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    寫小學(xué)的作文

    時間:2024-01-10 07:59:11 小學(xué)生作文 我要投稿

    寫小學(xué)的作文(精選4篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寫小學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫小學(xué)的作文(精選4篇)

    寫小學(xué)的作文 篇1

      下午放學(xué),我早早地回到了家。你們猜猜,我要干什么?告訴你吧,我準(zhǔn)備看日落。

      也許是我回來得太早了吧,天色還沒有完全暗下來,我只好邊做作業(yè)邊等。大約過了一個多小時,天邊閃爍著五顏六色的霞光,頓時,天空變成了粉紅色,真像小姑娘的臉一樣,非常嬌嫩,非常美麗。我連忙放下手里的筆,跑到陽臺上去看,!天空像披了一件粉色的錦緞,格外耀眼。

      不一會,天空從粉色變成了橙色,而且天邊掛著的云霞好像被染過色,黃澄澄的,好似一個又大又甜的桔子。又過了一會兒,云朵也開始變樣。它們有時像一匹奔騰的駿馬,有時像一條歡快的小溪流,有時像一棟美麗簡潔的房子,有時像一個又松又軟的大蛋糕……

      漸漸地,漸漸地,云朵開始散開了,映入眼簾的.是那五彩繽紛的天空。

      不知什么時候,天空又變成了水晶紫,非常透明,非常芬芳。周圍的樓房也被映成了紫紅色,像葡萄那樣晶瑩,又像紫羅蘭那樣艷麗,十分壯觀。

      又過了一會,天空又從美麗的紫色變成了鮮艷的紅色,跟花壇里開滿的花非常相似。把四周的環(huán)境襯托得非常美麗。這么美麗的天空,簡直是人間美景。

      日落太美妙了!我愛日落!

    寫小學(xué)的作文 篇2

      快樂是什么?快樂是大海里的躍起的一朵浪花,走過了千山萬壑,它自由;快樂,鋼琴上舞動的一個音符,經(jīng)過了精心創(chuàng)作,它美妙;快樂,生活中不變的真諦,經(jīng)過不懈的努力,它永恒;快樂,一份勤勞后的收獲,收獲汗水澆灌的果實。

      究竟為什么快樂呢?

      曾經(jīng),在一個大街上,我一個人獨自行走。突然,我發(fā)現(xiàn)有一位乞丐,他是個殘疾人,他的下肢已經(jīng)不復(fù)存在了?粗绱丝蓱z,我就把手中僅有的幾塊錢零錢全都給了他。給了他錢之后,我獲得了從未有過的快感,我感覺自己像解決了一件大事一般,突然釋放了一樣,一股從未有過的快感從我的腦海之中一閃而過。

      通過這件微不足道的小事,使我意識到一點:贈人玫瑰,手留余香。你如果幫助了別人,你也會獲得一種快樂。快樂就是你幫助人之后的一種快感。

      快樂的.內(nèi)涵是什么?

      在學(xué)校里,每當(dāng)體育老師說過解散之后,我和一群同學(xué)就在籃球架下面打籃球。通過幾分鐘的交流,我們分成兩組,進(jìn)行籃球比賽。一開始,別人帶球往里突破,之后把球順勢分給我,我投球,沒進(jìn)。之后,我搶到籃板,然后把球扔進(jìn)籃筐。又有一次,我?guī),有一個大個子防我,我見他高,就一晃,之后一個拋投,球進(jìn)了!還有幾次機(jī)會,是同學(xué)們和我一起努力之后共同投進(jìn)的球。最后,我們以微弱的優(yōu)勢贏了對方。雖然我們出了很多汗,打得也挺累,但是我們拼搏了,就感覺很快樂。

      通過打球的這段經(jīng)歷,使我懂得:只有拼搏之后,才會獲得快樂。

      快樂,原來是如此簡單。

    寫小學(xué)的作文 篇3

      國慶長假,我們一家人去朱家尖渡假。每天傍晚,我們都去南沙海灘撿貝殼。

      美麗的南沙有許多精美的沙雕。我們穿過沙雕群,沿著沙灘慢慢地走著,海浪層層疊疊地沖在我腳上,我聽到“沙沙沙”的聲音,好象是浪娃娃在唱歌。

      爸爸說,海浪會帶給我們許多禮物。我彎著腰,仔細(xì)地尋找。我找到了許多貝殼。有的又圓又小,顏色卻很白。還有一塊大大的,表面很粗糙。爸爸說,這是被海水鈣化了。我想,小貝殼是大海的寶寶,大貝殼應(yīng)該是老爺爺。其中最有趣的一塊貝殼,上面竟然有一個洞,它的表面還有一絲絲黃色花紋,摸上去非常光滑。我想用這塊貝殼給媽媽做一串項鏈,讓她每天都能聽到海浪的聲音。

      我們還在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個小海螺,里面爬出一只小寄居蟹,媽媽把它放回了大海的'懷抱,讓它自由地生活下去。

      我多么喜歡美麗而寧靜的朱家尖海灘,我喜歡聽海浪輕聲地歌唱,我喜歡這些美麗的貝殼,我更喜歡一家人在一起快樂的時光。

    寫小學(xué)的作文 篇4

      我喜愛那雍容華貴的牡丹花,我喜愛那迎寒吐芳的梅花,我喜愛那清新飄逸的蘭花,我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花,但我最喜愛那嫵媚動人的桃花,因為它身姿嫵媚,傳說動人。

      桃花的花色各種各樣,豐富多彩:你瞧!紅的像火,黃的賽金,粉的似霞,白的如玉,美倫美煥,好看極了!從遠(yuǎn)處眺望,宛如一位位爭奇斗艷的、可愛的小姑娘一樣,真是美不勝收呀!走近一看,桃花那絨絨的'花瓣已競相開放,花心是橙色的,像一塊餅干一樣。細(xì)巧的花蕊上掛滿了金黃色的、像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花,呈葉橢圓形披針狀,像彩蝶、似錦緞,在田野中舒展,在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起,就像兄弟姐妹們相擁而抱,溫馨極了!一陣微風(fēng)輕輕地拂過,桃花特有的香味撲鼻而來:有淡雅的清香,也有濃郁的香味,幾種香味混合在一起,沁人心脾,令人神清氣爽,舒服極了!看到這兒,我情不自禁地想象自己就是桃花仙子,與桃花們一起享受大地母親的懷抱,一起愉快地綻放、共舞……

      桃花還有著一段浪漫,凄美動人的傳說呢:傳說很久以前,唐朝詩人崔護(hù)來到郊外踏青,正好偶然一位少女,此時,少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅,崔護(hù)不禁怦然心動,他向少女要了一碗水,才戀戀不舍地離開了。第二年,崔護(hù)來到郊外再次踏青,卻只見桃花不見美人了,原來,那位少女因思念他抑郁而逝了,崔護(hù)見了十分傷心,有位神位被感動了,讓那少女復(fù)活,成全了一樁美好姻緣。因為這個故事,崔護(hù)題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。

      桃花不僅是愛情的象征,它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來一種嬌艷的美;再用自己平凡的身軀滋潤植物,給人間帶來一種簡單的美;最后用生命的最后一刻,滋潤大地,為人間增添一種樸實的美。!桃花真的好美麗呀!

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