小學的作文集錦3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
爸爸如果穿上西裝還是很英俊的，可是他一天到晚總是穿著工作服，顯得很疲憊的樣子。我的爸爸很幽默，從來不跟媽媽吵架。
有一天，媽媽嫌爸爸干活少了，不停地埋怨爸爸�？砂职志透鷽]事兒人一樣，直到媽媽不說話了，爸爸才一臉的'鬼樣，拍著媽媽的肩膀，得意的唱起來：“你總是心太軟，心太軟，把家里的活都自己扛……”爸爸還邊唱邊跳，那滑稽的樣子把全家人都逗得哈哈大笑，媽媽也哭笑不得，不再批評爸爸了。爸爸上班很辛苦，經(jīng)常是回到家躺在沙發(fā)上就睡著了。有一次，我寫完作業(yè)，看見他又在沙發(fā)上睡著了，就推了推他，喊道：“爸爸、爸爸，上床睡覺去吧！”只見爸爸猛地朝我揮了揮手說：“快，快閃到一邊，別讓車碰著了！”
我愣了半天才明白是怎么回事�？�，這么大的人了，怎么還說夢話呀！
小學的作文 篇2
今年，校長給我們調(diào)來了一個新老師，她姓關(guān)，可在我的心目中，她卻姓“美”，為什么呢？因為她有三大美：眼睛美、心靈美、最美的當然是聲音了。請聽我為您介紹一下這些美。
關(guān)老師的眼睛在我眼里不只是一雙眼睛，更是一張能說會道的嘴，她的眼睛會說話。第一次見到我們，她那欣喜的目光好像在說：“很高興認識你們！”當我們犯了錯時，她那嚴厲的目光好像在說：“下一次不準再這樣了！”當我們考了個好成績，她那贊賞的`目光鼓勵著我們：“下一次繼續(xù)努力�！�
關(guān)老師的心中時時刻刻牽掛著我們，誰身體不舒服，她會關(guān)心的問這問那，誰的東西丟了，她會想方設(shè)法給你找，誰的思想上有“疙瘩”了，她會苦口婆心的開導你。
關(guān)老師最美的就要是聲音了，好說話時語調(diào)抑揚頓挫，態(tài)度親切和藹，聽關(guān)老師說話，就是一種享受……
關(guān)老師，您不愧為“美”老師！
小學的作文 篇3
我和媽媽的關(guān)系，可謂是母慈子笑。我們經(jīng)常相互開玩笑，還給對方起昵稱。我叫媽媽阿兔，老喵。而她有時喚我老大、順寶，最近常用的綽號是龍蝦。至于這綽號的由來么一言難盡，且聽我說。
場景一，一大早，起床啦，鬧鈴響過了，媽媽打開臥室門，探頭喊我。我揉揉朦朧的雙眼，準備起來，但是被窩太溫暖，真舍不得離開這暖烘烘的好地方啊，撐了一半的胳膊又重新放倒，我又躺回去打起盹兒來。半晌過后，媽媽的喊聲從廚房飄來：起來啦，早飯做好了，我用被子蒙住頭，假裝沒聽見，只顧呼呼睡。不久過后，只聽她咚咚咚地走來，一把掀開我的被窩，感嘆道：你聾啊，再不起來就遲到了！這下，我徹底沒轍，只好晃晃腦袋清醒清醒，哆哆嗦嗦穿好衣服起床。
場景二，嘩啦嘩啦，撲通撲通一堆整理得整整齊齊的書被弄得亂七八糟，原來，是我為了找一本散文選，又在翻箱倒柜了。咦，前幾天明明是在這兒的，今天卻連個蹤影都沒見著，怎么回事？估計又是看完隨手扔得不知去向了。我一邊繼續(xù)倒騰著書柜，一邊喊：媽媽，我的散文選找不到了。媽媽三步并做兩步走來，眼睛環(huán)視一圈，注視著一個角落，湊過去，拇指和食指輕輕一扯，一本散文選便被她輕而易舉地找到。她拿著散文選，輕輕的拍著我的額頭，你瞎呀！就這么大點兒地方，找本書都找不到。我低著頭，只顧呵呵地笑。
又聾又瞎，這，就是我龍蝦綽號的.由來。雖然我不怎么喜歡，但是粗心馬虎，隨手亂放東西的習慣，徹底讓我坐實了這一綽號，所謂啞巴吃黃連有苦說不出，哎，也只能勉強接受它。求人不如求己，看來，只能做事再細心點，養(yǎng)成定時整理東西的好習慣，才能徹底擺脫這綽號吧。就這樣，我連續(xù)幾天都默默在心里提醒自己，早起早睡不賴床，把原本橫七豎八的東西，整理得井井有條，做事情也比以前更細心。
又過了幾天，我忍不住找媽媽吐槽：我實在是不喜歡‘龍蝦’這一綽號。能不能別叫我‘龍蝦’了？你看，我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成細心專注，整理東西的好習慣了，不是嗎？媽媽聽了，彎起眼睛，狡黠地一笑，隨后俯下身，刮刮我的鼻子，對我說：嗯，是比以前有進步，那，我正式接受你的建議好的，海鮮。
我：
唉，又有一個新綽號了！真是個調(diào)皮的媽媽呀！
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