難忘的小學作文[常用7篇]

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘的小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文 篇1

　　應(yīng)對即將結(jié)束的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。 最后一個學期了，我覺得我越來越依戀這個群眾了，原先我很爭強好勝，常常跟同學們?yōu)榱艘稽c小事，而爭得面紅耳赤，此刻我卻做什么事都經(jīng)過深思熟慮，不在與別人爭了；以前，我不喜愛勞動，可此刻我卻偶爾自覺的排排課桌，清潔一下窗戶，我在想：我們在一齊學習的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學生活，都在珍惜著最后的時光。這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學能永遠在一個教室里學習，直到讀完大學，那該多好呀！可畢竟是設(shè)想，小學一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學了。

　　六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入小學的大門，感到一切都是那么新奇搞笑。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4 、5、6……是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。 胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風飄揚，在陽光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的.象征，它勾起了我完美的回憶�！傲�一”那天，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。

　　如今，我即將要小學畢業(yè)了，那六年完美的歲月就好像放電影一般出此刻我的腦海里。還記得，我和同學們?nèi)�樹林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學們搞笑的聚餐，吃著自我烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。 我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學生，留戀的是，小學生活的完美回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學們無憂無慮的歡笑聲。

難忘的小學作文 篇2

　　“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，這是來自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩，我的心情止不住的低落，眼淚止不住的流淌，心里總有些些小小的觸動！

　　六年的時光過得這么快，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學的大門，告別朝夕相處六年的母校，迎接新的集體、新的老師同學，心中絲許有些盼望，但更多的還傷感。還記得我們剛進小學的模樣，一張?zhí)煺娉錆M稚氣的臉，每天坐在寬敞的教室里，傾聽老師那一口流利的普通話，心中充滿了敬佩之情。六年的時間像離弦的箭一樣飛快的過去了，眨眼間，從以前天真可愛的我們，經(jīng)過六年時光的歷練，已經(jīng)變成了一位少先隊員，臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過兩個月，我們就要離開這個學校，離開我們相處六年的.學校。

　　此時，翻開以前給同學們填的同學錄，翻到留言，首先映入我眼簾的是王飛給我的留言，這也是給我印象最深的話語：前方?jīng)]有什么可畏懼的，自己的路，還是需要自己去走完。是�。≡谌说囊簧�中，不會是一帆風順的，到會遇到最困難、最艱難的林間小道，用自己最堅韌的毅力去走完這條綠，終究這條路還是你自己走，無論是好與壞，也無論是荊棘小道還是陽光大道，都要我們努力克服。走過了這條路，我們就贏了，抬頭一望，陽光映在身上，即使再疼也不畏懼。

　　朋友，珍惜最后的一個月，值得讓你一輩子回憶！人生若只如初見 ，那該多好。

難忘的小學作文 篇3

　　在我6年的小學生涯中發(fā)生了許許多多的事，有一件事讓我至今難忘。

　　那是一個三年級的暑假，我作完暑假作業(yè)，在家無所事事。于是就對媽媽說：“媽媽，我沒事做，你能買幾只雞給我養(yǎng)嗎？”媽媽好像有一絲想不通，好好的為什么養(yǎng)雞，于是就沒有答應(yīng)。最后經(jīng)過我的在三請求，媽媽答應(yīng)了，讓我如愿以償。

　　中午，媽媽從菜市場買來了幾只小雞。身上的那些黃色絨毛像一個個棉花糖。小與尖的嘴上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛，唧唧喳喳地叫著。

　　“鈴鈴……”。電話鈴響了，媽媽接過電話后急匆匆地走了。還再三囑咐我看家，看雞。不要讓雞跑了。

　　媽媽走后，我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞。然后抬頭看看電視旁的金魚。心想；魚是放在水里養(yǎng)就活了，雞放在地上養(yǎng)就不停地叫，除非是不適于陸地生活。我就把雞放進魚缸里。這時，小雞們在不斷地向上跳，但我生怕它們來一個“跳樓”。想想嚴重的后果，我連忙把一個大木板蓋在上面，為了安全起見，我在木板的上面壓了一個大石頭�？赐晡业摹敖茏鳌�。我就情不自禁地唱起我最喜歡的歌；“世上只有媽媽好，有沒的孩子像……”唱完就坐在沙發(fā)上看電視。

