夢(mèng)想小學(xué)作文實(shí)用[5篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我向來(lái)喜歡研究各種模型，喜歡動(dòng)手操作。當(dāng)聽(tīng)媽媽說(shuō)，姐姐要去采訪(fǎng)航海模型全國(guó)冠軍成卓倫和世界冠軍莫衍時(shí)，興奮得不得了。在我的再三央求下，姐姐終于同意帶我一起去。
1月26日下午，陽(yáng)光明媚，我們一行8人，來(lái)到了杭州市航海模型中心。到了那里，我才知道他們?cè)瓉?lái)都只是讀高三的大哥哥，頓時(shí)，一股敬意油然而生。
在與兩位大哥哥的交流中，我知道了他們的成功是來(lái)之極其不易的，他們一直努力堅(jiān)持訓(xùn)練了十來(lái)年。之后，我提出了自己的疑問(wèn)：“怎樣做到訓(xùn)練和學(xué)習(xí)相兼顧呢？”成卓倫哥哥說(shuō)：“因?yàn)橄矚g，就會(huì)抓緊時(shí)間，也會(huì)提高做事效率，很多誘惑也能學(xué)會(huì)拒絕。這樣慢慢地堅(jiān)持下來(lái)，也就養(yǎng)成了習(xí)慣。”通過(guò)與他們的交流，我真正接觸到冠軍是一個(gè)什么樣的概念，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了巨大的努力。沒(méi)有寒假和暑假，沒(méi)有雙休日，幾乎沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)玩耍，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練同步進(jìn)行。我簡(jiǎn)直不敢想象這是什么樣的生活，然而他們并沒(méi)有被困難所打倒，也從沒(méi)被失敗所打倒，一直咬牙堅(jiān)持著。付出就有回報(bào)，全國(guó)冠軍和世界冠軍，這幾個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，不知背后卻隱藏著多少辛勤的付出。
采訪(fǎng)結(jié)束后，我們還去觀看了其他還在訓(xùn)練的哥哥姐姐的`表演，其中，有讀小學(xué)的，也有讀初中的。看著他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著遙控器，操縱自如地掌控著輪船模型，我的心里既羨慕又敬佩�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，大哥哥還送給我了一個(gè)快艇拼裝模型留作紀(jì)念，希望我也能擁有自己的夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)。我非常感動(dòng)，暗暗下決心：自己要向兩位大哥哥一樣，朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)。
喜歡才去做，做了就要堅(jiān)持，這樣才能成功。在大哥哥們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，對(duì)航海模型濃厚的興趣不斷支持著他們前進(jìn)。這次尋訪(fǎng)給了我極大的啟發(fā)，心中有夢(mèng)，努力追尋，生活才充滿(mǎn)精彩。讓你我都做一個(gè)追夢(mèng)的人吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢(mèng)想是蠟燭，照亮我前進(jìn)的路；夢(mèng)想是路，通往成功的.方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為全世界人民服務(wù)。
我為什么想當(dāng)科學(xué)家呢？我有兩個(gè)理由。
第一個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，做各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。前幾天，我看了一本化學(xué)書(shū)，里面講了哪些物質(zhì)合并在一起會(huì)產(chǎn)生什么反應(yīng)，我覺(jué)得很有趣，便看了下去。等我看完了這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是一位科學(xué)家寫(xiě)的。于是，我就想像他一樣，當(dāng)一名科學(xué)家。
