寫小學(xué)的作文8篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　每個人都有耳朵，而耳朵是用來聽的，但音響的變化，則來源于用耳朵去聽的人。

　　現(xiàn)在，讓我們一起來聆聽一段聲音：“嘀――”“轟――轟――”“啾――”“嗚――”……第一感覺是“雜”！然后是“亂”！最后就變得“燥”！那到底是什么東西發(fā)出的聲音呢？最終答案是：鄰近學(xué)校的街道。一波又一波的驚嘆聲響了起來――不可思議！對呀，不可思議，學(xué)校，學(xué)堂，散發(fā)著書香的地方，靜謐，才是最合適的詞。當(dāng)然，誰不希望是這樣呀？但真實(shí)的聲音就是這樣，受著吧！馬路上，一片混亂，我們慢慢來：“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等，交通法則記心中”但不好意思，有些人好像記不住這二十個字。機(jī)動車道上的直行綠燈亮了，它催促著車子們快速前進(jìn)。但一些反應(yīng)比較遲鈍的司機(jī)停頓了一下，后面的車子就耐不住性子了，破口大罵起來，使得一連串的車子，唱起了搖滾。這時，行人的路則被紅將軍給攔著，但有些沒素質(zhì)的人，像熱鍋上的螞蟻似的，趁這個機(jī)會溜了過去。但這卻讓正在行進(jìn)的汽車猛地剎住，如果不是反應(yīng)及時，明天的新聞頭條就不愁素材了。所以，因?yàn)檫@，又起了一陣音響風(fēng)暴。當(dāng)然，這小小的兩波，可掀不起大浪……

　　讓我們把眼睛和耳朵轉(zhuǎn)向另一個方向：一條小巷。可能是因?yàn)榕R近商場的緣故，人，成了這里最多的`的物種。不過，車的數(shù)量只是把人數(shù)的零頭去掉而已。“啾――”有一個人來停車處提車了，“啾――”有兩個人來提車了，“啾――”有三個人來提車了，“啾――”有第四……第四個人的小電驢兒好像有點(diǎn)兒大了，推不出去了，推，使勁推，哎喲！把旁邊的自行車給撞倒了，因?yàn)楸容^輕的緣故倒在緊挨著的電車身上傾斜著，不過那個電車好像不太喜歡那個自行車，大叫起來。恰巧它的主人過來了，把電動車推了出來，不過那個自行車沒有了依靠便“啪”地摔倒在地。那個不小心把自行車碰倒的人剛要彎腰把自行車扶起來，它的主人――一群剛上中學(xué)的女孩誤會了他，大喊大叫著跑了過來，與那個人吵了起來，引來了許多看熱鬧的人。但來推車的人，卻被這人肉墻給堵住了，一個又一個人往前擠，撞倒了車，碰到了人，越來越大，越來越大，噪音越來越大……

　　一陣清風(fēng)撲面而來，如果放到五年前，這時，肯定會響起一陣微妙委婉的大自然的風(fēng)聲。一隊飛鳥在天空盤旋著，如果放到五年前 這時，肯定會從高空中飄來一首首大自然的歌。哎！為什么現(xiàn)在除了那些噪音，什么也沒有？這不是音響的錯，也不是耳朵的錯，是人，是人類，是“星球殺手”人！世界在為我們付出，大自然在為我們付出，我們自己卻在不停得制造著毀滅著一切的“炸彈”！但除了我們自己，誰還會替我們?nèi)ゲ鸪�這些“炸彈”？還是說會有人替我們承擔(dān)這些后果呢？

