小學作文10篇[集合]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學作文 篇1
我是一張普普通通的桌子，可在我的生命路途上，我經(jīng)歷了許多坎坷，身上青一塊紫一塊的`。
我的上一任主人是小紅。她十分愛護我，哪怕我身上有半點臟東西，她都要給我擦干凈、讓我干凈如新，而且從不往我的肚子里藏垃圾。因此，我是他們?nèi)嘧雷永镒钚碌囊粡�。從此，我非常驕傲，驕傲我有一個愛我、保護我的小主人。
小主人讀四年級了！我既高興又傷心。高興小主人升級了，傷心和我朝夕相處的小主人離我而去了。我擔心，下一任小主人會像原來的小主人一樣愛護我嗎？
今年開學后，我和現(xiàn)任小主人小麗認識了。她，胖胖的，剪了個娃娃頭。
漸漸地，一天、二天、五天、十天……我了解到了幾個情況：小主人學習成績不怎么樣，可脾氣壞得很。家人對她百依百順，誰叫小主人是他們家里的掌上明珠呀！
有一次，她在上課的時候躲著折紙，被老師點了名，她不但不臉紅，還用水筆在我身上狠狠刻了幾下，我疼得咬牙切齒。她還經(jīng)常在外面買一些垃圾食物。吃完后，就往我的肚子里塞。我多么盼望原來的小主人小紅一直守候在我身旁啊！
小紅，你現(xiàn)在身在何處？你是否還記得我這張微不足道的桌子？小紅，你快回來吧！
小學作文 篇2
假如你獨自去環(huán)世界，只能帶上一樣東西，你會選擇那一樣：一只口琴，一個百音盒，一本有趣的書，一幅美麗的圖畫······
似乎很難做出選擇。
如果你問到我，我不會憂豫的回答：“我會選擇一本書。”
一本書，我聽到有人感嘆：如果你做船去走遍世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終能背誦下來。
所以，我原意坐在自己的船里，反復(fù)的讀著本書。首先我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫著個故事，之后，我會從腦子里繼續(xù)把這個故事編下去�；剡^頭來看看我最欣賞的一些片段，并問問自己為什麼喜歡它們，我還想象作者是什麼樣的'，他會有怎樣的生活經(jīng)歷······這真像與另一個人同船而行。
因為世界上沒有兩個人會用一種方式讀書。
小學作文 篇3
媽媽經(jīng)常和我說：人類是因為勞動才變得那么聰明，勞動才能讓這個社會進步�？墒前职制綍r工作很忙，都沒有時間參與家務(wù)勞動。今年新年的前些天，媽媽和爸爸商量說：“爸爸、媽媽年紀大了，今年過年我們自己燒菜做飯招待客人好嗎？”爸爸竟然爽快地答應(yīng)了。
大年三十那天，爸爸早早地起了床，陪奶奶去買菜。等我和媽媽下樓時，爸爸已經(jīng)買回來了大籃菜。有魚、蝦，有牛肉、雞肉、鴨肉、狗肉，還 有芹菜、青菜……真是應(yīng)有盡有。
轉(zhuǎn)眼就下午了，爸爸不知道什么時候穿上了圍裙，開始洗菜、切菜，還 真是有模有樣的。我媽媽和姐姐也加入了勞動的隊伍，準備把柜子里的碗全洗了。姐姐洗，我沖，媽媽整理。媽媽說我們都快洗了100多個碗呢！
要開始燒菜了，奶奶在邊上擔心地說：“兒子，你會燒嗎？”爸爸得意地說：“平�？吹枚�，吃得多，這幾個小菜難不倒我！”奶奶笑得合不攏嘴。爸爸真的個個地把菜燒出來了。他正在爆炒牛肉，炒著炒著，料酒加多了，火太旺了，鍋子竄出了火，還 真是爸爸說的爆炒牛肉呢！媽媽看爸爸忙不過來，忙說：“紅燒大蝦還 是我來吧！”我也沒閑著，把碗筷放上了桌，給大家盛飯。
年夜飯開始了，桌上的菜真是色香味俱全。所有的客人都驚奇從來不燒菜的.爸爸怎么會燒出這桌子的菜來。這碗爆炒牛肉被大家掃而光，連連夸獎這是最好吃的個菜了。會兒，爺爺說：“這碗西施豆腐怎么會那么鮮？”媽媽笑著說：“剛才我看到笑笑爸把大勺味精放進去了�！彼械娜硕夹α似饋怼�
這頓年夜飯是我們家最歡樂的頓飯，爸爸說：“我以后要抽點時間多做飯給你們吃。”
我和媽媽心里可甜了，我深深地感覺到起做家務(wù)是件多么幸福的事！
小學作文 篇4
“春天來了！”“春天來了！”我聽到了熟悉的歡呼聲，是小燕子，我從土里探出頭來，伸了伸懶腰，眨了眨眼，好奇地看著大地，鮮嫩的小草像趕集似的聚攏來，五顏六色的小花向我招了招手，我趕緊伸直了腰身，向他們揮了揮我嫩紅的小手。
