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    我們小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-11-15 18:19:42 小學(xué)生作文 我要投稿

    我們小學(xué)作文集錦(9篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我們小學(xué)作文集錦(9篇)

    我們小學(xué)作文 篇1

      大人們都說,童年是人生中最美好的記憶,所以,大人們就認(rèn)為小孩子們無憂無慮,天真快樂的玩,可是大人們一點(diǎn)也不了解我們。

      我是一個(gè)十歲的小孩子,是一名五年級(jí)的學(xué)生,每天早晨睜開眼睛,媽媽會(huì)每天不停的囑咐,一定要好好的學(xué)習(xí),在學(xué)校聽老師的話,動(dòng)作利索點(diǎn)等等,每天都是那幾句,聽也聽煩了。到了學(xué)校后,聽老師講課、做題,還得做一個(gè)聽話的好學(xué)生。周末還要上課外輔導(dǎo)班,把我們玩的時(shí)間全占用了,想玩會(huì)芭比還得請(qǐng)示,考不好更是想也不能想。

      有時(shí),爸爸媽媽還愛拿我和別的同學(xué)比,看看誰的成績(jī)比我高,誰比我有禮貌,可我只想做我自己,家長(zhǎng)們卻不知道傷害了我們的心,其實(shí)每個(gè)人的`情況不一樣的,考得不好不代表我們沒有努力,不打招呼不代表我們不講禮貌,有時(shí)我們也有自己的個(gè)性。大人們總說累,可是我們小孩子也很累,你們都說想和我換角色,我還想和你們換角色呢!

      我真想大聲得告訴父母?jìng)儯M玫侥銈兊睦斫夂蛯捜,適當(dāng)給我們些空間,讓我們自由飛翔,放松自己的心情。每個(gè)人的童年只有一次,我們也想擁有快樂的童年,美好的記憶。

    我們小學(xué)作文 篇2

      我們的教室又明亮又干凈,教室里還很整潔,桌子和凳子橫著豎著都是直線非常整齊,窗戶也通明透亮,地板干干凈凈,講臺(tái)擺著幾盆特別香的花。

      教室的左側(cè)有窗戶,右側(cè)有燈和門,門非常大,還是肉色的呢!教室的前面是電腦和黑板,后面是光榮榜,光榮榜上面貼著很多大哥哥大姐姐的好文章,寫的.非常好,我們的教室就像一個(gè)很大的展覽館。

      你喜歡我們的教室嗎?如果喜歡就快點(diǎn)到我們的作文班學(xué)

    我們小學(xué)作文 篇3

      我們的校園一年四季都是美麗的。

      春天,銀杏樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖,換上了春裝。下課了,同學(xué)們迫不及待地到操場(chǎng)上玩耍:有的在跳繩;有的在跑步;還有的在打羽毛球等等。我們玩得不亦樂乎!

      夏天,銀杏樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉綠油油的。外面,太陽把大地曬得火辣辣的,使人難以忍受。下午,同學(xué)們都待在教室里,吹著電風(fēng)扇,不肯出去。只有草地上,盛開的`各種各樣的花兒不怕熱,它們綻放著五彩繽紛的夏天。

      秋天,銀杏樹的果實(shí)噼里啪啦地落了一地。要是同學(xué)一不小心踩到了銀杏樹的果實(shí),那果實(shí)就會(huì)溢出黃色的液體。一片片落葉在空中飄來飄去,好似一只只黃蝴蝶在空中飛來飛去。

      冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,樹上積滿了白雪。我們不得不穿上厚厚的冬裝。在操場(chǎng)上做操時(shí),許多同學(xué)都縮著腦袋,但我們還是不懼寒冷,堅(jiān)持做操。

      我們的校園就是一座美麗的大花園。

    我們小學(xué)作文 篇4

      說起小能人,我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵,勞動(dòng)能人韓適聰,體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

      她不高也不矮,圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛,顯得格外精神。

      她是我們學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員,她像一顆寶石在合唱隊(duì)這條大河里閃閃發(fā)光,為什么這樣說呢?因?yàn)樗幸桓薄敖鹕ぷ印薄?/p>

      記得有一次,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),導(dǎo)致她的嗓子變啞。雖然這樣,她還是堅(jiān)持邊吃藥邊訓(xùn)練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦,但是后天練習(xí)也很重要。

      有一次,學(xué)校合唱團(tuán)參加比賽,她隨隊(duì)參加,在大家的努力下,我們學(xué)校取得了第一名的好成績(jī)。算上這次,她不知道獲得了多少榮譽(yù)證書,甚至還在音樂教材上留下了她美妙動(dòng)聽的'歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的成績(jī),但她還是每天堅(jiān)持練習(xí)。我不解地問她:“你已經(jīng)唱得這么好了,為什么還要這么辛苦的練習(xí)呢?”她回答我說:“我不拿自己和別人比,但我會(huì)每天都練一會(huì)兒,只愿今天勝過昨天!

