【通用】小學(xué)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
東福山島是位于浙江省舟山市東極群島中的最靠近東邊的一個(gè)小島。那里風(fēng)光秀麗，景色迷人，是一個(gè)旅游的好地方。
來到這座小島時(shí)，首先映入眼簾的是那幾乎占滿整個(gè)小島的，一片凹凸不平的山坡。通往山頂?shù)?小徑彎彎曲曲的，影影約約的，就像一個(gè)抽象派的大迷宮。山上的樹，都集中在山頂和半山腰上，剩下的，都差不多是黃土高坡。幾只小羊，生活在樹林旁邊，不時(shí)地發(fā)出“咩”“咩”的聲音。
山坡和大海之間，最引人注目的，是一條環(huán)島路。環(huán)島路顧名思義就是一條沿著小島，被大海環(huán)抱的小路�？恐狡碌倪@邊長滿了仙人掌。沿著這條路向西走，正好可以看見那優(yōu)美的日落�；鸺t火紅的太陽，在云朵的“催促”下，慢慢地，慢慢地，向下落著。耀眼的陽光，照耀著大地萬物：人們的臉龐被照得紅彤彤的；嫩綠的仙人掌被照得黃澄澄的；云朵被照得橙乎乎的；大海被照得金燦燦的，仿佛里面裝滿了金子。這時(shí)，好像云朵等不及了，就一個(gè)一個(gè)地，向大海涌去。就這樣太陽就消失在海平面上了。這時(shí)候，環(huán)島路，房屋上的小燈泡，一下子就亮了起來，從遠(yuǎn)處看，就像一顆顆星星，掉落在小島上。
環(huán)島路的大排檔，也忙活了起來。廚師們用著上午海釣來的海鮮，給客人們燒著豐盛的菜肴。讓人看著，真是口水源源不斷呀。
東福山島的山坡、日落、燈光、海水……形成了一道亮麗的風(fēng)景。美不勝收！
小學(xué)的作文 篇2
上帝召開了一個(gè)會議，了解自從賜給動物翅膀以來，它們是如何使用的。
鷹說：我用翅膀在天空中飛翔，在這個(gè)高度，一切獵物都逃不過我的雙眼，我因此生活無憂。
鴕鳥說：我用雙腿在沙漠中奔跑，翅膀沒有派上任何用場，它在我的身上已成為一個(gè)沉重負(fù)擔(dān)。
企鵝說：我把翅膀化做了鰭，它使我和魚一樣，能在海洋深處自由來往。
……
上帝忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場還坐著一個(gè)人，便奇怪地問道：“你沒有翅膀，來這兒做什么？”
人說：“上帝�。‰m然你沒有賜予我翅膀，但我心中的靈魂卻能自由飛翔，它能帶我飛翔到任何腳步不能到達(dá)的地方�！�
上帝聽后，感嘆良久，說道：“我賜予動物們最珍貴的.翅膀，而它們卻浪費(fèi)在身上；而我沒有賜予人類翅膀，他們卻有了自己靈魂的飛翔，這才是最崇高、最偉大的飛翔�。 �
小學(xué)的作文 篇3
樓，在西方英語中，僅僅是一個(gè)單純的建筑名詞，在中國，樓卻是歷史的凝聚，美感的載體，是一種詩情，一種詞韻，一種文化象征。
樓是中國歷史文化的專利，是中國文人學(xué)士的精神寄托:紅樓、青樓、粉樓、畫樓、翠樓……處處帶著興致風(fēng)雅的文化痕跡�！盁o語獨(dú)上西樓”，“畫樓月影寒”，“依前春恨鎖重樓”，“樓上欄桿橫斗柄”等等，無一不是中國文人的心情宣泄�？駳g是樓，憑吊是樓;喜也是樓，悲也是樓;把酒臨風(fēng)，須樓;放懷高歌，須樓；團(tuán)聚是樓，別離亦是樓。樓，熔鑄了中國文人的大喜大悲，大隱大忍，大起大落。樓是靜佇的歷史，文化的驛站，是中國歷史的觀照和印證。
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，道出佛宗在南朝的鼎盛世況；“樓上樓下盡珠翠，炫轉(zhuǎn)熒煌照天地”，描述了開元盛唐的繁華富庶；“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?”揭露了南宋偏安朝廷的奢侈遷腐……中國人對樓有特殊的感情，“紅樓夢”總比“石頭記”親切自然，這是中國人因樓生情，因樓緣事的心理積淀，因?yàn)椤凹t樓”總比“石頭”靈動，比“石頭”有情致，比“石頭”更能包含人生和歷史。