夏天來了，火辣辣的太陽照耀著我，可我一點都不難受，這是我生命中最美好的季節(jié)。我已經(jīng)長大了！看，我的.葉子是多么的引人注意，它們綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
你肯定很奇怪，我怎么會巴在墻上巴得那么緊呢？告訴你吧，在我的身上長著很多小腳，這些小腳就是一個一個的小圓片，它們就像吸鐵石一樣把我牢牢地吸在墻上。
秋風吹過，我也累了，我的葉子也老了，我的腳已經(jīng)枯萎了，沒有力氣了，我該和朋友們說再見了，我要睡覺了，再見吧朋友們！
再見吧朋友們，我們明年再見！
小學作文 篇5
他有著一張瓜子臉，濃密的頭發(fā)下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高昂的鼻子下長著一張紅潤的嘴巴。這就是我們班的金哲。他雖然不是特別突出，但很有創(chuàng)造力。
記得上學期的一個中午，其他人不是在做作業(yè)就是在打瞌睡，但唯獨金哲做完了作業(yè)鉆在桌子下，我好奇地湊過去一看，只見他正在把一張用過的草稿紙放在杯子里和水不停地攪拌，我從沒見他這么認真過，看著他，總覺得像個醫(yī)師在調(diào)藥粉，不能出一點差錯似的。他拿著鐵尺，全神貫注地就著杯子調(diào)和，一開始紙在水中漂著，慢慢地，慢慢地，紙已被水泡爛，白色的紙沫向周邊延伸，旁邊的同學見他這么認真，半帶嘲笑地說無聊，而他不以為然地說：“我這是在“造紙”，等我造完紙，你們就等著瞧吧，愛迪生就是我的`榜樣，我打算把它命為“金侯紙”……”
說完，他又低下頭繼續(xù)攪拌，下課鈴很快響起了，直到我大聲向他耳朵喊了下課了，他這才驚醒過來。過了幾天，他把紙放在塑料袋上曬干，一張潔白的“金侯紙”就誕生了。雖然紙有點皺，但不得不說他是一個善于動腦的小創(chuàng)造家。
小學作文 篇6
她是我們班的一個同學。與她為友，或許這就是我最大的收獲吧！她長得平凡，但精神卻非常的不平凡。
她一個矮矮的、略有些胖胖的小女孩。一把馬尾辮永遠是那么得搖搖晃晃，成績優(yōu)秀的她，現(xiàn)在是咱們班的閃光點，任何老師表揚的人里都會提到她。
那是在一個下午，數(shù)學試卷剛批好，老師讓我發(fā)試卷。而她眉頭緊鎖著，擔心自己有沒有考差，我一張一張地發(fā)著，我在目前為止還是最高分，98分。突然，一個100分映入我的眼簾，我立刻沮喪起來，我打開一看，原來是她的試卷。我馬上走了過去，對她說：“恭喜你啊！又是一個100分！我怎么每次都和你相差那么一點點，哎！我……”她聽了我的話笑了。而我也只能在旁邊看著她。“朱章齊考了100分！”她的同桌喊了出來。全班人的目光都齊刷刷地投向了她，個個都非常羨慕她。過了一會兒，同學們沒有這么激動了。
她的同桌拿著自己的試卷和她的試卷對錯題，研究自己到底錯在哪里。“��？”從她同桌的嘴里發(fā)出了聲音。她的同桌發(fā)現(xiàn)兩張試卷上的答案不一樣，但卻都打了對號，她同桌重新做了兩遍，發(fā)現(xiàn)是她錯了。她的同桌告訴了她。她接過試卷看了看，的確是自己錯了，她自己重新做了一遍，把正確的答案寫了上去，這道題是她錯了！那樣的話，她的100分也將要失去了。
她呆住了，沉默了。很顯然她在做思想斗爭，該不該去這分數(shù)給改掉，如果改了，她將沒有滿分了。她作不了決定，只是在思考。
后面的兩個同學在議論著�！坝植皇撬腻e，是老師批錯了，這不關(guān)她的`事，她不改又沒有關(guān)系！”一個同學說。另一位同學說：“這是老師批錯的，但她自己做錯了，分數(shù)是可以改的！如果她不去改，她將失去了誠實��？”……
她或許已經(jīng)聽懂了同學們議論的言語。她猛地一站，邁出了那艱難的一步。后面有一個頑皮的同學說：“等會兒要挨批評嘍！”她的腳步越來越快，越走越快，漸漸地，她的腳步越來越堅定地走進了辦公室，讓老師把分數(shù)改掉了。
過了一會，她走出來了，她笑了，她笑得是那么得燦爛。一個同學小聲說道：“還樂！準是被罵傻了！”她沒理睬，把試卷放在桌子上，就獨自走開去了。我發(fā)現(xiàn)試卷上有老師給她寫的一句話：你今天雖然失去了第一名，但卻得到了另一個第一名。
她讓我懂得了誠實，誠實比什么都重要，與她為友，就是我最大的榮譽吧！
