小學(xué)文具盒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)文具盒作文，歡迎大家分享。
小學(xué)文具盒作文1
我有一個大紅、深藍、金黃相間的文具盒。它是長方形的，上面有光澤，下面沒有光澤。當(dāng)我拉開它的拉鏈的時候，它會發(fā)出滋滋滋的聲音。文具盒的上面不太光滑，而下面卻很光滑，里面有四個橢圓的.洞，可以用來裝筆的。另一邊有一個小口袋用來裝橡皮和尺子。多虧它來幫我收納我的學(xué)習(xí)用具。我要用文具的時候把拉鏈打開，收納文具的時候又把拉鏈關(guān)上。它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，好助手。
我喜歡我的文具盒。
小學(xué)文具盒作文2
一天，文具盒里的`文具爭吵了起來。
鉛筆說：“如果不是我，書上怎么會有那么多字？”
橡皮說：“如果不是我，你寫的錯字怎么會擦掉？”
中性筆們齊聲說道：“我們才厲害，寫出字來很美觀�！�
鋼筆說：“不可能！我寫的字總比你寫的好看！”
文具盒爺爺說：“你們別吵了，如果沒有我們大家，字寫得都沒有那么好�！�
小學(xué)文具盒作文3
我有一個小巧玲瓏的文具盒。它是粉紅色的.，上面有兩個小朋友，一男一女，他們在草地上愉快的玩耍。
文具盒里面裝有鋼筆、毛筆、圓珠筆、尺子……這個文具盒是媽媽在我上一年級時給我買的，它經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我寫錯字的時候，修正液站出來說：“我來幫你，不要著急。”當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時，尺 子站出來說：“不用急，我來幫你畫圖�！本瓦@樣文具盒成了我學(xué)習(xí)的好幫手。幾年來，文具盒一直跟著我，成了我的好朋友。
小學(xué)文具盒作文4
孫公公一覺醒來，就聽到文具盒里有一整只的唧唧喳喳聲。原來鉛筆、橡皮擦、尺子比其他的都重要。
第一個發(fā)言的是一支鉛筆，上面寫著“我每天陪著小主人，小主人寫錯了，我還可以修改，我做出的`貢獻最大�！毕鹌屩f：“對，對，要不是我?guī)兔Γ煾祵懙腻e別字會被老師批評的。”尺子說：“每天數(shù)學(xué)課，小師傅都要用我，我會畫漂亮的線�！闭�(dāng)大家爭論不休的時候，文具盒說話了，說：“伙伴們，只要我們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，我們永遠是最好的�！便U筆和尺子，還有橡皮，聽完鉛筆盒的演講，緊緊地握著友誼的手。
小學(xué)文具盒作文5
文具是一個大家庭，這個大家庭里有很多很多的成員，分別是鉛筆、橡皮和尺子。它們能幫助我做許多事情，它們是我的得力小能手。
這個家庭成員還不少呢！鉛筆哥哥像解放軍叔叔，它站的很直。橡皮爸爸像清潔工，清潔時間長了就會變瘦。自動筆媽媽像舞蹈家，穿著綠裙子，它喜歡在紙上留下工整的字。而尺子叔叔像測量家，它喜歡測量物體的長度。
我的文具盒是綠色的'，像一個溫室。尺子住在房頂?shù)男》孔永�，中間是大房間，住著勾線筆和橡皮，最下面是客廳，住著五只鉛筆，有時候帶著綠藍相間的帽子，鉛筆在客廳里看電視。
早晨我揉揉眼睛，文具在等待著命令。我說：“橡皮，走！”橡皮就上場了。
文具是很重要的，我們要珍惜它們。
小學(xué)文具盒作文6
我有一個漂亮的文具盒，我從一年級都帶著它，是我爸爸送給我的禮物，我們有著深厚的感情。
我的文具盒是藍色的，上面畫著一幅米老鼠旁邊還有一個金色的五角星，打開文具盒里面有鉛筆哥哥，像皮弟弟，鋼筆姐姐，都躺在里面睡覺呢！我需要的時候會叫醒它們。
當(dāng)我寫完作業(yè)時，文具盒好像在提醒我記得把它們收回去，我覺得文具盒就像是我的好朋友。無論我走到哪上學(xué)還是比賽都會把它帶上，它的`任務(wù)就是做我的小助手，我每天都會背著它不會把它弄臟，我希望這個文具盒能伴隨我上到大學(xué)。
我喜歡我的文具盒，它不僅是我的管理員還是我形影不離的好朋友。
小學(xué)文具盒作文7
有一次，我語文考試得了滿分，我高高興興拿著試卷交給媽媽，媽媽看后，也很高興，并且表揚了我，希望我繼續(xù)努力，再接再厲取得更好的成績，因此媽媽獎給我一個文具盒。
我非常喜歡這個文具盒，綠色的文具盒長方體，蓋子上有一把小鎖，上面還有奧運五福娃，打開蓋子，里面分三層，上層放尺和三角板，中層放鉛筆和橡皮擦，下層放小小的`記錄本，使用起來很方便，有了它的幫助，學(xué)習(xí)用具就好找了。
我愛我的文具盒，更愛文具盒上的五福娃，它給了我美好的祝愿，給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)進步的好運。
小學(xué)文具盒作文8
我的文具盒很有趣，不信你看看！