第二個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，研究大自然，為人類(lèi)造福。那天，我正在看動(dòng)畫(huà)片，手指無(wú)意間點(diǎn)到中央電視臺(tái)10頻道。于是，電視轉(zhuǎn)換到了《自然傳奇》，里面播放一位科學(xué)家與一位生物學(xué)家去熱帶雨林拍攝動(dòng)植物，我看到了許多奇異的動(dòng)物和植物，他們把拍到的東西細(xì)致地講解了一遍。我覺(jué)得他們知識(shí)太豐富了，懂得的真多，所以我也想當(dāng)一名科學(xué)家。
大家都在為自己的夢(mèng)想去努力，我也盡最大努力去向科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。你呢？你的夢(mèng)想是什么呢？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
時(shí)代在更新，技術(shù)也漸漸發(fā)達(dá)了起來(lái)。我相信我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，它長(zhǎng)著白色的皮膚，在車(chē)尾有著兩個(gè)小型噴汽桶。當(dāng)然它的'顏色可以隨著你的心情變更，當(dāng)下雨時(shí)它便會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)保護(hù)膜，當(dāng)車(chē)內(nèi)氧氣缺少時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)將二氧化碳進(jìn)化成氧氣……
早上，我睡過(guò)頭了，拿了包便往車(chē)上跑，突然它的顏色變成了灰色，因?yàn)槲业男那楹艿吐洹Ｒ驗(yàn)榘职植辉诩�，我只有用自�?dòng)模式，我點(diǎn)擊按鈕，便出現(xiàn)了電腦讓我在地圖上選要去的地方。這輛車(chē)還能猜出我想要東西和速度，“咕咕”我的肚子叫了兩聲，臉上露出難過(guò)的表情，把桌子降了下去，車(chē)子猜透了我的心思，換了一桌早餐上來(lái)。我開(kāi)心地吃著，心情也好多了，所以車(chē)變成了粉紅色。由于人太多，便用了縮小模式，只有一個(gè)自行車(chē)那么大，但速度卻沒(méi)變。人們看著“自行車(chē)”在馬路上飛奔，紛紛停下了車(chē)，眼睛瞪得老大，嘴巴張得像“o”一樣……我欣賞著窗外的美景，不經(jīng)意地看了一下鐘表，“啊，7：59了”離遲到還有1分鐘，汽車(chē)猜到了我的心思，啟動(dòng)了飛行模式，車(chē)變成原來(lái)的大小，張開(kāi)“翅膀”在地上跑了兩圈，突然它騰空而起飛上了天空，到學(xué)校了，它慢慢地收起“翅膀”漸漸落地，我下了車(chē)，它便會(huì)按地圖原路返回。
怎么樣?心動(dòng)嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，但是現(xiàn)在缺貨，xx年后再去買(mǎi)吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，并且五花八門(mén)，各式各樣。我的夢(mèng)想?yún)s非常簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名教師。
先開(kāi)始，我的夢(mèng)想只是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)樾r(shí)候我患過(guò)猩紅熱，后來(lái)才好不容易治好了這個(gè)病。當(dāng)時(shí)，我就感覺(jué)醫(yī)生好偉大啊，能去除病人的痛苦，像個(gè)神仙。于是，后來(lái)我一直對(duì)醫(yī)學(xué)比較感興趣。然后呢，并不是很在意上學(xué)這件事，所以成績(jī)就較差，只想著當(dāng)一名能救死扶傷的白衣天使。
一年級(jí)的時(shí)候呢，有一天，我們的班主任去教研活動(dòng)了，其他老師也去開(kāi)會(huì)了。老師臨走前，叮囑我和我們班的班長(zhǎng)卓一佳一起看管班級(jí)。當(dāng)時(shí)，我還只是個(gè)無(wú)名小卒，不知道為什么我也能一起看管班級(jí)，而且很擔(dān)心自己的能力。因?yàn)橄乳_(kāi)始在幼兒園的時(shí)候，我是很要強(qiáng)的，我可以算是老師的左右手，但因?yàn)槌煽?jī)屬于中等，就一直不被同學(xué)看好。
