來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”。
牛牛雖然性格古怪，但是架子十足，它不僅聰明還很可愛(ài)，我愛(ài)牛牛。
【每日寫作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺(jué)得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒(méi)話說(shuō)再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確，滿足于報(bào)流水賬，肯定無(wú)法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書(shū)”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見(jiàn)話題。
一些考生覺(jué)得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分。”
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我曾經(jīng)有過(guò)一只小狗。
那是去年一天下午，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一只沒(méi)人要的小狗，便把它抱回家，找來(lái)一只籠子放進(jìn)院子里，用來(lái)裝小狗。別看這只籠子又舊又小，卻裝滿了我的喜和愁。
小狗身披金黃色的長(zhǎng)毛，頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓，灰色的大眼睛晶亮晶亮，濕潤(rùn)的黑鼻子嗅覺(jué)特別靈敏。因?yàn)樗群芏�，所以跑�?dòng)起來(lái)的傻樣兒非常惹人喜歡。我給它取名叫“黃黃”。
有了黃黃，我可忙啦！先是找來(lái)干草或舊棉襖鋪在籠子里，又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水，還找了梳子給它梳毛。媽媽見(jiàn)了就說(shuō)，黃黃和我家乖乖女快成好朋友了。說(shuō)真的，黃黃很通人性，每次聽(tīng)到我叫它的名字，它就歡蹦亂跳地朝我奔來(lái)，那股親熱勁兒就別提了。每天下午，我完成了作業(yè)，就訓(xùn)練黃黃起立、坐下、翻滾。日子久了，黃黃也熟悉了環(huán)境，便開(kāi)始淘氣了起來(lái)，在我家的花盆里打秋千，即使弄得枝折花落，我也不會(huì)責(zé)怪它，因?yàn)辄S黃的'歡叫聲和我的笑聲交匯在一起，為我們家的院子增添了不少的歡樂(lè)和喜悅。
上學(xué)期期末考試臨近了。有一天我放學(xué)回家，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)黃黃的叫聲。我到處尋找也找不到它。我想，大事不妙！當(dāng)我愁眉苦臉地蹲在院子角落發(fā)呆時(shí)，媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“黃黃已經(jīng)走了�！�
雖然黃黃離開(kāi)我有大半年的日子了，但它那傻樣兒仍然浮現(xiàn)在我眼前。我愛(ài)我的小狗——黃黃。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
暑假，爸爸媽媽帶我到北京動(dòng)物園去玩。
進(jìn)了動(dòng)物園就看到了一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志上寫著：大熊貓、猴子、天鵝、羚羊和長(zhǎng)頸鹿……。我迫不及待的向里面跑，首先，我見(jiàn)到了幾只大熊貓，大熊貓正在美美的吃著竹子，大熊貓眼圈黑黑的，他胖胖的，身上由黑白色組成，可愛(ài)極了！
我們往前走，我看到了猴子，他們很機(jī)靈，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以掛在樹(shù)枝上，還時(shí)而同游客玩耍。
接著，我們又看到了一群天鵝，天鵝成群結(jié)對(duì)的在水里游來(lái)游去，他們的羽毛白白的，漂亮極了！
后面，我又看到了長(zhǎng)著角的羚羊，我把一個(gè)柳枝條拔下來(lái)，喂羚羊，羚羊好像很乖的'樣子走到我跟前吃柳條，他的牙齒大大的，吃東西的樣子很可笑。
