小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
夏天悄悄地來(lái)了，沒(méi)有一絲云，烈日當(dāng)頭，沒(méi)有一點(diǎn)兒涼風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地站在那里。街上的柳樹(shù)像病了似的.，葉子上掛著塵土在枝上打著卷兒，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路發(fā)著白光，小攤販也不再吆喝。雖然有時(shí)也吹來(lái)一陣微風(fēng)，可吹來(lái)的風(fēng)竟然也是熱乎乎的。小狗無(wú)精打采地趴在地上，無(wú)力地吐著舌頭散熱。蟬也扯著嗓子在樹(shù)上吵個(gè)不停，給夏日多添了一份燥熱。
人們紛紛跑進(jìn)空調(diào)房，一邊喝著涼茶，一邊看電視。而那些老人家們便穿著短袖，扇著扇子，坐在自己家的樹(shù)蔭下，有的在喝著自己做的綠豆湯解暑，有的閉目養(yǎng)神，別提有多舒服了。孩子們更有辦法，嘴里含著冰楊梅，然后“撲通”一下跳進(jìn)了河水里，又涼爽又舒服�？墒窃谶@種天氣，中暑的人也不少。他們覺(jué)得待在家里太沒(méi)意思了，便來(lái)到外面閑逛，結(jié)果不一會(huì)兒就有氣無(wú)力地軟了下來(lái)。夏天真熱呀，真希望早點(diǎn)兒涼快下來(lái)，不然就只能待在空調(diào)房里了。
小學(xué)的作文 篇2
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的時(shí)光。
三月五日這天，我們學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士和紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游在少先隊(duì)輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了張家界森林公園，在景區(qū)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的環(huán)�；顒�(dòng)。
我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了景區(qū)大門。一進(jìn)門，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環(huán)保意識(shí)太差了，在如此風(fēng)景如畫(huà)的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細(xì)地草叢里、路旁的樹(shù)枝上搜索著，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認(rèn)真，十分帶勁兒，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累。
看見(jiàn)我們這樣，許多來(lái)往的游客對(duì)我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱好，還有的游客以我們?yōu)榘駱�，也學(xué)著我們的.樣子拾起路邊的垃圾。
在這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)，我體會(huì)到“為人民服務(wù)”是一件多么有意義的事。
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。讓我們伸出雙手，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之。
小學(xué)的作文 篇3
秋天是金色的，金色的天空，金色的河流，金色的花朵，金色的樹(shù)木……在秋天里，埋藏著我一段金色的回憶。
記得，那是我4歲那年的秋天，一切都那么的金黃，金黃的陽(yáng)光，金黃的落葉，金黃的草地，還有椪柑樹(shù)上那金黃的果實(shí)。一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。爺爺帶我去摘椪柑，那一個(gè)個(gè)金黃的椪柑，正笑吟吟地望著我們，看起來(lái)好吃極了，不由得我垂涎三尺，爺爺遞給了我一個(gè)大竹筐，微笑地望著我，說(shuō)：“我們一起摘椪柑吧！看誰(shuí)摘得多�！蔽彝峦律囝^，做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“好�。∥亿A定了！”爺爺不甘示弱，我的話音剛落，他就跑去摘椪柑了，我也跑了過(guò)去，摘了一會(huì)兒，我的竹筐就裝滿了一大半，再看看爺爺那邊，呀！筐都快滿了。不行，我不能輸。我想著，跑到最高的一棵椪柑樹(shù)下，伸手要去摘椪柑，可我太矮了，根本夠不著，該怎么辦呢？我忽然看見(jiàn)椪柑樹(shù)上密密的枝桿，心里有了個(gè)主意，爬樹(shù)，我立刻抓住一根枝桿，費(fèi)盡全身力氣爬了上去，一個(gè)又一個(gè)椪柑裝滿了我的竹筐。這時(shí)，太陽(yáng)快要下山了，紅霞真美�。∵�，怎么樹(shù)頂上還有一個(gè)椪柑？我一定要摘到它。我想著伸手要去摘，可它長(zhǎng)在最頂上，怎么辦？我打算再往上爬 ，我小心翼翼往上爬，眼看就要靠近那個(gè)椪柑了，可腳一滑，沒(méi)站穩(wěn)，掉了下去，我把嚇得閉緊了的`眼睛，可什么事業(yè)沒(méi)有，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，看見(jiàn)爺爺那張溫柔，和諧的臉，我正躺在爺爺?shù)膽牙锬�！原�?lái)是爺爺接住了我，“你輸了！”爺爺笑瞇瞇地望 著我說(shuō)。我都被嚇傻了，他居然還有心情提這個(gè)，真像個(gè)老頑童。爺爺又抬起頭，對(duì)著椪柑說(shuō)：“這個(gè)壞椪柑，竟敢傷害我孫女，我們一定要把你吃掉。”說(shuō)完，爺爺把我抱起來(lái)，一下子就碰到了椪柑，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，爺爺真高��！我把椪柑摘下來(lái)，這時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背氣喘吁吁，我渴極了，爺爺把那個(gè)大椪柑剝開(kāi)，我們一人一半，真甜�。∥姨稍诓輩仓�，無(wú)憂無(wú)慮地目視著藍(lán)天，想象著自己就是天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，此時(shí)，我的快樂(lè)是無(wú)法形容的，真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美好的一刻，讓我一輩子沐浴在幸福的長(zhǎng)河之中�？墒虑椴⒉蝗缫�，就在這個(gè)秋天，爺爺因病去世了，我籠罩在巨大的悲傷之中，一天，我又回到了椪柑樹(shù)林里，想像著我和爺爺摘椪柑的情景，我的淚水像斷了線的珠子，一個(gè)一個(gè)滾落在大地上，我緊緊地抱住了溫柔的爺爺，微風(fēng)佛過(guò)，淚水好像被吹走了，不再落下，��！是爺爺，是爺爺在為我擦眼淚，爺爺，你在哪？我看見(jiàn)了 ，我看見(jiàn)了爺爺了，他在我的懷里，微笑著望著我，他彎下高高的身子，抱住了我……
時(shí)光匆匆流逝著，又一個(gè)金秋來(lái)到了，我和爺爺摘椪柑的情景仿佛就在眼前，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺?shù)奈⑿�，我思念那個(gè)金秋，更思念我敬愛(ài)的爺爺。
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