我的老師小學作文4篇(通用)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的老師小學作文4篇，歡迎大家分享。

我的老師小學作文 篇1

　　在我的身邊有許許多多熟悉又親切的老師，語文老師宣老師，數(shù)學老師胡老師，科學老師張老師·······，其中我最喜歡的是奧數(shù)學習班的相老師。

　　相老師個子很高，圓圓的.臉，一個大大的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，和一張能說會道的嘴巴。做起事來特別認真。

　　相老師講課特別生動，學到消除問題時，相老師說消除問題就像消消樂游戲一樣把相同的消掉。同學們聽了頓時就理解過來了。因此我們都喜歡聽他講課，一堂死氣沉沉的數(shù)學課被他說的生動有趣，只要有同學不懂得，相老師總會耐心的給同學們講解，一遍，兩遍，三遍·······一直到我們聽懂為止。

　　“笨“一般都是形容同學的，可相老師卻喜歡把笨用在自己的身上。有一次，相老師說自己太笨了，沒明白什么意思，就請丁丁同學上去講一遍，自己坐在學生席上。丁丁同學說了一遍，我們都聽懂了。而相老師卻說沒有聽懂。丁丁同學就請相老師站起來聽他講課，我們以為相老師會大發(fā)雷霆，可誰知相老師風趣的說：”丁丁老師，請原諒我做小動作吧，請再講解一遍，下次一定會好好聽講了”。這句話逗得我們哈哈哈大笑。

　　相老師也很關心我們的，有一次天氣和熱，我的水杯忘記帶了，相老師把他帶的水全給我喝了，自己忍著口渴給我們講課。

　　這就是我喜歡的老師—————風趣的相老師。

我的老師小學作文 篇2

　　雖然現(xiàn)在上四年級了，但是我還是想念一、二年級教我的班主任——李老師。

　　李老師個子長得很高，有一個和藹可親的臉，她不愛化妝，不喜歡穿時尚的衣服，總是穿一些運動服或牛仔服之類的休閑服裝。

　　在剛入學的時候，我們不懂學校的規(guī)矩，是李老師一字一句把小學生的準則灌輸?shù)轿覀冃睦铩?/p>

　　在一、二年級的時候，李老師教我們數(shù)學，我們很喜歡她的課，她上課時總是用生動有趣的示例引導我們，把難點簡單化，所以我們都認真聽。

　　李老師帶病還堅持上課，為我們付出了多少心血呀！有時候我們還上課說話，影響老師上課。讓老師多么的傷心呀！從今往后我們不能再養(yǎng)成這個習慣了，這種習慣會影響我們一生的。

　　李老師性格特別溫和，兩年來從沒發(fā)過一次脾氣。

　　李老師對待一些班干部，總能擺事實、講道理說服他們，讓他們真心的為同學們服務，當老師的得力小助手。

　　如果有人調皮、搗亂，李老師不會直接批評他，而是耐心地給他講道理，讓它慢慢的去體會，去理解老師的良苦用心，自然會改掉自己的那些壞毛病。

　　李老師還特別負責任，我們班的事她樣樣都管。紀律、衛(wèi)生紅旗我們每次都得，這都是李老師認真管教的成績。一些關于我們健康等對我們有用的話題，她都耐心的給我們講解，就連早餐吃什么最有營養(yǎng)，晚上九點之前休息最好，天氣涼了注意增添衣服等，她都考慮的很周到。

　　李老師還有一個特點，讓我們玩中學，在玩中快樂的學習。她喜歡搞一些有趣的活動，但要看我們的表現(xiàn)，表現(xiàn)好了她會獎勵我們“紅星”的，看著同學們爭先恐后的回答問題，李老師開心的`合不攏嘴。

　　李老師為我們做出了數(shù)不盡的貢獻，我們要現(xiàn)在好好學習，為我們四年級四五班爭光，相信李老師一定會在夢中甜甜地笑的！

　　在教師節(jié)來臨之際，讓我們真誠的對老師說：親愛的老師，你們辛苦了！您的付出一定會得到豐碩的回報！

　　最后，祝老師們節(jié)日快樂！身體健康，開心每一天！

我的老師小學作文 篇3

　　·周老師，

　　·你對我們可好了··

　　·周老師，

　　·你像一根蠟燭，

　　·燃燒了自已，

　　·照亮了別人，

　　·我們?nèi)?3)班有41位男生，17位女生，

　　·不知化了你多少心血。

　　·在班上，

　　·如果我們打架，

　　·你會叫我們不要打，

　　·要我如果我們作業(yè)有錯，

　　·你會耐心地叫我們改正，

　　·要我們知錯就改，

　　·如果我們不講衛(wèi)生，

　　·你會叫我們要注意身休，

　　·要我們關注健康。

　　·如果我們不講文明，

　　·你會叫我們要懂的禮貌待人，

　　·要我們從小養(yǎng)成講文明的好習慣。

　　·周老師，

　　·你對我們可真好呀！

　　····

我的`老師小學作文 篇4

　　老師，是一盞明燈，為我們照亮前行的道路;老師，是一位指路人，為我們指向正確的道路;老師，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮學生，教會我們知識。

　　在我們學習的道路上，有我們的刻苦、父母的陪伴和鼓勵，更有老師的諄諄教導。是您教會了我知識，讓我能夠享受到學習的.快樂——我親愛的老師。

　　每到英語課，課下同學們的喧鬧聲不是很大，每當您走進來，看到您嚴肅的臉龐，我們都會立即停止說話，但是您慢慢的就會對我們一起笑起來。自從是您來教我們英語，每次考試幾乎都是第一名，這與您的教導是分不開的。

　　每次考試成績出來后，如果我考得好，您總會繼續(xù)鼓勵我，對我說還有上升的空間，如果成績不太好，您也會當面批評我，為我找出其中的原因，讓我改正錯誤。

　　課上，如果有學生不認真聽講，您會指出但是不會叫他的名字，讓他自己明白就好，。

　　課上您也很少批評學生，大多數(shù)都是在課下;您也很少為我們布置星期天的作業(yè)，有時也只是讓我們背點單詞或句子之類的。您對我們說過課堂效率比課后作業(yè)重要得多，您也不會給我們太大的壓力。

　　每次考試前，您都會鼓勵我們，讓我們盡力而為，盡自己最大的努力，凡事盡力就好。

　　老師，您給予了我們知識，教會我們知識，同時還教會我們一些做人的道理，讓我們在學校中既獲得知識又獲得做人的道理。

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