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    小學的作文400字

    時間:2023-12-29 12:40:14 小學生作文 我要投稿
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    [經(jīng)典]小學的作文400字

      在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

    [經(jīng)典]小學的作文400字

    小學的作文400字 篇1

      20xx年3月,我的父母用幸福的淚水迎接了我的到來。從那一刻起,父母給了我無微不至的關(guān)愛、照顧和鼓勵,讓我茁壯成長,讓我幸?鞓。

      小時候的事,雖然已經(jīng)模糊,但我經(jīng)常會聽到奶奶講起。奶奶說,在我六個月大的時候,夜里十二點多,小小的我突然發(fā)燒了,這可急壞了我的父母。他們小心翼翼地包裹好我,心急火燎地送我到醫(yī)院。醫(yī)生看了說只是很普通的發(fā)熱,吃點藥就沒事了。但是,那一夜,放心不下的父母怎么也睡不著,輪流抱著我、看著我、照顧著我,生怕有任何一點閃失。

      其實,從我哇哇墜地到現(xiàn)在長大成人,父母為我花去了太多的心血和汗水。是你們,在我遇到困難的時候傾注所有給予幫助。是你們,在我受到委屈的時候耐心傾聽我的哭訴。是你們,在我犯錯誤的'時候毫不猶豫原諒我。是你們,在我取得成績收獲成功的時候,第一時間和我一起歡呼慶祝。

      是你們,我的父親母親,給予我生命。是你們,教我做人的道理。是你們,讓我學會堅強,學會堅持。

      讓我以感恩的心回報我親愛的父母。感謝你們,我的父親母親。

    小學的作文400字 篇2

      我的童年有許多事,有大的、有小的、有傷心的、有難忘的……

      “第一次去海邊”

      在我的想象中,沙灘是干凈的,上面有許許多多形狀不同的貝殼,太陽照在大海上,顯得無比美麗。剛聽要去海邊時,我興奮不已,準備了各種各樣的玩具。

      在去海邊的車上,我看著外面的景色,馬上就投入了進去。到海邊了,天!我被眼前的景色震住了,這里的沙灘是黑色的',海水一遍遍洗刷著沙灘,這使海水也變黑了,看著眼前的景色,再想想我心中的景色,這完全不同嘛,我心里在想。

      可剛才玩了一會兒,天哪!下雨了,我還沒準備好,就下起了傾盆大雨,我的頭發(fā)全濕了,我連忙跑到屋檐下面躲雨,過了很久很久,雨終于停了,但是現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,我非常生氣,心中像是有一團火似的,一到車上,就不停的抱怨“這樣的”海邊。

      “蟲子”

      說起蟲子,那是我們女生最害怕的東西,你隨便問一個女生,她一定會說,她最怕蟲子,當然,我也不例外。

      有一次上英語課,我的頭發(fā)好癢好癢,我就用手去抓,抓著抓著,突然我抓到一團軟綿綿的東西,我急忙把它抓到桌子上,我就呆住了——一條毛毛蟲,天哪,我尖叫了一聲,全班同學都一臉疑惑地看著我,都在底下竊竊私語,老師走過來,問我怎么了,這時老師看見了,差點昏過去,老師叫一個同學把毛毛蟲扔進垃圾桶,這會兒我才放松起來。

      我的童年還有很多事,每一件事都刻在我的心中。

    小學的作文400字 篇3

      一天早上,晴空萬里,可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。

      小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個作業(yè),便嚴肅地對小馬說:小馬,你怎么少交了一個作業(yè)呀?

      小馬吞吞吐吐地說:我我這時,他急中生智,想出了一條妙計:放在家里忘帶了。其實,他是沒寫。小馬皺著眉頭說:那個作業(yè)我忘帶了。

      山羊老師說:下午帶來。

      小馬為了此事,上午沒上好課,他的心七上八下的——如十五個吊桶,心想:我是個好學生,要誠實,不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。

      下午上學時,小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,并且紅著臉對山羊老師說:對不起,山羊老師,我上午對您說我把那個作業(yè)放在家里了,其實是我忘寫了。您留作業(yè)時,我顧和同學說話,沒聽清,就少寫了一個作業(yè)。因為這件事,我一上午沒有上好課,想起主動認錯,所以我就向你認錯來了,我想這樣,我才能成為一個誠實的學生。

      山羊老師聽了,激動地說:小馬,你真誠實,真是我的驕傲。

      山羊老師話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的.掌聲,這時,小馬心里熱乎乎的。

      從那以后,小馬吸取了教訓,非常誠實。

    小學的作文400字 篇4

      今天,我興高采烈地來到學校,等一會兒要舉行活動,真期待會舉行什么活動。

      我們排著整整齊齊的隊伍,結(jié)隊來到操場上。尹校長說話后,就輪到了兩只舞獅來表演。一只是紅色,一只是黃色。它們的表演讓全體觀眾拍手叫好。最后,兩只舞獅分別從口中吐出“學業(yè)進步”和“身體健康”的對聯(lián)。

      我們回到教室,看見每個人的桌子上都放著一個燈籠和一些做燈籠的材料。原來學校邀請了葉安奶奶來教我們制作燈籠。首先,我拿著兩條繩子,用膠水分別粘在燈籠仔的'上端和下端,然后用膠水把貼紙給粘上去,一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個,要空兩格再貼一張貼紙。接著,用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后,把底托裝在燈籠仔的下端。最后,拿一根木棍和一條紅線與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。

      制作完燈籠,我們來到了一樓。我看見各種各樣的美食,有蛋糕,有粽子,有雞爪,有雞翅,有臘腸等等。買美食的地方排著一條非常長的隊伍,好像一條長龍一樣。排了十分鐘,終于到我了,我買了雞爪和雞翅。本來還想去買燒烤的,可是時間到了,活動結(jié)束了。

      真是難忘的一天,我不但買了很多東西,還收獲了許多知識。

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