中國的樓，各有不同的氣質(zhì)，不同的風(fēng)骨，因而也就代表了不同地域，不同鳳格的樓學(xué)文化。從黃鶴樓文化、岳陽樓文化、大觀樓文化乃至今天的鐘鼓樓文化、湘西吊腳樓文化，都具有特定的地方文化烙印。樓學(xué)文化的泛濫，使樓從自然中逐漸脫離，從直觀的景點(diǎn)中分離出來，與人學(xué)融為一體，所以，樓格可歸結(jié)為人格的.抽象和凝聚。若登岳陽樓，踏的必是范希文的胸臆，杜子美的氣魄;若上黃鶴樓，懷的必是李太白的離愁，賈長沙的謫怨。
在一般意義上，樓是形象的藝術(shù)和風(fēng)情的結(jié)合，在深層意義上，樓卻是人文的寄托，是人性的綜合抽象�？礃牵鞘切蕾p心情;讀樓，那是讀歷史和人生。－－－寒焰
小學(xué)的作文 篇4
如果，一切都像歌曲可以編寫，那原本快樂的家庭，會不會再次溢滿歡樂？而一切都是因?yàn)橐痪湓挾l(fā)生……。
在葬禮的酒席中爸爸又喝醉了酒，我想，爸爸又喝那么多酒，真是的！我把爸爸滿是污漬的白衣服扔過去，說：“爸爸！你這件衣服太臭了！”我看著天空，密密麻麻的烏云給蓋上了“被子”。哎，要下雨了，得快回家，不然我精心栽培的植物可要遭殃了。“媽媽我們快回家吧！”我急切地大叫�！昂�！”不遠(yuǎn)處傳來一聲�！白吡耍职�！”我向爸爸叫道�！皝砹��！庇謧鱽硪宦�。
可是我沒想到我爸爸和媽媽會因?yàn)橐痪湓挾臣堋?/p>
爸爸和媽媽吵得不可開交，而我只是在一邊默默地抹眼淚。烏云密布的天空黑地可怕，而飛過的烏鴉在唱著可怕的“歌曲”，路邊的.草顯得無比荒涼。爸爸生氣地一把抱住我和弟弟坐車回老家去了，十萬分的無助。
我到了老家，就馬上逃出爸爸的“魔爪”，馬上跑走了。
我在老家的路上走著。烏云已消失得無影無蹤，天上萬里無云，太陽就要落下，它把最后一縷光獻(xiàn)給了世界，給云朵穿上了最美的新衣，小河中，魚在歡快的游戲，一切多么美好。而我只是躲在墻角抹眼淚罷了，我感到絲絲悲傷。
如果生活都按我心中的進(jìn)行曲進(jìn)行多好，只不過那只是個(gè)遙不可及的夢想而已。
小學(xué)的作文 篇5
母愛，如一縷縷明媚的陽光，溫暖的灑到我們的臉上；母愛，如一陣陣涼爽的秋風(fēng)，輕輕地吹拂著我們；母愛，如黑夜里的明燈，指引著我們前行……原來，不只是人間有著母愛，在動物間，也有母愛。
那是在森林里居住的幾只金色的狐貍，狐貍的樣子灑脫而耀眼。然而有一天，狐貍寶寶生病了，它通身燒的滾燙滾燙的。狐貍媽媽看著她寶寶那個(gè)樣子，眼圈兒變紅了。就這樣，狐貍寶寶越病越重，狐貍媽媽就決定去深山找草藥，以便治好她的孩子。
但是，說是草藥，它也很難被采到。要知道，在深山里，可是有一只兇猛的禿鷹。這只禿鷹平日沒事干，就天天圍著草藥轉(zhuǎn)。所以，要得到草藥，還必須得過它那一關(guān)。
狐貍媽媽不顧危險(xiǎn)，還是去了深山采草藥。一路上，危機(jī)重重，狐貍媽媽三番五次都被困難所絆倒，但她并沒有折服。只要可以救她的孩子，她可以不惜一切代價(jià)。
狐貍媽媽繼續(xù)向深山前進(jìn)著，終于，她找到了草藥�？墒牵侵欢d鷹就一直盤旋在草藥的上空，還絲毫沒有要走的意思。
不能再那么等下去了，為了救我的孩子，一定要快！狐貍媽媽心里想著。于是，她的腳用力一蹬，以最快的速度沖向草藥。可是她哪能逃的過鷹的眼睛！轉(zhuǎn)眼間，那只禿鷹就直擋在狐貍媽媽跟前！下一秒，它們就似乎已經(jīng)知道對方來意，開始撕打起來……
最后，狐貍媽媽取得了斗爭的勝利，得到了草藥。但是，在她與禿鷹撕打的途中，她沒了一條腿！霎時(shí)，狐貍媽媽的血就滴在草藥上，那是多么的殷紅……
狐貍媽媽就這樣一瘸一拐地回了它們的窩。狐貍寶寶的`病被草藥治好了，但狐貍媽媽的臉變得像牛皮紙般蠟黃，那時(shí)這么的憔悴……
母愛，它是偉大的。同時(shí)，也是像菜肴般，有著酸、甜、苦、辣、咸的滋味。我們世界上的每一個(gè)母親就都如同故事中的狐貍媽媽般，深深地愛著自己的孩子。我們也要愛自己的媽媽，這樣才能對得起她們對自己的良苦用心！
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