（精品）小學(xué)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
在我從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)的成長(zhǎng)歷程中，有許多位老師教過(guò)我。可是，有一位老師始終像媽媽一樣鼓勵(lì)我，鞭策我，默默關(guān)注著我的成長(zhǎng)。她的關(guān)心和愛(ài)護(hù)讓我心中充滿了溫馨的感覺(jué)。她就是我現(xiàn)在的班主任老師—張老師。
我曾經(jīng)是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向、又有點(diǎn)調(diào)皮的小男孩。一二年級(jí)的`時(shí)候，我總也提不起學(xué)習(xí)的興趣，我的表現(xiàn)讓我經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，自己都有點(diǎn)自暴自棄的心理了�？傻饺昙�(jí)張老師任教以后，沒(méi)想到她大膽地讓我擔(dān)任了語(yǔ)文課代表。張老師的信任就像一把鑰匙，打開(kāi)我的內(nèi)心世界，讓我對(duì)自己充滿了無(wú)限的希望，漸漸地找回了自信心，重要的是樹(shù)立了目標(biāo)。我努力、努力、再努力，加油、加油、再加油，就像一匹千里馬，勇往直前。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅了，還多次參加了征文、朗誦、乒乓球等比賽，也得到了很多榮譽(yù)。這是我用勤勞的雙手、勤奮的大腦創(chuàng)造的，是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力的結(jié)晶。但我深深地知道，如果沒(méi)有張老師的關(guān)心和鼓勵(lì)，沒(méi)有張老師的幫助和指導(dǎo)，也許至今我還是個(gè)貪玩調(diào)皮的小男孩。
我也是一個(gè)愛(ài)驕傲、會(huì)粗心的小男孩。有時(shí)，因考試的不細(xì)心檢查，而導(dǎo)致錯(cuò)誤率大大提高；有時(shí)，考出了一個(gè)令人滿意的好成績(jī)，又會(huì)驕傲自滿，不可一世，還在班里到處?kù)乓�。�?duì)此，張老師看在眼里，急在心里，總是及時(shí)地把我叫到辦公室，循循善誘地教導(dǎo)我，讓我知道自己的不足，并且暗暗地下定決心要改正。
這就是關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的張老師。這份關(guān)愛(ài)就像一股暖流將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)，也必將影響著我成為一位有愛(ài)心、有志向、活潑陽(yáng)光的大男孩！
小學(xué)的作文 篇2
唉！12月！真是令人歡喜令人憂！新的一年即將到來(lái)，舊的一年將被遺忘，這天，我趴在窗臺(tái)上，開(kāi)始了如夢(mèng)的回憶。
時(shí)光如梭，這些日子，我哭過(guò)，笑過(guò)，呵呵，還記得上次去釣魚嗎？收獲頗豐，雖說(shuō)掉進(jìn)水里，成了一只濕漉漉的.落湯雞，倒也不辜負(fù)了那些鮮美的魚。那次，舅舅帶著我去河邊，我便迫不及待地甩下了釣鉤，直愣愣等著魚兒來(lái)咬鉤，舅舅會(huì)心一笑，調(diào)整好高度，選出魚餌，才不慌不忙地甩鉤，嗬，那場(chǎng)面，魚兒可是排著隊(duì)準(zhǔn)備上鉤！我這邊沒(méi)有任何成果，急得像熱鍋上的螞蟻，可謂一失足成千古恨，“撲通！”一聲，投進(jìn)了大海媽媽的懷抱。
呵呵，打雪仗也蠻有意思，我的絕招可是無(wú)人能敵！瞧，一個(gè)漂亮的掃堂腿，雪點(diǎn)四濺，周圍的人連退三尺，哈哈，我多神氣！不過(guò)智者千慮，必有一失，在我得意之時(shí)，一個(gè)個(gè)“炸彈”也隨之而來(lái)……唉！那時(shí)的我真倒霉！
噢，忘了告訴你，我狗刨最厲害！四支靈巧的腿一揮，就可以游出老遠(yuǎn)，有時(shí)間來(lái)比比！不過(guò)上次我可吃了不少苦！可憐了我那狗一般的鼻子！潛水我最不在行��！要不是被爸爸按到水里，我才不會(huì)變成那副囧樣！不會(huì)！都說(shuō)了不會(huì)了！
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我猛然驚醒，才開(kāi)始失落，又要過(guò)去了嗎？不過(guò)有句話說(shuō)：新的不去舊的不來(lái)嘛！新年有壓歲錢，有兒童節(jié)，有……