      多么能引人思考的話語。∵@就是我們班的小能人——尹昱淇。

    我們小學(xué)作文 篇5

      “萱萱,該打掃衛(wèi)生啦!”媽媽興致高漲的喊起正在看書的我。于是我和媽媽一起花了一上午的時(shí)間把各個(gè)房間打掃得干干凈凈、一塵不染,家里變的煥然一新。我躺在舒服的沙發(fā)上,望著眼前整潔溫馨的家,想著爸爸媽媽對(duì)我的愛,一種幸福感油然而生。我順手拿起媽媽躺在沙發(fā)上的手機(jī)登qq,“咦,怎么沒信號(hào)了?媽媽,手機(jī)wifi上不了!眿寢岏R上跑過來,我們把路由器關(guān)了再開,然后把手機(jī)關(guān)機(jī)再開機(jī),把手機(jī)里的wifi功能關(guān)了再開還是不行!霸趺椿厥?算了,我打電話叫艾普公司的人過來檢查下。”媽媽以為是網(wǎng)絡(luò)出問題了。

      媽媽把手機(jī)放在餐桌上充電,把電腦拿出來,給他們說早上還能上網(wǎng),就剛剛發(fā)現(xiàn)手機(jī)怎么都上不起wifi,然后就進(jìn)廚房做飯去了,結(jié)果那兩個(gè)工作人員直接把媽媽的手機(jī)拿起來,隨便按,不知道他們?cè)趺磁模謾C(jī)里的wifi開關(guān)就變成灰色的打不開了,把媽媽給氣的也不知說什么好。

      整個(gè)下午,媽媽一直悶悶不樂,以前媽媽躺在沙發(fā)上看書都能看半天的,結(jié)果今天就因?yàn)槭謾C(jī)wifi開不起沒心情看書、沒心情做事,甚至白老師來家里上課時(shí)也是眉頭皺的'緊緊的,看到老師的手機(jī)能上wifi,而自己的手機(jī)卻怎么也上不了,更是郁悶,“哎!媽媽,qq、博客就用電腦上嘛,微信上不了就不上唄,再說那有什么好看的嘛?”“有”媽媽氣呼呼的說到,我無語。

      一個(gè)小時(shí)候后,我的揚(yáng)琴課上完了,因?yàn)橥砩弦途司藗円黄鸪燥垼覀円糙s緊收拾出門,一路上還聽到媽媽時(shí)不時(shí)的輕聲嘆氣,我剛想說一會(huì)兒到吃飯的地方也可以上wifi,突然想起媽媽正在因?yàn)槭謾C(jī)wifi上不了而懊惱呢!

    我們小學(xué)作文 篇6

      平常在家閑著沒事干的時(shí)候,我會(huì)在社交軟件的群里聊聊天,在網(wǎng)上也認(rèn)識(shí)了一些網(wǎng)友。

      不過吧,有一位網(wǎng)友,我和她聊的很投機(jī),我們有很多興趣愛好都相同。

      自從那次在群里聊過最后,我加她為好友,她很快就同意了。起初,因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故,沒有多聊。放過寒假之后,只要上網(wǎng)的時(shí)候,我們兩個(gè)都在線我們就開始聊天,她姓李,我每次都是喊她小李,我姓王,她每次都是喊我小王。從我們聊天的內(nèi)容里,我知道她也是一名小學(xué)生,我們倆的年齡應(yīng)該是差不多大的,而且我們都是一名四年級(jí)的學(xué)生,我們的家都是在安徽省,不過吧,她的家在合肥市,我的家在利辛縣。我們一起聊過年齡,各自的家鄉(xiāng),電視劇,動(dòng)畫片,興趣愛好,喜歡的明星,數(shù)學(xué)題目,語文作文,英語單詞,等等之類的話題。從中我知道了,她和我一樣,我們都偏科,數(shù)學(xué)不是很好,語文成績(jī)和英語成績(jī)比較好。在寒假里我們也在網(wǎng)上一起討論了很多數(shù)學(xué)題目。

      她的性格是那種比較活潑的性格,我是比較安靜型的性格。雖然吧,我們的性格有些差異,不過我們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候,并沒有感覺到隔閡。我們有的時(shí)候一起玩網(wǎng)上的小游戲,她玩游戲還是很厲害的`。我們一起玩游戲的時(shí)候我很高興,畢竟有她在,我還能多玩一會(huì)兒,不至于那么早就被淘汰,這讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂。今天我們倆做了一個(gè)約定:開學(xué)了以后也要經(jīng)常的抽時(shí)間聊聊天。我在想,說不定在將來的某一天,我們會(huì)在現(xiàn)實(shí)中見面。

      在網(wǎng)上能夠認(rèn)識(shí)小李,我非常高興。在將來,希望我們之間的友誼,不僅僅是在網(wǎng)絡(luò)中,也能夠在現(xiàn)實(shí)生活中。

