[精]小學作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
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小學作文 篇1
夢中的我，聽到有人在唱著美妙的小曲，我睜開眼，窗外正滴滴答答的下著雨。�。∮旯媚飩冋龔椬嘀恢е∏�，她輕柔的手指觸碰到青青的小草，小草變得更綠了；碰到美麗的花兒，花兒變得更美了；碰到堅硬的石頭，石頭變得更硬了……雨姑娘們好像擁有魔力，她們能讓所到之處充滿生機！
我走出門，雨絲還在飄，她們飄落到我的臉上，我頓時神清氣爽，我貪婪地呼吸著大自然甘甜的空氣。小草挺直了他那又彎又小的腰板，好像在要雨絲姑娘們的吻，我蹲在小草面前，他的身上粘滿了雨絲姑娘送給他的“珍珠”，微風姐姐飄來，小草擺擺身子，好像在向微風姑娘炫耀。我站起來，笑了笑。突然，我一不小心踩進了泥土里，因為剛下雨，所以，泥土很軟。這時，我聞到了一股濕潤的泥土味，我蹲下來仔細地聞了聞，�。『檬煜さ奈兜馈@時大地母親的'味道，養(yǎng)育我們的大地母親，大自然的母親，我陶醉了，陶醉在著濕潤清新、令人沉醉的味道之中。
小學作文 篇2
人們常說考試分數(shù)非常重要，其實，內(nèi)在的素質(zhì)比考試分數(shù)更重要。如果讓我選擇，我一定會舍棄分數(shù)，而去追求高尚品格。
記得那是五年級時的一次科學考試，同學們都在認真地答題，只有我面對著眼前這一道道似曾相識的'考題而在心中不停地責怪自己：你為什么明知今天有考試，昨天晚上還不好好復(fù)習呢？哪怕只復(fù)習一遍，處境也會比現(xiàn)在好�。】词裁凑n外書，還一直看到10點鐘才睡！哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)太晚了，可這世上沒有后悔藥啊……
正當我懊悔之際，同桌推了推我，對我悄悄地說：“你是不是昨天沒有復(fù)習，今天做不出來了啊？”
我沒有好氣地回道：“難不成你復(fù)習了？”
他搖了搖頭，坦白地說：“我沒啊�！�
“那你還不快做，叫我干嘛？”
“我的確沒復(fù)習啊，但是我有一個辦法�！闭f到這里，他故意頓了一下，說，“抄書！”
抄書！這不是作弊嗎？我滿心納悶。同桌卻好像摸準了我的心思，滿臉壞笑�！澳阌X得分數(shù)重要還是誠實重要？考試考砸了，你父母……”他還做了一系列扭、捏、打、砸、砍的動作，接著對我說，“你一定不想這么慘吧，分數(shù)優(yōu)先，這是硬道理！作弊？除非你自己說出來，誰又知道？”他一邊說，一邊向我眨眨眼睛，眼里滿是狡猾。
我有點心動了。同桌看到了我的尷尬處境，笑著說：“你可以抄我的，我可是帶了小抄的，不過嘛——”他再次壓低了音量，“小費1元，嘿嘿！”
我摸了摸口袋，里面正好有一塊錢。可我攥著這枚硬幣，心情格外復(fù)雜：該怎么辦？是為了分數(shù)向同桌屈服，做一個不誠信之人，還是繼續(xù)堅持自我，光明坦蕩！”思考再三，我還是硬著頭皮把錢塞回了口袋。
同桌一臉惋惜：“可惜啊，你不能過關(guān)了，回家……”
“不用你同情！”我斬釘截鐵地回答。
同桌最后看了我一眼，輕蔑地說了一聲：“傻子！”
走出考場，我的心情也隨著明媚的陽光舒暢了起來。這場考試，我注定要以失敗而告終了，但好在我沒有因此丟失了誠實，它才是最值得我去珍惜的珍貴品質(zhì)！
小學作文 篇3
“陰陽臉”老師我有一個“陰陽臉”老師。她是一個嚴歷的老師，每當我們不聽講的時候，她都會拿著教鞭對我們大喊﹕“注意聽講！”我們便會立刻坐好。每當我們給班級抺黑的時候，她都能把我們批評一頓，讓我們下不為例。每當知道我們闖了什么禍，她原本高高興興的臉頓時陰沉了下來，那表情讓我們個個心驚膽戰(zhàn)，恨不得立刻就承認錯誤。記得我有一天在樓道里說話，被值周生抓到了，給班級扣了一分。老師知道以后，把我叫到辦公室去，等我出辦公室時，已是淚流滿面。她是一個溫柔的'老師。每當我們心情不好的時候，她都會走到我們面前，對我們說些安慰我們的話，有時還逗逗我們，使我們破涕為笑。每當我們受了傷的時后，她都會拿出藥箱，細心的為我們上藥。
每當我們犯了什么錯誤的時候，她都會對我們說：“沒關(guān)系，慢慢改！”她是一個我們心目中最好的老師。每當我們有什么問題不懂的時候，她都會耐心的為我們講解，使我們恍然大悟。每當我們上體育活動課的時候，我們都很乏味，這時，她便會與我們一起跑步、跳繩、踢足球。這便讓我們有了“胃口”。
這就是我的“陰陽臉”老師。
小學作文 篇4
今天，小姨陪我和妹妹在街上買了一些鵪鶉。
當時，我和妹妹都想擁有一只屬于自己的寵物。于是，我和妹妹討論決定：就養(yǎng)鵪鶉。