讓我們迎接20xx的到來(lái)吧！
小學(xué)的作文 篇3
偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細(xì)雨之中，懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風(fēng)，你深邃的回眸一笑霎時(shí)間攝走了我的魂魄，我不知不覺(jué)走入了你精心設(shè)計(jì)的心靈陷阱。
一步走錯(cuò)百步難回
失敗、失敗、又是失敗，初中的考試接踵而來(lái)而至，一次次輕敵讓我無(wú)法攀登回那傲人的頂峰。
小學(xué)六年，我的成績(jī)一直名列前茅，可是本讓我引以為傲的強(qiáng)項(xiàng)卻在初中變得一落千丈。為了提高成績(jī)，我在課上專心致志，課后挑燈夜戰(zhàn)，可是小學(xué)的自信已經(jīng)在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了，我的心情就好似李白的詩(shī)句“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁�！�
借我雙翅浴火重生
是你在我心灰意冷時(shí)告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中，我讀出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的.純情；“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的雄心
是你牽扯著我的手，在陶淵明的小園中賞菊品茶，體會(huì)這閑然自樂(lè)，在泛泛江水中傾聽(tīng)琵琶的美妙琴聲，領(lǐng)悟這世間的落花流水，告訴我”燕然未勒歸無(wú)計(jì)“的壯志豪情，帶我去看古戰(zhàn)場(chǎng)，告訴我縱然馬革裹尸，魂歸狼煙也要勇往直前，這才是無(wú)悔的選擇是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落，讓我開(kāi)始展翅飛翔，讓我明白學(xué)習(xí)不能輕敵，學(xué)習(xí)要勇往直前。
明心見(jiàn)性只為愛(ài)你
我無(wú)可救藥地愛(ài)上了你。我聽(tīng)到了你的心跳應(yīng)和著歷史潮流在翻滾，你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲凄涼，我看到了你舞步輕盈描繪著每一個(gè)愛(ài)你的人的美好未來(lái)。
因?yàn)橛心�，每一個(gè)難以排遣的花季時(shí)光都化為青春最美好的歸宿；因?yàn)橛心�，這份單純的少女的愛(ài)幻成為青春最美好的守望，謝謝你，我知道，這不是初戀的滋味，而是人生的況味，是終身的愛(ài)戀。
春天，是你將一個(gè)失足落下云間的少女救起，是你教會(huì)她如何學(xué)習(xí)，是你，謝謝你，我的戀人。--春天
小學(xué)的作文 篇4
今天早上，我騎車到了學(xué)校，把車鎖好以后，就往教室走去�？晌业挠已燮げ煌５靥翌A(yù)感有什么不幸的“災(zāi)難”要來(lái)到。
第一節(jié)課下課，我和幾個(gè)女生一起跳皮筋。平時(shí)，我每跳一下，褲袋子里的鑰匙都會(huì)“噼里啪啦”響個(gè)不停。、可今天怎么不響了?是不是沒(méi)了?我疑惑地想。于是用手摸了摸褲袋，褲袋里竟空蕩蕩的，真是“夢(mèng)想成真”啊。我的心頓時(shí)跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋，還是一無(wú)所獲。我心想：這一丟就是三把鑰匙，要是讓爸爸媽媽知道，他們非罵死我不可。這可怎么辦哪?淚水在眼眶里一閃一閃，打了三個(gè)圈，順著臉龐一直流到我的下巴。好朋友陳琳問(wèn)我：“孫茗茗，你怎么了?”我這才帶著哭腔說(shuō)：“我的車鑰匙沒(méi)了�！标惲找布绷耍f(shuō)：“鑰匙沒(méi)了，那你還不趕快去找啊?”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我忽然想起會(huì)不會(huì)在走路時(shí)弄掉了?我仔細(xì)回想著鑰匙丟失前后的全過(guò)程。于是，我就當(dāng)回神探，追蹤這件離奇的.“鑰匙失蹤案”。