小學作文 篇7
在電視上時不時蹦出上海歡樂谷是個既刺激又好玩的地方，是小孩，青年的樂園。對于我這個這么愛玩的小孩，怎么可能錯過這個天賜良機呢！這不，這個周末我們就出發(fā)了。
開了1個多小時的車，我們終于到了。望著那一次次從我眼前呼嘯而過的過山車，聽者那尖銳的喊叫聲。我的腳已經(jīng)開始顫抖，就更別提上去了。在一旁的爸爸，就借此訓斥我，說：你看看你，連上海歡樂谷最經(jīng)典的‘古木游龍’都不上，還不如不來呢！這句話，一直在我耳邊回蕩。于是，我決定：一定要坐一次過山車！我立馬拿起地圖，選擇了螞蟻王國中的一個名叫瘋狂精靈的過山車。（因為覺得在螞蟻王國的所有項目都不刺激。那是兒童樂園）。
從正面看瘋狂精靈并不可怕，它的下坡是緩慢的（不像藍月飛車從30米的高度俯沖）粗略看完，決定上。我?guī)е鴭寢屔狭诉^山車。我不知道一次刺激之旅正等著我呢！
開始了，過山車開始緩緩上升，到了一定位置，它開始向前。雖然這個高度不高，但是它的通道并不寬敞，讓我感覺恐怖。旁邊的媽媽索性閉了眼。忽然，一個彎道出現(xiàn)了，過山車先往前，在車身懸空時，來了一個轉(zhuǎn)彎，接著是又一個轉(zhuǎn)彎。在我沒有準備的時候，來了一個比較高的俯沖，使我人差點飛了起來。一次次的.俯沖再飛快上去，一次次驚險的轉(zhuǎn)彎。已經(jīng)讓我慢慢的接受這種失重感。只不過那時，這個瘋狂之旅也告一段落了。
到現(xiàn)在，我才知道，這是Z型軌道。每段的反向過彎和刺激下落都制造出不同重力加速度，每一次都是不同的瘋狂體驗！
小學作文 篇8
小池(宋·楊萬里)(一下)
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。(小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。)
山行(杜牧)(二上)
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。(停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。)
望廬山瀑布(李白)(二下)
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
敕勒歌(北朝民歌)(二下)
敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。(天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。)
望天門山(李白)(三上)
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
飲湖上初晴后雨(宋·蘇軾)(三上)
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
題西林壁(宋·蘇軾)(四上)
橫看成嶺側(cè)看峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
游山西村(宋·陸游)(四上)
(莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)(四上)
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
獨坐敬亭山(李白)(四下)
眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
望洞庭(劉禹錫)(四下)
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
憶江南(白居易)(四下)
(江南好，風景舊曾諳。)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。誰不憶江南。
泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)
京口瓜洲一水間，鐘山只隔萬重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還?