回到家之后，我們先把塑料袋里的鵪鶉蛋先一個一個的擺在桌子上，在把在路上碰碎的鵪鶉蛋放在一邊，然后拿衛(wèi)生紙擦濺在其他蛋殼上面的蛋清，擦好之后每人挑了幾個大一些、花紋美麗的鵪鶉蛋。然后，找到了幾個量杯。先把枕頭里的棉花掏出來了一些，然后墊在了量杯里邊，可是，量杯里面的'棉花擠成了一團，我和妹妹不知道該怎么辦。
這時，我發(fā)現(xiàn)只要先把棉花揉成一團，再用大拇指在棉花的中間戳一個深一些的洞。在墊在量杯中就可以把鵪鶉蛋放進去了。我們放進去之后我想了想說：“這棉花的溫度應(yīng)該不高，所以應(yīng)該孵不出來小鵪鶉。”
妹妹說：“那該怎么辦呢�！�
我說：“等到明天早晨的時候，我們把它們放到陽臺上�！�
第二天
妹妹和我把鵪鶉蛋放到了陽臺上。經(jīng)過一個上午的努力，鵪鶉好像有一些溫度了。可是，我卻聽媽媽說，這個鵪鶉蛋不能孵出小鵪鶉。因為鵪鶉蛋已經(jīng)在外面受寒了，已經(jīng)沒有胚胎了。雖然沒有孵出小鵪鶉，但是我卻再也不會再干“孵鵪鶉”這樣的傻事了。
小學作文 篇5
我的媽媽個子不高，有一頭烏黑的長發(fā)，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，并且戴著一副近視鏡，說話的時候總是帶著笑容。她不是巫師，但她會“魔法”。你想知道她有什么魔法嗎？我就給你介紹一兩個吧！
在我小時候，媽媽把紙撕成了紙屑，然后用梳子在頭上梳幾下，再把梳子從紙屑上晃兩下，紙屑就會從桌面跳到梳子上，一會兒，紙屑又從梳子跳到桌子上，好像蝴蝶在上下飛舞，我很好奇就問：“媽媽，紙屑是怎么飛起來的？”媽媽看看我說：“這是摩擦起電。”
我的媽媽不但能指揮紙片運動，還能指揮水流運動呢！
有一天，我正在寫作業(yè)，忽然媽媽用神秘的口氣對我說：“悅悅，咱家的水會跳舞，你快來看一看呀�！蔽衣犃粟s快跑過去，我看見媽媽正拿著一個氣球，使它靠近自來水的細小水流，氣球在水流周圍轉(zhuǎn)動，小水流就隨著氣球扭來扭去，沒想到水真的.會跳舞。
我看了感到很神奇，于是我也象媽媽一樣拿起另一個氣球，自信的對媽媽說：“我也要試一試�！笨晌乙辉�，水流并不隨我的氣球轉(zhuǎn)動，我很奇怪，心想：我的氣球怎么沒有“魔力”？媽媽看了看，微笑著對我說：“先把氣球在頭發(fā)上來回蹭幾下，再試�！苯Y(jié)果奇跡出現(xiàn)了，我的氣球也能吸著水流轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了。
我不解的問媽媽：“這是怎么回事？”她平靜的對我說：這也是摩擦起電，通過摩擦帶電的物體，能吸引一些輕小的物體，比如紙屑、羽毛……�！蔽一腥淮笪颍瑩屩f：“小水流也是輕小的，所以就被帶電的氣球吸過來了�！眿寢屆业念^笑著說：“你真聰明。”我聽了心里美滋滋的，因為我又學會了一種“魔法”。
我喜歡我的“魔法”老媽！她不但教給我很多“魔法”，而且還讓我懂得了很多科學道理。
小學作文 篇6
為什么我要說美德呢？因為我覺得美德是一種精神，是一個個能啟發(fā)別人的故事……接下來，就由我來給你們講兩個美德故事吧！
一、有一次，我在乘公交車，一個老奶奶在中途上車了，只見她拄著拐杖，一瘸一拐的上車了。以我這種比較膽小的人來想：去不去幫助她呢，如果去幫助了。被其他的人認為我是故意去做所謂的好人好事，想被人家表揚，怎么辦呀？我正在糾結(jié)，突然一個急剎車，老奶奶踉踉蹌蹌的差點倒在一個叔叔的身上，那個叔叔討厭的說：“走！走！滾旁邊去�！边@時我的心里就像有兩個人和我說話，一個說：“你忘掉老師說的要當雷鋒好少年了嗎？快去呀！”另一個說：“車上這么多大哥哥、大姐姐都在，他們不讓我干嘛讓啊？”就在這時，一個小女孩站起來說：“老奶奶你過來我這個邊坐�！蹦棠套讼聛恚屝∨⒆诹怂耐壬�，她們臉上都洋溢著幸福的笑容，而這時的我慚愧極了，人家比我小，都能發(fā)揚尊老愛幼的美德，我以后一定向她看齊的！
二、一次上美術(shù)課，我的剪刀沒帶，何亞楠說：“你用我這個吧。”說完，便把一個粉紅色的.剪刀給我，上美術(shù)課了，老師講解完，便叫自己動手制作。老師早教室里走來走去，走到何亞楠前面，皺起了眉頭，不一會就呵斥起來：“何亞楠你怎么上美術(shù)課不帶剪刀�！边@時的我才知道何亞楠就帶了一把剪刀，還借給了我，那是的我感動了，為有這么一個好同學而感動，更為她的樂于助人的美德感動！
你們看生活中處處存在著美德，我會繼續(xù)發(fā)揚美德，也讓每個人都能感覺到美德是處處存在著的。
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