最后，我們又看到了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿有個(gè)長(zhǎng)脖子，他一下子就能吃到樹(shù)上的樹(shù)葉，真是太厲害了。
時(shí)間過(guò)得真快，天已經(jīng)快黑了，我和爸爸、媽媽戀戀不舍得離開(kāi)了北京動(dòng)物園。
在回家的路上，我想：“大自然真美�。 蔽覀円Ｗo(hù)美麗的地球，同學(xué)們，你們想來(lái)嗎？如果你們想來(lái)，我很愿意當(dāng)你們的向?qū)А?/p>
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
大家好！我叫宋凡。我的家是一個(gè)“三口之家”那就有我給你介紹一下吧！一說(shuō)到我們快樂(lè)的“三口之家”那簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的'“動(dòng)物園”，有“大肥豬”、"大老鼠"、“調(diào)皮猴”。奇怪嗎？那我就把家里的“小秘密”全都告訴你吧！
我們家的“大肥豬”——爸爸。爸爸是家里最懶惰的人，因?yàn)樗麤](méi)事干的時(shí)候都會(huì)在床上看電視，睡覺(jué)等等；媽媽叫他都聽(tīng)不見(jiàn)。
“大老鼠”是媽媽。她明明是“大老鼠”但她每天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床做家務(wù)，還主動(dòng)燒飯，媽媽的廚藝也很好。姑姑吃了贊嘆不已！
我很調(diào)皮是個(gè)“調(diào)皮猴"。記得有一次我在原地轉(zhuǎn)圈。我暈頭轉(zhuǎn)向就慢慢地向椅子走去，我一不小心，踩到了拖鞋，翻了一個(gè)跟頭。我明白了這就是調(diào)皮的下場(chǎng)！
看吧！我家是不是一個(gè)名副其實(shí)的動(dòng)物園��！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
小金魚(yú)生活在一個(gè)很大的魚(yú)缸里，魚(yú)缸里的水清澈見(jiàn)底，各種各樣的石頭鋪滿了水底，水草飄搖在水中。這簡(jiǎn)直是小小的'海底世界。
小金魚(yú)可喜歡它的家了！它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，像剪刀似的尾巴輕輕地?cái)[著，特別自在。當(dāng)我靠近魚(yú)缸，圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)時(shí)，金魚(yú)發(fā)現(xiàn)了我，歡快極了！有的用尾巴使勁地拍打著水，有的你追我趕，到處瘋跑，還有的游到水面上，悄悄地探出了小腦袋，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡，這是送給我的見(jiàn)面禮呢！
我開(kāi)心極了！小金魚(yú)們真是太可愛(ài)了！有紅的，有黑的，還有黃的，總是瞪著一雙又大又圓的眼睛，看著這美好的世界！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它摸上去涼涼的，讓人感覺(jué)很舒服。
小烏龜看上去好像很害羞，整天躲在葉子下，把自己縮在青綠色的龜殼里。它還是只小懶龜，大白天的都在睡覺(jué)、曬太陽(yáng)，只在晚上才爬出來(lái)吃點(diǎn)我們?yōu)樗臏?zhǔn)備的新鮮蝦肉或龜糧。
它的嘴巴整天成“︿”形狀，好像不開(kāi)心的樣子。在它睡覺(jué)時(shí)，只要叫聲“小龜”或“龜龜”，它就會(huì)慢悠漫悠地爬出來(lái);如果沒(méi)啥驚喜，它就又慢吞吞地爬回到葉子底下睡它的覺(jué)。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)我的“小龜龜”病了，它的.眼睛發(fā)炎了，長(zhǎng)出了兩個(gè)泡泡，眼睛都睜不開(kāi)了�？粗皇娣臉幼�，我感覺(jué)好心痛。
爸爸開(kāi)始擔(dān)當(dāng)起了“寵物醫(yī)生”，先上網(wǎng)查詢病因，然后及時(shí)去藥店配了金霉素藥膏給小烏龜上藥。在好不容易給它涂上藥膏后，我發(fā)現(xiàn)小烏龜都會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作：好像在游泳，又像在劃船，像飛，像爬……爸爸說(shuō)可能是藥膏起作用了，它感到痛了吧?