　　只有我們自己，人類。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　我，一身烏黑光亮的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對俊俏輕快的翅膀，長著雪白雪白的絨毛，身上黑白分明，引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使我變得更可愛。你猜，我就是一只翱翔在藍(lán)天的小燕子。 春姑娘悄悄地來到人間。小苗醒了，舒展著柔嫩的腰枝;花兒笑了，綻開了迷人的笑臉。到處都飄著花香，到處都充滿歡樂，充滿生機(jī)。北方的春天來了，一切都變得美麗，迫不及待地向北方飛去。在路上暢談著，想象北方那秀麗的迷人的景象……看，北方的春天的`確來了!地里，麥苗綠了;河中，冰雪融化;人們都說脫下棉衣，換上了春裝…… 故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水,一切都被春姑娘打扮得那么美。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵，柔和的陽光照射得人們暖洋洋，山變綠了，換上了春裝，柳樹發(fā)芽，柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳。山坡上，在綠油油的小草襯托下，鮮花爭奇斗艷，散發(fā)著沁人心脾的芬芳。農(nóng)民們在田里播種，用辛勤的汗水澆灌那金秋的豐收。我被這美景所陶醉，展開翅膀，飛來飛去。飛到村莊，向人們報春;飛到山坡，向花兒問好;飛到小溪，向小魚交談，飛到湖面用輕巧的尾巴掠過湖面，平靜的湖面便蕩起一圈圈波紋，真有趣! 飛得太累了，我們落在電線上，在遠(yuǎn)處看，電線和上面的幾個黑點(diǎn)——那就就是我們，多像掛在空中的樂譜啊!這樂譜，不就就是一首贊美的歌嗎?

寫小學(xué)的作文 篇3

　　師恩永存 六年級下雪生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，讓我深情地道一聲：“再見了，老師！珍重！”是您在我童稚的心靈里播下了美好的種子；是您為我演繹“奉獻(xiàn)著”的美麗！感謝您！

　　還記得四年級的一個夏天嗎？那是您給我的一個難忘的啟蒙，讓我明白了原來來時是這么的“美麗”：上午第四節(jié)課，時間如流水般的過去，一節(jié)課40分鐘就在時間的'奔跑中過去，很快，“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備，在我們毫無預(yù)兆之際響了起來，同學(xué)們有些皺著眉毛，好像還想讓老師多講一些；有些則露出頑皮的笑容，似乎為下課了感到歡呼。過了一會兒，老師站了起來，嚴(yán)肅的對大家說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我布置中午作業(yè)，把······好，下課！”果然，老師前腳剛走，同學(xué)們后腳就開始?xì)g呼了起來，接下來就出去排隊吃飯，不一會兒，一條如長龍蜿蜒在門旁的隊伍立刻成立了起來，五分鐘后，班里的每一個同學(xué)都吃到了新鮮可口的飯菜。飯后，班里的幾個女同學(xué)找我出去玩，我爽快的答應(yīng)了，作業(yè)什么的都拋到九霄云外去了。

　　時間一分一秒的過去，大約二十幾分鐘后，鈴聲一如既往地響了起來，我跑回教室，坐回到位置上，老師叫我們拿出中午作業(yè)，她要檢查，我拿出本子，裝模作樣地往后翻，沒想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業(yè)本，一略而過，前面多管閑事的“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過來“幫”我翻，又問我：“寫了沒啊？”我懶散地回來：“沒寫吶！”他正好翻到那一頁，又大膽的捏了我下臉，對老師說：“老師，婁新苗沒寫！”這時，老師轉(zhuǎn)頭看向我，我心里百般后悔。結(jié)果，我就被罰抄了。 上課的時候老師面對著全班說她很信任我，相信我能學(xué)，可在這樣下去，就會從一個名列前茅的好學(xué)生從而變成一個“朽木不可雕也”、無藥可救的壞學(xué)生。

　　從此，我一直記得這句話和這句話的含義，老師的這份恩情永駐我心，成了我做人的基本知識。

寫小學(xué)的作文 篇4

　　如果我有一個熱氣球，我可以乘它飛往祖國各地。

　　首先，我來到了苗族人聚居的地方———貴州紫云苗族自治縣。只見在寨中的草坪上，幾個青壯年男子爬花桿比賽，盡情地唱歌跳舞，接著又舉行賽馬、耍刀、射箭等活動，寨民們邊看邊飲酒，一直歡聚到深夜。哦，這是他們在過花山節(jié)。

　　接著，我越過一片片青峰秀嶺，一條條名川大河，來到了我國西南地區(qū)———彝族人的地方，只見小伙子們藍(lán)布纏頭，扎成“英雄節(jié)”，姑娘們穿上百褶裙，聚集到寨中的廣場。廣場上用干柴、松枝壘起塔形的柴堆，木頭頂上掛著一串串紅花。男女老少在晚飯后都手執(zhí)火把到廣場上點(diǎn)燃柴堆，并圍著它又唱又跳。我想，這一定是彝族人的火把節(jié)吧。