　　接近12點的時候，媽媽回來沒有聽到小雞的叫聲，就連忙問我：“小雞呢？”我驕傲地說；“我已經(jīng)把它們養(yǎng)起來了�！眿寢屵B忙問我說：“ 你把它養(yǎng)哪里了呢？”我把媽媽帶到魚缸前說；“瞧，我把它們養(yǎng)進這個里面了。”說完，心里美滋滋的，還等著媽媽的夸獎。媽媽把石頭和木板拿開后，小雞們一個個浮在水面上，靜悄悄地離開了我們，我簡直不敢相信自己的眼睛，不爭氣的`眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落。只好等待著媽媽的“河東獅吼”和“鐵沙掌”的來臨。

　　媽媽不僅沒有批評我，還語重心長地對我說；“世上每一個動物都有自己生活生存的地方和空間，例如；魚類生長在水里，家禽生長在陸地……一些動物生存生活地方和規(guī) 你要認真學習書本知識，將來會更了解動植物科學知識，你把雞放進水里，它當然往外拼命逃。”我一邊聽著一邊點頭。

　　我聽了媽媽一席話后，頓時恍然大悟。

難忘的小學作文 篇4

　　3月22日，周一，這天的升旗儀式讓我難忘，震撼。

　　以往的升旗儀式，幾乎已經(jīng)變成了文藝展示場，小品、相聲、繞口令或兩句半，感覺有趣，但做作。在升旗儀式上說教，講大道理、講空話也不乏人在。

　　今天是四4班主持，上臺的時候不是幾個學生，而是全班。

　　沒有大聲朗誦，也沒有令人眩目的舞蹈動作，他們只是站在臺上，全班整齊劃一地為我們表演起了手語——《生命的河》。

　　“生命的河 喜樂的河

　　緩緩流過我的心窩

　　生命的河 喜樂的河

　　緩緩流過我的心窩

　　我要唱那一首歌

　　唱一首天上的歌

　　天上的烏云

　　心里的憂傷

　　全都灑落...........”

　　歌聲輕柔地飄起,彌漫在操場上空。

　　50多個孩子站在小小的舞臺上，整齊地安靜地認真地表演，其中有外國的學生，還有平常的那幾個搗蛋鬼，這時候竟然也是那么嚴肅、虔誠........

　　《生命的河》,我覺得從來沒有聽過這么好聽的歌.........

　　全場一片寂靜,除了伴奏音樂。所有的孩子，所有的老師都靜靜地觀看，這是從來沒有過的。

　　表演結(jié)束的那一瞬間，會場顯得特別安靜，接著，雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來。連那些平常不輕易鼓掌的，也突然變得毫不吝惜。

　　我忽然有想流眼淚的.感覺。

　　我也現(xiàn)場看過手語表演，那天孩子們的表演卻是我平生看到的最令我感動的一次，最成功的一次。

　　我想,當舞臺上這些孩子長大,他們還會記得這一天,20xx年3月22日，在東曉小學的操場上,他們?nèi)�班一起，在不算豪華的舞臺上，為全校一千多師生表演了精心排練的手語，收獲了東曉小學有史以來最熱烈的掌聲。

　　我也會記得你們，四4班的同學們，你們真是好樣的。

　　我突然萌發(fā)了一個主意，電腦課上，我要請他們再給我表演一次，呵呵。

難忘的小學作文 篇5

　　這周的星期五，學校舉辦了一年一度的趣味運動會，這可是我們期盼已久的大盛事。

　　這天早上進班后，雖然熱鬧的運動會還沒有開始，可是我們的心早已按捺不住了，大家嘰嘰喳喳說個不停。當聽到廣播里通知各班下樓集合的時候，我們可以感到自己的小心臟都快從自己的身體里跳出來了，真是太興奮了！

　　運動會比賽項目有：心心相印背夾球、三十米運球跑、集體跳大繩、三十米接力跑……將按年級進行比賽。

　　第一個項目是心心相印背夾球。每兩個同學一組，背靠背夾著球跑，操場邊的.同學一起為運動員加油。那場面、那聲音都快要把教學樓的玻璃給震碎了！

　　第二個項目是三十米運球跑。裁判一聲令下，只見運動員們像離弦的箭一樣，一邊運球一邊向終點沖去。到了終點他們各自把籃球在腿部繞了十圈，又馬上返回起點讓另一個人托著跑。這個項目技術(shù)難度有點大，大都是學�；@球社團的同學才有資格參加。