舟過安仁(宋·楊萬里)(五下)
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
浪淘沙(劉禹錫)(五下)
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。(如今直上銀河去，同到牽�？椗�。)
浣溪沙(宋·蘇軾。游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。)(六下)
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
卜算子·送鮑浩然之浙東(宋·王觀)(六下)
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
明月松間照，清泉石上流。(王維)(三上)
水南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石)(三上)
雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。(王建)(三下)
幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。(王士禛)(四下)
浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。(辛棄疾)(四下)
春江潮水連海平，海上明月共潮生。(四下)
登鸛雀樓(王之渙)
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
鹿柴(王維)
空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。
早發(fā)白帝城(李白)
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
小學作文 篇9
8月14日一早，我就來到了香港迪斯尼樂園，可因為臺風而沒開門，真是掃興，只能安排其他的活動。下午接到開園通知，再次趕往那里，真像是因禍得福，我開心極了！
一進園，歡快的音樂節(jié)奏一路吸引著我，讓我的腳步也變得更輕快了。一路上，碰到了許多好朋友，有米奇，米妮，唐老鴨，高飛好像都在跟我說：歡迎大家來到迪斯尼！我們先去看了《獅子王》音樂劇，小獅子辛巴的經(jīng)歷了很多磨難，最后成功成為了新一代獅王，音樂劇舞臺效果很震撼，真是精彩極了！接著，我們來到了明日世界，我坐上非常刺激的飛越太空船，星星和月亮好像就在我身邊一樣，當飛船從高空往下沖時，我感到我的心都快跳出來了，我閉上了眼睛什么都不敢看，真有點害怕。然后，我們奔向巴斯光年，在巴斯光年歷險中我打死了很多壞蛋。最后，我們觀看了精彩的.煙火表演，夜空中，美麗的城堡在煙火和燈光的照耀下，顯得格外迷人。
真是開心快樂的一天��！
小學作文 篇10
回想當初，童年的一幕幕“可笑”的往事仍然在我腦海中揮之不去。那金色的童年吶！至今還在我的回憶中浮現(xiàn)。可當我伸手一抓，卻發(fā)現(xiàn)那只是自己一陣傻傻的遐想。童年的風箏啊，至今還在我心中飛翔……
還記得上幼兒園大班的時候，一個周末，姨姨帶著我和剛上三年級的表哥一起去江濱公園放風箏。年幼而傻傻的我對放風箏很陌生但也很感興趣，便興致沖沖地跟著走了。到了江濱公園一看，“哇噻！”黑色的又神秘的天空之中匯集著紅的、綠的、粉的.形形色色的風箏，它們時而散開，自由自在地漂��；時而聚在一起歡快地跳著空中之舞；時而上下飛騰。這景象美妙絕倫�！耙�！”我高興極了，也躍躍欲試。姨姨見了笑著從大袋子里拿出一個青綠色的大蝴蝶風箏“：呵，喏，就是這個大風箏�！薄昂�！太棒了！”我心想，表哥二話不說從姨姨手里接過風箏對我說“：呵呵，哲昊啊，如果放得太高的話，大風箏可是會把你“帶上天”的哦。小心呀！嘻。”��？我暈，不會吧？我一下子驚呆了。風箏怎么能把人帶走呢？表哥笑了（可那是一笑里藏刀的笑�。��！肮�，”多虧有了表哥和姨姨的幫助，風箏終于帶著它“尾巴”后面的長彩帶步履蹣跚地飛走了�？赡苁俏伊馓×�，過了一會兒表哥和姨姨突然松開輔助我得手（這時風箏已經(jīng)飛得老高老高）。我的腳微微地離開地面了，“風箏要把我?guī)咸炝耍坎�！救命！”我驚恐地想。就這么一剎那間，我松開了雙手掉到地面上。還好姨姨及時拉住風箏線筒，風箏才沒落得“落水箏”的運氣呀。而那可惡的表哥指著我滿臉泥土的模樣笑地合不攏嘴。我不知為什么的也跟著傻笑�，F(xiàn)在想想表哥可真可惡！算了，宰相肚里好撐船，放他一馬！我的一次小經(jīng)歷，風箏帶來了歡聲笑語。
童年的風箏還在自由自在地蕩漾，心中那一段童真更是令人無法忘懷。我的童年里，風箏帶給了我歡笑，也帶給了我悲傷。它是我的伙伴，童年里的風箏呀，在我的心中永遠地飛翔吧！
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