　　我來到了我國最大的`淡水湖之一———太湖。在熱氣球上俯瞰，覺得太湖實(shí)在美極了，它猶如一幅畫卷呈現(xiàn)在我的眼前，藍(lán)綢般的湖面上，一只只小船仿佛一片片樹葉在水中游動，再看看湖邊的山，危峰兀立、怪石嶙峋，真是美不勝收。

寫小學(xué)的作文 篇5

　　當(dāng)當(dāng)！我來啦！今天，我作為一名沒事評委來到這里，像我這種資深的吃貨，怎能會對這種事不興奮呢？

　　那我今天要品嘗的菜是野生魚煮豆腐，我迫不及待地坐在椅子上，只見媽媽端來一個大砂盆，隔著鍋蓋，我似乎都能聞到香味了，一打開蓋子，上面的水蒸氣就像極速賽跑的運(yùn)動員一樣，全部跑到我的`眼鏡片上了，我瞬間成為了一個“盲人”，終于可以開吃了，經(jīng)過剛才那么一折騰，湯都快涼了，再一看，湯部形成了一圈膠質(zhì)層，幾塊老豆腐漂浮在魚湯上面，一塊一塊，像七巧板一樣，小巧可愛，那條大魚沉沒在盆底，炸至金黃的外表，在陽光的照耀下晶瑩透亮，它的皮薄得似乎一動就破，終于可以開始品嘗了，因?yàn)閷ν饷婺菍雍芎闷�，便夾起一塊豆腐沾上一點(diǎn)兒膠層，嘗嘗，也沒什么味道，我就把魚湯攪開，發(fā)現(xiàn)湯變得很白很白，好像粉筆似得，就盛了一碗魚湯和幾片魚肉，還有豆腐，因?yàn)閶寢屨f太燙了，讓我等一會兒，那像我這種吃飯，一定是等不了嘀！

　　所以，趁老媽不在，趕緊吃下了一塊豆腐，我不嘗不知道，一嘗“燙”一跳，那豆腐從我的嗓子先竄到心臟，再從心臟竄到肚子，燙得我抱著肚子“嗷嗷”大叫，果然是“心急吃不了熱豆腐”啊！，我只好耐心地把豆腐吹了吹，，慢慢吃下去，入口滑嫩，我又嘗了一口魚皮，金黃的外皮又脆又香，吃起來“吱咯吱咯”的，里面的魚肉很鮮，味道很細(xì)膩，入口即化的感覺，再吃一口，有一點(diǎn)五花肉的味道，肥肥的，軟軟的，吃著吃著，又覺得是牛排，很有嚼勁，越吃越香，越吃越想吃，我又把魚湯端過來，上面又結(jié)了一層膠質(zhì)，我以為湯涼了，但剛嘗一口，就先被魚刺卡到了，接著，一陣火山爆發(fā)在我的嘴里開始，我跳了起來，臉通紅通紅的，喝了一大瓶飲料才止住了舌頭的麻木。

　　魚魚煮豆腐，看似普通的一道菜，吃起來卻能吃出不一樣的風(fēng)味。

寫小學(xué)的作文 篇6

　　清晨起來推開窗，天方微亮，發(fā)現(xiàn)整個大地被乳白色的濃霧籠罩了起來。真可謂是"水霧一邊起，風(fēng)林兩岸秋”啊！

　　在大霧彌漫的小路上穿行，周圍的霧時隱時現(xiàn)，變化莫測。你進(jìn)他退，他退你進(jìn)，這時候，你會感覺霧就像一個淘氣的小孩子一樣，和你玩捉迷藏。慢慢的，霧遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水。舉目遠(yuǎn)望，房屋、樹木都沉在厚厚浸霧中，若隱若現(xiàn)，場景十分愜意。