　　第三個項目是集體跳大繩。運動員們打著拍子邊數(shù)邊跳。一、二、三……六……十個同學在老師的統(tǒng)一指揮下整齊劃一地輕輕躍起，如果誰被絆著了就要重新開始計數(shù)。

　　第四個項目是三十米接力跑。每隊各派十名男生和十名女生參加，每人跑三十米。手里拿著紅白相同的接力棒，必須準確傳到同學手中，掉了就會被取消資格。經(jīng)過我們班參賽隊員的共同努力，我們班獲得了年級第二的好成績。

　　這次運動會不但鍛煉了我們的意志，還培養(yǎng)了大家的團隊精神，希望在下次運動會中我們依然能夠取得優(yōu)異的成績。加油吧！四（4）班的小伙伴們！

難忘的小學作文 篇6

　　今天，我們要去綠色原野生態(tài)園進行實踐活動。

　　6點30分我們到蒼梧教育門口集合，每個人都領(lǐng)了帽子，等待公交車。

　　7點我們坐上車準備出發(fā)，在車上老師給我們講了活動注意事項及要求，還有具體的行程。

　　到了生態(tài)園，看到了園主殷爺爺，他給我的第一印象就是又瘦又黑，一個普通的農(nóng)民，殷老師說，殷爺爺以前是一名作家，大家都不敢相信。

　　我們來到了青蛙養(yǎng)殖園。我們沿著一條小路往前走，看到了好多格子，每一個都用網(wǎng)子圍住，防止小青蛙跳出來，可是還有一些調(diào)皮的小青蛙會跳出來。

　　我們還看到了四只白鵝。有人說它們是“四小天鵝”，還有人說是“四大天鵝”。它們排成一豎行，抬著頭走來走去，大家都覺得它們是跑到青蛙養(yǎng)殖園來玩樂的，但聽殷爺爺講，它們是來保護青蛙免遭蛇和黃鼠狼的襲擊的。

　　殷爺爺又給我們講了青蛙的食物和燈光。它們吃的褐色的小豆子是用蚯蚓粉和其它能吃的養(yǎng)料弄的；還有燈光，每一個格子里都有一盞燈，有白光燈、黑光燈、黃光燈，其中黑光燈最為厲害，它可以吸引兩公里外的蟲子，成為青蛙的美食。還有金龜子是一個很好聽的名字，可它還有一個名字叫做“雞屎蟲”，因為它的顏色像雞拉的屎的顏色一樣，所以而得此名，金龜子也會成為青蛙的餐中美味。

　　我們來到了玉米地。殷爺爺對我們說：“這邊玉米都被摘完了，我們到里面摘。”我們走在田梗上，路的兩邊有好多狗尾巴草。到了玉米田里，殷爺爺摘了一個玉米對我們說：“這上面的`須是紅色的，還要是枯萎的，就代表成熟了�！绷硗庖粋�奶奶教我們怎么掰玉米，她說：“一只手扶著桿子，另一只手扶著玉米，‘咔’一聲就掰下來了�！焙髞恚�大家就滿地尋找玉米，照著奶奶教我們的方法果然容易掰了。

　　摘完了玉米，我們?nèi)ヒ鬆敔敿易隹�，殷爺爺又給我們每人十根玉米，還給我們吃了熟玉米，喝了玉米湯，又好吃又好喝。

　　等我們再次回到車上，空調(diào)的風吹著我們，身上的暑氣才漸漸地消退。哦，農(nóng)民爺爺可真不容易�。�

難忘的小學作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)升入中學了，六年的小學生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。

　　小學畢業(yè)了，回憶起過去教訓過我們的老師，讓人無限留戀，1，2年級的語文老師面容是那么的慈祥，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3，4，年級的語文老師與其說她像一個老師，倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐，下課了，操場上總會有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級的語文老師，她看起來是那么嚴厲，要是我們偷懶不寫作業(yè)，她一定會高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過一點都不疼，因為她把教鞭舉得很高，落下來卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的`老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

　　回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語，現(xiàn)在走進我們曾經(jīng)哭過，笑過，努力過，團結(jié)過的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn)，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們在教室里一起喊出我們最棒，加油，加油，說完同學們一起歡笑，一張笑得開花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。

　　六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡。六年的小學生活，教育了我們，進化了我們的心靈。六年的小學生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學活，怎能不使我難忘？

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