    我們小學(xué)作文 篇7

      xx小學(xué)是一所優(yōu)秀又先進(jìn)的學(xué)校,也是我心目中最熱愛的學(xué)校。

      一進(jìn)大門,映入眼簾的是一大堆學(xué)校的獎(jiǎng)牌,哇!學(xué)校的獎(jiǎng)牌真多。 八刭|(zhì)教育先進(jìn)學(xué)!、“推普示范!、“市級(jí)達(dá)標(biāo)!薄艺鏋槲业膶W(xué)校驕傲。走進(jìn)去,右邊就是我們的教學(xué)樓,那是我們讀書的樂園,也是我交朋友的地方。教學(xué)樓有六層,按一到六年級(jí)的順序排列,我的教室在第四層,這里每天都會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲和歡聲笑語,每天都會(huì)有一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的同學(xué)來教室上課。

      教學(xué)樓的.旁邊臥著一棵大樹,這棵大樹一年四季都是綠油油的,很少有枯枝敗葉,教學(xué)樓的兩旁還設(shè)有兩樓梯,要上教學(xué)樓一定不會(huì)覺得擁擠,樓梯上每天都是一塵不染的,因?yàn)槊刻於加兄等丈堰@里打掃得干干凈凈。教學(xué)樓底層樓梯通道還有兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)是可回收的,一個(gè)是不可回收的,這樣就可以讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)了。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)花壇,這里的蘭花、梅花…可美了。

      這座教學(xué)樓,培育出一批批優(yōu)秀人才,難道你不為我們有這樣的教學(xué)樓感到自豪嗎?

    我們小學(xué)作文 篇8

      我們的學(xué)校,是一個(gè)歡樂的海洋!我們的教室充滿快樂,我們的操場(chǎng)充滿快樂,我們學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿快樂!我們的學(xué)校像花園,花園里的花,是那樣的'艷麗,校園里的操場(chǎng)是那樣的寬大,校園里的大樹是那樣的高大、筆直老師像我們的媽媽,時(shí)刻提醒著我們,學(xué)校的一草一木都值得我們愛護(hù)。

      如果小草有嘴吧,也一定會(huì)說:“請(qǐng)愛護(hù)我們,讓我們的學(xué)校變得更美好!”我們的老師都很關(guān)愛我們,教我們認(rèn)真地做好每一件事,讓我們做一個(gè)有道德的人,我們也愛我們的老師。校園是我們的家,我們要好好地愛護(hù)、珍惜它。我們的東苑,我們的家園!

    我們小學(xué)作文 篇9

      國(guó)慶假期,我有一項(xiàng)重要的任務(wù)要完成,當(dāng)一回穿越劇的導(dǎo)演兼演員,劇的題目是《負(fù)荊請(qǐng)罪》。

      唉,可是雖然表演容易,但是想要演得好很難啊,比如要準(zhǔn)備道具、服飾等,這不我們已經(jīng)忙活起來啦!首先,我這個(gè)“小導(dǎo)演”開始分配角色,我以領(lǐng)導(dǎo)般的口氣說:“老爸,你當(dāng)藺相如,老媽你當(dāng)韓勃,至于我就是廉頗啦!”爸媽對(duì)視一眼,笑著答應(yīng)了。我們拿了一條帶了把毛巾捆成圓的,再綁在頭上,等老爸戴好后,我和老媽都忍俊不禁起來。

      “彩排開始!”只見老爸翹個(gè)二郎腿,裝模作樣地單手捧著本厚厚的'書“認(rèn)真”地看著,不時(shí)還搖頭晃腦,似乎被書中的精彩內(nèi)容所吸引,看著他頭上亮眼的黃頭髻左搖右擺,我和老媽實(shí)在忍不住了,哈哈大笑起來。平復(fù)了一下情緒,我們重新開始彩排,這次第一幕的前半段非常順利,眼看第一幕可以一次通過,但我幽默可愛的老爸又一次把我和老媽樂得前仰后翻,原來他把“武有廉頗,文有藺相如”說成了“武有藺相如,文有廉頗!泵髅髡f錯(cuò)了,他自已一點(diǎn)都沒有覺察出來。老媽笑著說:“你老爸的表演呀,都可以上笑傲江湖的舞臺(tái)!太逗了。”我只能又一次喊“卡”!

      經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的彩排,我們?nèi)私?jīng)歷了一次次的笑場(chǎng),搶詞、忘詞,最后終于完成了一次比較完整的表演,期間,我們不斷摸索、探討,把劇本進(jìn)行了一些小的改動(dòng),增加了促膝長(zhǎng)談,自我感覺效果還挺不錯(cuò)的。

      這次穿越話劇真可謂狀況百出,笑料不斷,讓我們一家人為即將結(jié)束的國(guó)慶假期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),這個(gè)假期我感到過得十分充實(shí),特別的有意義。

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