我先來(lái)到車棚，看到我的車還停在那兒，就匆匆地跑過(guò)去，低下頭，在車四周查了一圈，再往回找，也不見(jiàn)鑰匙的影子。我知道，這兒不是失蹤現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)，我去過(guò)女生廁所，不妨到那里查一查，可能會(huì)有一些線索。
來(lái)到女生廁所，打開(kāi)每一扇隔門，我再仔細(xì)地找，還是沒(méi)有它們的蹤影。再來(lái)到操場(chǎng)，這么大的操場(chǎng)，我挨著順序從這頭走到那頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地找，不放過(guò)任何細(xì)小的地方。每遇到一個(gè)人，我都要問(wèn)一聲：“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)一串鑰匙?”回答總是“NO”或是搖搖頭。我失望了，站在操場(chǎng)邊，茫然地望著天空，熱淚再一次盈滿眼眶。
“丁零零……”上課鈴響了，我?guī)е粡埧喙夏�，邁著沉重的步伐，走向教室。當(dāng)我準(zhǔn)備從書包里拿課本時(shí)，突然摸到一個(gè)硬硬的東西，我驚呆了——原來(lái)是鑰匙!鑰匙怎么會(huì)在這兒?哦，我終于想起來(lái)了，原來(lái)我鎖車時(shí)，沒(méi)把鑰匙放在褲袋里，而是放在了書包里。
哦，“偷”我鑰匙的大壞蛋竟是書包!我緊張的心一下子平和了許多。當(dāng)然了，這件鑰匙失蹤案也就告一段落了。
小學(xué)的作文 篇5
12月23日這天是星期天，柳州市青少年的部分學(xué)員來(lái)到柳州市盲聾啞學(xué)校，與盲聾啞學(xué)生一起慶祝元旦。我們少年宮的中華小記者也來(lái)到此地，為這次活動(dòng)報(bào)道采訪。
這是一次特殊的無(wú)聲的采訪，一切都在紙筆中傳遞，在手勢(shì)中進(jìn)行。那些盲聾啞兒童，年紀(jì)都與我們相仿。單單從外表上看，他們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人，但是只要走近他們，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是殘疾孩子。這些學(xué)生他們有的生來(lái)就失明，他們非常想看看這個(gè)世界的模樣；有的學(xué)生從小就失聰，他們非常想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)世界的聲音；還有的學(xué)生不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。盡管如此，他們卻絲毫沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，相信命運(yùn)是公平的， 正如人們常說(shuō)的那樣，“上帝給我關(guān)閉了一扇門，必定會(huì)給我打開(kāi)一扇窗。”他們臉上從容淡定的笑容顯得他們的心胸是那么寬廣，是那么博大，博愛(ài)充溢著他們的心靈。
我走近他們，與他們近距離接觸，使我感慨萬(wàn)千。我們或許已經(jīng)看慣了那些生活中的事物，把它們想象得那么平凡，甚至是那些壯美的景物。我們應(yīng)該慶幸上蒼給我們一個(gè)完好的身軀，讓我們用感官感受著這大千世界。
我們可以看，看到巨大的.太陽(yáng)像火球般冉冉升起；我們可以聽(tīng)，聽(tīng)那林中鳥(niǎo)兒的歡唱；我們可以說(shuō)，傾訴心中的希望和要求；我們可以品，用舌頭品味著無(wú)味；我們可以聞，讓花香沁入心脾。
但是有一天，我們失去了這些東西，你才會(huì)發(fā)覺(jué)它們是如此的寶貴。當(dāng)一切皆晚后，世界將會(huì)沉浸在一片黑暗之中，你會(huì)哭泣，你會(huì)吶喊，你會(huì)感到生不如死。你拼命地想記住親人的臉龐，日出的壯美，日落的輝煌，鳥(niǎo)兒的鳴叫，鮮花的芳香。但它們都在你的腦海里慢慢消退，你這才發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物是那么的美好。我們應(yīng)該把明天想象為將要失去這些感官，努力地去使用他們。這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那么美好，新奇，才能把自己的感官發(fā)揮到最高點(diǎn)。
讓我們珍惜生活，珍惜生命中的每分每秒，珍惜上蒼賜予我們的感官，好好享受感官給我們帶來(lái)的感受。
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