　　隨著時間前進(jìn)的腳步，遠(yuǎn)處的建筑漸漸變得清晰了，太陽被霧托出來，又大又圓，像一個紅色的月盤，散發(fā)出柔和的光澤。太陽越升越高，而那越來越稀薄的晨霧，像煙霧一般，一絲一縷的`升上天空，最后，消失不見了。"風(fēng)來聞肅肅，霧罷見蒼蒼，”晨霧消失后，大地就像沉睡的寶寶在陽光的輕輕呼喚下緩緩蘇醒。

　　你們看，燕飛魚躍，百鳥齊鳴，萬物都在和煦的陽光下生氣盎然，給了我們無窮的希望。

　　又是一個多么恬淡自適的早晨，一個美好而又充滿希望的一天。

　　霧，我無法詮釋你帶給我的這種如仙境般微妙的感覺。

寫小學(xué)的作文 篇7

　　我見過雄偉壯觀的泰山，欣賞過清澈見底的大明湖，卻從沒見過大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。

　　大海的浪可真高呀，時而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無邊無際，一片汪洋，使人感到像就是走進(jìn)了沒有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大海可真美�。∧闱扑�與天融為一體，可謂就是水天一色，碧波萬頃；大�？烧婧猛姘�，你扔進(jìn)一個小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會網(wǎng)里擠滿了小魚、小蝦、貝殼…。。等等，幸運(yùn)的`話，還會撈到海菊花呢，此時海菊花就是一種生長在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開的菊花。

　　除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。

　　沙灘可真就是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無數(shù)顆貝殼在陽光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都就是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美��！真就是個好地方啊！”我一遍又一遍的說著。

　　海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過，就是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽著浪花拍打巖石的聲音，宛如像就是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂就是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會被那里的一切深深陶醉嗎？

寫小學(xué)的作文 篇8

　　距離白露節(jié)氣還有好幾天，這滿大街便擠滿賣鮮棗的小販兒�？粗�這一筐筐一堆堆鮮艷的棗兒，更是禁不住小販們自賣自夸的誘惑，便隨手買上一些帶回家來。簡單沖洗后，我拿起幾個細(xì)細(xì)品嘗，卻最終也沒有品出從前棗兒的脆甜味道，怏怏然只好作罷了。

　　我的家鄉(xiāng)距離有“金絲小棗之鄉(xiāng)”美譽(yù)的樂陵不足五十公里的路程，很早就有種棗樹的習(xí)慣。當(dāng)然棗樹的品種也不只只局限于小棗一個品種，有婆棗、馬鈴棗、團(tuán)棗、馬猴棗、脆棗等，具體這棗的名字的由來我是不得而知的。結(jié)的棗兒除了自家吃的，還可以送給親戚鄰居一些，作為相互之間交流一下感情也未嘗不可。這雖比不上今天魯北棗鄉(xiāng)種植經(jīng)濟(jì)棗的規(guī)模之大，但我們家鄉(xiāng)的棗樹個頭卻普遍高大，以至于收獲時只有用長長的竹竿才能夠得到。在這些棗里面，當(dāng)屬小棗和脆棗鮮食口感最甜，因此在我的童年印象里也最為深刻。

　　在我已經(jīng)破敗的老屋的院子里，就有一棵多年的小棗樹，是母親在我們小時候時從姥爺家移植過來的'。記得當(dāng)時和年幼的我們個頭差不多，身子骨也顯得特別單薄。尤其是春天，院子里的幾只小山羊總喜歡趁人們不注意，偷偷啃食小棗樹剛剛長出的綠油油的嫩葉兒，令我們傷心不已。好在這棗樹頑強(qiáng)，沒幾天的功夫便又冒出嫩嫩的綠芽兒。為阻止羊兒再次啃食侵?jǐn)_這棵幼小的生命，我們便在不靠墻的三面圍上了籬笆，經(jīng)常加以看護(hù)才使小棗樹逃過一劫。

【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：

寫小學(xué)的作文07-20

(經(jīng)典)寫小學(xué)的作文08-29

寫小學(xué)的作文(經(jīng)典)08-28

（精選）寫小學(xué)的作文09-28

寫小學(xué)的作文【經(jīng)典】09-05

寫小學(xué)的作文（精選）10-01

【經(jīng)典】寫小學(xué)的作文11-20

小學(xué)寫人的作文07-01

寫秋游的小學(xué)作文06-30

寫科學(xué)小學(xué)作文01-24