小學的作文(必備4篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
風是一種讓人歡喜,讓人憂的氣象現象,它也是天界的能人會36變。
下面我就跟你說說它的本領。春天,春風拂面。它像一位通訊員,換醒了動物、植物,想要它們一起跟它玩耍;換醒了大地,把大地打扮的漂漂亮亮;喚醒起了花朵,露出了笑臉。風,有時跟花兒一起跳舞,有時跟小朋友歡呼。
夏天,風雨無常。風吹著吹著,把烏云聚在了一起,烏云開始打打鬧,風生氣了,開始呼呼的吹了起來,烏云哭了起來,不一會,等風心情好了,開始哄烏云不要哭,便把它們送來回家。
秋風,金風送爽,風搖搖擺擺,它手拿著顏料盤不小心,把顏料盤散了,黃色散在了樹葉上,紅色散在了楓葉上,七彩盤散在了地上,變出一幅幅美麗的.畫卷。
冬天,寒風刺骨。吹著吹著把人們的腳步吹快了,但永遠吃不走我們孩子的歡樂,有時善良的孩子怕風孤獨,它們推起一個個雪人,陪伴著風。
風,一年四季輪流,它有時可愛,有時調皮。
小學的作文 篇2
熱鬧的教室
“叮鈴鈴……”下課了,剛才的那一節(jié)語文公開課真是讓人提心吊膽,好不容易下課了,我們終于可以填飽肚子,進行我們的“partytime”……
等到老師一走,正在吃飯的同學們就再也壓抑不住了,有些發(fā)放食物,引得其他同學一陣瘋搶;有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑;還有的,辦起了“班星演唱會”,讓一群同學時而鼓掌,時而吹口哨,甚至還有人用鉛筆盒當作鮮花上去“追星”……這些活動我們早已習以為常,也開始看起了熱鬧。
最有人氣的活動,非“班星演唱會”莫屬了。要說我們班啊,那個個都是“歌王歌后”啊,就算是和邁克爾杰克遜比也毫不遜色。首先當然是我們班著名的`“作曲大師”——趙栩弘,他愣是把《月亮代表我的心》改編成了:“你問我鈔票有多少,我背景好不好!我的心不移,我的愛不變,存折代表我的心……”趙栩弘改編的歌無疑讓全班同學哄堂大笑,甚至有些同學還噴飯了。不過接下來,更滑稽的一面出現了——柳陽一個“飛踢”把趙栩弘“踹”下了場,同學們都大笑起來,有的扶著肚子笑岔了氣;有的笑出了眼淚;更有的笑得直拍桌子。
只見柳陽把手中的鉛筆當成了話筒,大聲地把“wewillrockyou”唱成了“wewillyou”這帶動了全場的氣氛,所有人雙手成“搖滾手勢”。一曲終,班里洋溢著活躍的氣氛,聲音引得其他班級的同學也圍在窗口看熱鬧。
“演唱會”的主持人王學洋成了“過渡人”,引出了“超級大boss”李旭。只見李旭大搖大擺地走上臺,開始唱起了《泰坦尼克號》的主題曲,唱到高潮時,所有人都堵住了耳朵,李旭那高音我們實在不敢恭維。之所以說他是大boss,是因為他五音不全、音調不準,高音更是要人命,同學里有一個人聽了李旭的歌,甚至吐了一個課間……
“叮鈴鈴”一貫的上課鈴響了,同學們個個坐得端端正正的等待著老師的到來,好像剛剛的事情根本沒發(fā)生。我坐在位子上想著剛剛結束的“partytime”,也許只有老師不在的時候才能繼續(xù)了……
小學的作文 篇3
今天,我們學校組織學生去西湖公園春游。一大早,興奮的我就從床上蹦下來,馬上趕往學校。一到學校,發(fā)現同學們早到了,教室里熱鬧得像沸騰的大鍋爐,大家有說有笑,開心極了!車子出發(fā)了,同學們的歡笑聲頓時匯成一首歌曲,陪著我們,去感受春天的氣息。
我們很快就到了,同學們都蹦著下了車,左跳右跳地涌進了公園。我們第一個目標是摩天環(huán)車,它能把人三百六十度大旋轉,我一點兒也不害怕,畢竟我以前玩過。我神氣地坐上去,一坐上去后又有點怕了,看著車慢慢啟動,我的.心也慢慢旋了起來。車子不停地轉,總好像要掉下來似的,我一陣陣地害怕,只好硬著頭皮坐完了。接著我們又玩了碰碰車,碰來碰去,也有別樣的感覺。一會兒,他碰過來;一會兒,我又碰過去,雖然我們都受了“傷”,但我們還是很開心,由于這有趣的碰碰讓人忘不了。
最后,我們還去“沖了浪”、坐“飛機”上“太空”,我們像一個個皮球,越蹦越高……不知不覺,午餐時間到了,我們笑著開了餐,吃得津津有味。我們在笑,西湖也在笑……
小學的作文 篇4
深秋時節(jié),繁忙的馬路上。年過五旬的老奶奶正在等待幼兒園放學的小孫子。
放學鈴響了,小孫子興高采烈地蹦跳到老奶奶身邊,一陣北風吹來,冷嗖嗖的,吹亂了老奶奶那蒼蒼白發(fā),小孫子眉頭緊縮,脖子緊縮,用兩只小手捂住小耳朵叫來:"奶奶 奶奶我冷……"。老奶奶心疼地彎下了腰,把小孫子的兩只小手放在嘴邊呵氣。把身上穿的外套套在小孫子上 。然后一老一少向西走去,又是一陣北風。老奶奶突然停下腳步,遲緩的后退半步,然后移到了小孫子的`北面,小孫子看著奶奶的一舉一動,抬起頭天真的問:"奶奶干嗎要到北面去?"奶奶滿臉的皺紋舒展開了,只是消了笑。繼續(xù)向前方走去。
要過十字路口了,老奶奶收住腳步,拉住蹦跳的小孫子的小手,對面是綠燈,祖孫倆手牽手向前移動著,突然前面變成了黃燈,倆邊的車輛都躍躍欲"開",朝祖孫倆沖來,老奶奶把小孫子的手握的更緊了,仿佛握著自己一生的牢掛,生怕有什么閃失,會痛心一輩子;小孫子也緊緊依偎在奶奶身邊,仿佛有這座堅固的靠山,再大的浪再大的風也可以起航。祖孫倆相視;互遞了一個眼神,這眼神仿佛將兩個人的心也連的更緊了,老奶奶的腳步明顯快了,小孫子也不再蹦跳,兩人快速向對面移去。綠燈亮了!祖孫身后成了車的長龍。終于安全了。
老奶奶蹲下身去,兩手握著小孫子的肩膀左看右看,毫發(fā)無損,才會心地笑了,那飽經滄桑的臉上的皺紋都舒展開了,高興的說;"沒事兒就好。"緩緩地用手支在腳上抬起身來領起小孫子的手,繼續(xù)向西走去,小孫子又回到了那蹦蹦跳跳的勁兒。
想起母親,我大步向家走去。
【小學的作文】相關文章:
小學畢業(yè)小學作文03-11
小學的時光小學作文11-17
回憶小學小學作文12-12
小學不小小學作文07-03
等小學作文04-09
小學作文04-16
經典小學作文11-26
等小學作文09-23
小學的作文06-10
小學的作文12-12