我的文具盒上面的圖案是一片草地，五顏六色的`花爭先恐后地開放，草地上站著一個約十二歲的女孩子，她抱著一個剛出生不久的小貓。小姑娘長得很清秀，扎個俏皮的馬尾辮。小貓長著雪白的毛，好 可愛，它好奇地望著周圍。小姑娘正輕輕閉上眼睛，享受著溫暖的陽光，呼吸著清新空氣。春風(fēng)輕輕拂著她的臉頰，她陶醉了……
打開文具盒，里面又有一個小文具盒出現(xiàn)在我們眼前，在大文具盒“懷抱”里，小文具盒顯得很舒服、安全。
媽媽一定想讓我像文具盒上的小姑娘一樣快樂，想讓我好好學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長，所以給我買了這個文具盒。
小學(xué)文具盒作文9
小明的文具盒里有鉛筆、橡皮，還有直尺……，有一天，它們吵起架來。
“咱們兄弟中我最棒！如果沒有我，小主人能考橡皮不服氣地說。
正在睡夢中聽見他們的爭吵，說：”胡說，如果小主好成績嗎。“鉛筆拍著胸脯驕傲地說。
”什么，如果沒有我，你寫錯了字，拿什么擦呀！“人遇到連線、畫圖題，怎么辦，還不是我動手�！敝背唠p手插腰，生氣地說。
他們的`爭吵聲，吵醒了文具盒爺爺，文具盒爺爺說：“你們各有各自的長處�！彼鼈兟牶螅呒t了臉。然后，它們一個個互相道歉。
夜晚來臨了，文具盒里又恢復(fù)了安靜！
小學(xué)文具盒作文10
我考試得了一百分，外婆給我買了一個美麗的文具盒，上面有一只憨態(tài)可鞠的米老鼠，它笑咪咪的望著天空，好像在思考天空為什么這么藍。
打開文具盒，里面躺著一個小文具盒寶寶，上面還畫著一只小米老鼠，在文具盒的寶寶的下面，印著一只漂亮的`米老鼠媽媽。
打開文具盒第二層，里面整整齊齊的放著鉛筆、直尺、橡皮檫……。當(dāng)我做作業(yè)的時候，鉛筆姐姐高高興興地跑了出來；當(dāng)我連線的時候，直尺哥哥就飛快地跑到我面前來；當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮檫妹妹就蹦了出來，好像在說：“姐姐，我能幫你點忙嗎？”
小學(xué)文具盒作文11
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、三角板等等，這些文具朋友快樂地生活在文
具盒里。一天早上大約 7點多，鋼筆醒了，它睜開眼睛發(fā)現(xiàn)大家都還沒有醒，
于是它大聲喊：“起床了！”大家都被鋼筆叫起來了。尺子說：“干什么呀？”鋼筆說：“
笨蛋，都已經(jīng)7點還不起床嗎？”鉛筆說：“那也不用這么大聲吧�！毕鹌ふf：“是呀，
差點把我們幾個嚇個半死。”鋼筆說：“我不跟你們吵鬧了，太沒意思了�！比前逭f：“
是呀，不就是芝麻大小的事，有什么可吵的呢。”尺子說：“喔，對呀好朋友不該吵架，
有什么事情都要心平氣和地解決，對不對呀？”鉛筆說：“以后，我們好好生活在一
起，和睦相處。”
小學(xué)文具盒作文12
我有一個文具盒。它的顏色是透明的，顏色是大紅色。外形是長方形的。它能夠幫我收納文具。我打開它的時候會發(fā)出啪的.一聲，當(dāng)它掉在地上的時候會發(fā)“’咚”的一聲。它里面的工具呢，工工整整的。
它很美，也很實用，我很喜歡它。
小學(xué)文具盒作文13
每個同學(xué)都有自己心愛的文具盒，剛買來時很喜歡，可時間一長就會變舊。可不可以生產(chǎn)一種既美觀又耐用的文具盒呢？
在我的想像中，首先，文具盒要不容易破損，不管用多長時間，都能和新的一樣。然后，文具盒上面的圖畫可以自由更換。喜歡什么就換什么。另外，文具盒除了可以放文具以外還可以放音樂，當(dāng)我們疲勞時，可以聽音樂消除疲勞。
我相信這種文具盒在不久的將來，一定會有的.。
這真是一場激烈而又精彩的比賽。
小學(xué)文具盒作文14
我有一個有著青藍、金黃和粉紅三種顏色的文具盒。它是長方體的`，上面印著米老鼠的圖案。它是用來幫我收納學(xué)習(xí)用具的。文具盒里面是深藍色的，左邊是用來裝積分、小棒、橡皮和尺子的。右邊是裝鉛筆和七巧板。
我很喜歡我的文具盒。
小學(xué)文具盒作文15
我有一個精致的鐵皮文具盒，無論是上課還是回家，我都和它是一對形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著深綠色的外套，它的.臉上有只小章魚沖我笑呢！
我總覺得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛睡覺的尺子哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因為不愛運動，所以住在下層。每當(dāng)我做作業(yè)時，鉛筆弟弟總是第一個跑出來�？墒侵灰U筆弟弟一犯錯，橡皮媽媽就會追出來揪它的屁股，讓它重新做一遍。有時，尺子哥哥也跳出來，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮。
我喜歡尺子哥哥，鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。
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