午會(huì)課時(shí)，我在內(nèi)心做了一番激烈的斗爭(zhēng)后，還是走上去了。整節(jié)午會(huì)課非常順利，沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題。以后的日子里，老師總會(huì)讓我?guī)退鍪�，我漸漸的感覺(jué)到，自己又回到了幼兒園，又是那個(gè)能干的范東明了。
每當(dāng)老師上課的時(shí)候，我就積極開(kāi)動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)老師還特意送了我三本百科全書(shū)。隨后，我在班干部選舉中，被同學(xué)們推選為學(xué)習(xí)委員。隨后，便一發(fā)不可收拾。每次老師給我們上課，我都非常羨慕，感覺(jué)老師多厲害啊，能把自己的智慧裝到別人的腦子里，還能妥當(dāng)?shù)靥幚碓S多同學(xué)間的小問(wèn)題。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員了，黑板報(bào)、征文等我是肯定要參加的。有一次我的征文獲獎(jiǎng)了，我開(kāi)心極了，感覺(jué)非常自豪，班級(jí)里的同學(xué)非常羨慕。當(dāng)班干部是件多美好的事啊，每當(dāng)我看管班級(jí)的.時(shí)候，我都認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)老師了。我是多么的渴望當(dāng)一名教師��！
每當(dāng)想到長(zhǎng)大后我是一名教師后，一群群活潑的孩子，一張張可愛(ài)的笑臉，一聲聲稚嫩的童聲，然后用嬌嫩的童聲稱(chēng)呼我為“范老師”時(shí)，我就非常開(kāi)心。
教師是神圣的代名詞，教師是人們心目中的園丁，教師是蠟燭，教師是春蠶……
我相信我一定會(huì)是一個(gè)幸運(yùn)的追夢(mèng)人，我的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
汽車(chē)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚慕煌üぞ�，但是外形基本都是千篇一律，而且還會(huì)排出大量的廢氣，污染環(huán)境。我經(jīng)常想，再過(guò)二十年，我們的汽車(chē)會(huì)變成什么樣子呢
我想象中的新型汽車(chē)外形應(yīng)該是多種多樣的，有的象橢圓的小水滴；有的.象圓形的大皮球；有的象五角星星……,這些汽車(chē)造型各異，色彩和諧。不僅有只能容納一個(gè)人的超級(jí)迷你汽車(chē)，還有可以容納幾十人開(kāi)派對(duì)的大房車(chē)。
我想象中的新型汽車(chē)功能將更加強(qiáng)大，一切駕駛功能都由電腦控制，我們只需坐在里面享受汽車(chē)快捷的服務(wù)。遇到堵車(chē)，一按按鈕，汽車(chē)兩邊就會(huì)展開(kāi)一對(duì)翅膀，象飛機(jī)一樣，在廣闊的藍(lán)天上翱翔；遇到大海、河流，一按按鈕，汽車(chē)后面就會(huì)展開(kāi)螺旋槳，象輪船一樣，在蔚藍(lán)的大海里航行。這種新型汽車(chē)還能自動(dòng)感應(yīng)車(chē)外的溫度，及時(shí)調(diào)整車(chē)?yán)锏臏囟龋屛覀冇幸环N坐在冬日午后花園的感覺(jué)。
我想象中的新型汽車(chē)就象電影中的汽車(chē)人一樣，可以和我們?nèi)祟?lèi)說(shuō)話(huà)，遇到車(chē)速很快時(shí)，告訴我們要降速；遇到我們心情不好的時(shí)候，還會(huì)講上幾個(gè)笑話(huà)逗我們開(kāi)心，它們就像是我們的朋友，默默地關(guān)心我們，照顧我們。
更重要的是，我想象中的新型汽車(chē)不喝汽油，不排廢氣。它吸收空氣的二氧化碳、霾等有害物質(zhì)作為能源，這樣二十年后我們的城市將是一個(gè)空氣清新、陽(yáng)光明媚的美麗大花園。
我想象中的新型汽車(chē)酷吧，你想擁有這樣的汽車(chē)嗎？那讓我們一起努力吧，用我們聰明的頭腦、豐富的科學(xué)知識(shí)、勤勞的雙手來(lái)創(chuàng)造這個(gè)奇跡吧！
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