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    難忘的小學作文

    時間:2023-12-07 10:00:34 小學生作文 我要投稿

    難忘的小學作文3篇【優(yōu)秀】

      在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘的小學作文3篇,希望對大家有所幫助。

    難忘的小學作文3篇【優(yōu)秀】

    難忘的小學作文 篇1

      從小到大,我們?nèi)业竭^很多地方游玩,但我最難忘的是去成都海昌極地海洋世界的游玩。

      我們來到海洋世界先依次觀看了海豚館、企鵝館、北極熊館、海象館等等。我最喜歡的是海底世界,走進海底世界的隧道里,就像是真的來到了海底世界,全身被湛藍的海水和各種各洋的海底動物包圍著。五顏六色的小魚,紅的、黃的、紫的、白的……顏色不同,形狀各異,比花兒更鮮艷,比彩霞更燦爛。它們在珊瑚和巖石從中穿來穿去,像是在捉著迷藏。一只海龜慢吞吞的游著過來,像是吃飽喝足了在水里散著步,哇!好大的海龜啊,我家養(yǎng)的寵物小龜可能還沒有它的眼睛大呢!

      下午,我們又看了許多動物表演,有可愛的小海豚跟馴養(yǎng)員和觀眾的親密互動,還有驚險的人鯊合演,平時看上去兇狠的鯊魚在馴養(yǎng)員手中去比小海豚還要聽話讓它做什么它就做什么。還有愛斯基摩人的雜技歌舞表演,還有海獅達人秀。這些表演都很精彩,特別是海獅達人秀,小海獅為了爭奪最受歡迎明星,使出渾身解數(shù),有的做算術,有的唱歌,有的背唐詩……各種各樣的.才藝,把我們看得眼花繚亂,拍手叫好!第一輪比賽下來,三號小海獅因為最調(diào)皮可愛,獲得了觀眾最多的掌聲,一號小海獅得分最低,主持人公布結果時它竟然羞愧得低下頭用手捂住眼,像是哭了起來,不過在馴養(yǎng)員的安慰下它很快振作起來,開始了第二輪比賽。第二輪里它果然表現(xiàn)不俗,為大家?guī)砹私治璞硌荩S著有節(jié)奏的音樂響起它在臺中央翩翩起舞,小海獅雖然看上去胖乎乎的,很笨拙,可跳起舞來卻很靈活,揮手,轉圈,單手倒立真是太厲害了!觀眾們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲和掌聲。雖然最后它還是沒能奪冠,但我還是對它刮目相看!

      快樂的海洋世界之行真是太好玩了,讓我現(xiàn)在都還記憶猶新!

    難忘的小學作文 篇2

      記得那是四年級第一學期,期中考試,沒有進全班前五名。我的心情很低落,這還是自我上學以來第一次考得如此之差……哎,怪自己,不該出錯的地方,我怎么老改不了這個臭毛。∠麓,下次一定改!

      早晨放學的時候,老師說下午開表彰大會,學校將對前五名的同學表揚。同學們歡呼雀躍,我怎么也高興不起來。獎狀與我無緣。

      太陽懶懶的照著熱鬧的校園,同學們拿著凳子整齊的坐在院子里,等著那激動人心的時刻。終于,表彰大會開始了,聽著校長讀一個個獲獎名單,看著站在領獎臺上一張張喜悅的臉龐,我心中很難受,哎!如果平時努力點,現(xiàn)在我也應該站在領獎臺上多光榮啊。可是,后悔有用嗎?機會還是有的,只要我努力!正當我在自責傷心時,忽然聽到校長宣布:“現(xiàn)在請影評一等獎獲得者張勝同學上臺領獎……”我簡直不相信自己的'耳朵,傻傻的愣在那里,辛虧好友張蕭提醒“還不快去,發(fā)傻呆。 贝藭r的我是如此的激動,感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中,我從校長手中接過這珍貴的獎狀。

      在心中我暗暗感謝我的老師,我的媽媽,是她們的耐心輔導,遷移默化,我才獲得如此殊榮!以后,我一定更加努力!

      盡管這件事過去好長時間,但我仍記憶猶新,它時時激勵我上進……

    難忘的小學作文 篇3

      小學已經(jīng)接近尾聲,這是小學的最后半個學期了,我們班因為劉老師有事,所以只能換一位老師來教我們,那個人就是——楊老師。

      楊老師有一雙大大的眼睛,在陽光的照耀之下會閃閃發(fā)光;老師有一管高高的鼻梁,顯得秀美而挺拔;老師有一張能說會道的`嘴,在老師的課堂上真是其樂無窮。

      楊老師剛教我們的時候,我還以為她是一個非常嚴厲的老師,后來我才知道,楊老師是一個善解人意、平易近人又和藹可親的好老師,很快我們就和楊老師成了好的朋友。下課時,我們偶爾和楊老師在走廊上或班里聊聊天,說說話。上課時我們就全神貫注地上課。不過有些調(diào)皮的人,就像幾位男同學,上課的時候時也像下課時那樣吵。在上楊老師的課時還不顯,只要一到數(shù)學課,他們就露出了馬腳,又是說話,又是下坐位,有時還搗亂別人。楊老師見到這種情景肯定是要罰他們的,在罰他們的時候老師是非常嚴厲的,一點機會也不該他們留。

      楊老師也是一個獎懲分明的人,如果我們干了壞事,就會被罰寫檢討;如果做了好事老師會給我們加分。楊老師還是一個非常會鼓勵別人的人,我就是曾經(jīng)受到老師鼓勵的同學之一,以前我膽小怕事,不敢舉手,不敢發(fā)言,生怕回答錯誤,后來就是因為楊老師偶爾點了我?guī)状蚊抛屛艺业搅俗孕,大膽想象問題……

      在小學生涯中,楊老師是給我印象中最記憶猶新的,最難以忘懷的老師!

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