因?yàn)檠劬床灰?jiàn)，小烏龜已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃東西了，太可憐了!多么希望小烏龜早點(diǎn)恢復(fù)健康啊!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
今天，爸爸給我買了臺(tái)新相機(jī)，我分外高興。我?guī)е孪鄼C(jī)，邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著，準(zhǔn)備拍些好看的照片。這時(shí)，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來(lái)，它們宛如一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，這兒點(diǎn)一下，那兒點(diǎn)一下，寧?kù)o而美好。
這時(shí)，一個(gè)小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動(dòng)聲色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上鉤”。不一會(huì)兒，有幾只小蝌蚪進(jìn)入了“雷區(qū)”，小男孩以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”般的速度撈起瓶子，將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了�？吹竭@情形，我忍不住嘀咕了一句：“這么沒(méi)道德，居然要將這么可愛(ài)的小蝌蚪帶回家！”可事實(shí)并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來(lái)問(wèn)我：“大哥哥，請(qǐng)問(wèn)附近哪兒有干凈的小河？”這一剎那，我明白了，原來(lái)他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀！這時(shí)，一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見(jiàn)底的小河邊。小男孩打開(kāi)瓶蓋，不料，只聽(tīng)他大叫一聲。原來(lái)他將瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開(kāi)始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放進(jìn)水里，小蝌蚪一入水，就高興地直搖尾巴，向前游去。這時(shí)，我看見(jiàn)小男孩也在救蝌蚪，便抓緊時(shí)間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片，這是一組多么有愛(ài)的“小男孩拯救蝌蚪”的照片��！
我把照片拿給伙伴們看，他們都露出了開(kāi)心的'笑容，交口稱贊小男孩珍愛(ài)小蝌蚪的生命。其實(shí)，在生活中，我們要珍愛(ài)所有動(dòng)物、昆蟲(chóng)的生命，讓我們一起努力，共建美好家園。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
動(dòng)物和人類一樣有生命，它們和我們共同生活在美麗的地球上。你看，小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由地飛翔。大白鵝在清澈的河水里快樂(lè)地游泳。山羊在綠綠的草地上津津有味地吃著青草。你再瞧，在一座嶄新的房子前，有一個(gè)小女孩一手拿著塑料盆，一手灑下谷粒，小雞們吃得可歡了！蝴蝶在美麗的花叢中盡情的.飛翔。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，他們給我們帶來(lái)很多好處。燕子能捕捉害蟲(chóng)，還能預(yù)報(bào)天氣。牛會(huì)耕地，把硬硬的土地翻松，讓農(nóng)民伯伯把種子播下。孔雀的尾巴像五彩繽紛的扇子，給游人欣賞。母雞能下蛋，蛋可以讓人吃了增加營(yíng)養(yǎng)。
我們的好朋友在流淚，它們?cè)谙蛭覀內(nèi)祟惡艟取Ｐ」吩谙蛭覀內(nèi)祟惡艟�。一個(gè)小男孩用繩子拴著小狗的脖子，失去了自由。他流著淚大聲呼喊：“快救救我吧！把我脖子上的繩子拿掉�！币晃粺o(wú)知的農(nóng)民把小青蛙放在小竹籠里，大聲叫：“賣青蛙！”小青蛙呱呱地叫，好像在說(shuō)：“快放了我們吧，我們要為莊稼捉害蟲(chóng)！”森林里，一位木匠正拿著電鋸砍樹(shù)，鳥(niǎo)巢里有小鳥(niǎo)一家，鳥(niǎo)媽媽嘰嘰地叫：“別砍了！否則我們要無(wú)家可歸了！”人們把污水排放到清澈的江河里，小魚(yú)兒喘不過(guò)氣來(lái)了，他們呼喊著：“別排了，我們要臭死了！”
那么我們能為身邊的動(dòng)物朋友們做些什么事？我想：做一個(gè)木牌上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，讓我們趕快行動(dòng)吧！”
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
在一片茂密的森林里，住著歌唱家公雞、飛行員老鷹、還有體育健將小兔。
小鴨子想學(xué)本領(lǐng)，它去找歌唱家公雞，剛好聽(tīng)到公雞在唱歌。公雞的歌聲真好聽(tīng)，小鴨子聽(tīng)得入迷了。它跑過(guò)去對(duì)公雞說(shuō)：“您教我唱歌行嗎？”公雞說(shuō)：“我可以教你�！毙▲喿觿偩毩�(xí)時(shí)，不貪玩，可到了最后，它就不耐煩了，說(shuō)：“每天都要起來(lái)學(xué)唱歌多累呀！整天就學(xué)喔喔喔，多煩呀！”小鴨子就不學(xué)唱歌了。
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