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小學(xué)的作文600字[必備8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
人間有許多真情,有友情,有親情,還有愛(ài)情。回報(bào)父母要用親情。寫(xiě)到這兒,又讓我想起我們班數(shù)學(xué)課代表李靖怡的一個(gè)不平凡的“生日宴會(huì)”。在這個(gè)宴會(huì)上,她的善行讓我感動(dòng)、珍藏。
李靖怡——短短的頭發(fā),白凈的臉,瘦小的身子骨。她是我們宿舍中的八分之一。上月的14日是她13歲的生日,這她一天都顯得很精神,快樂(lè)得象只小鳥(niǎo),同學(xué)們的祝!吧湛鞓(lè)”不絕于耳,她被笑聲和快樂(lè)包圍了,耐心地等待著學(xué)校按照慣例給過(guò)生日的同學(xué)送的蛋糕的到來(lái)。
我們學(xué)校的.學(xué)生一入學(xué),每個(gè)人的生日就報(bào)給了食堂專(zhuān)做蛋糕的師傅,誰(shuí)的生日到了,準(zhǔn)會(huì)收到個(gè)漂亮的蛋糕的,這是我們學(xué)校的老傳統(tǒng)了。晚上,生日蛋糕送來(lái)了,李靖怡接過(guò)蛋糕要打開(kāi)的一剎間,我們宿舍的那八分之七早已圍了上來(lái),她突然想到了什么,轉(zhuǎn)身走到電話(huà)旁,拿起了電話(huà),大家有些迷茫地看著,不吱聲!巴恕彼匝宰哉Z(yǔ)說(shuō),“喂,是靖怡吧,生日快樂(lè)!冷不冷呀?……”媽媽的一句句話(huà)從話(huà)筒的那頭不斷傳來(lái),靖怡插都插不上話(huà)。我看到她有點(diǎn)激動(dòng)而眼眶溫潤(rùn)了,她說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你,我想告訴你,今天不但是我的生日,還是您的受難日,在今天我要謝謝你給了我生命!蔽葑永镬o極了,電話(huà)那邊也沉默了,接著是母親激動(dòng)的聲音:“靖怡,你可真的長(zhǎng)大了!祝我們都快樂(lè)!吃蛋糕吧!”掛了電話(huà),屋子里爆發(fā)出了熱烈掌聲,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的李靖怡眼里含著淚花。大家被她的孝行感動(dòng)了。此時(shí),我想,她的媽媽也一定會(huì)心中暖洋洋的。
李靖怡為我們上了一節(jié)特殊的課。
“百善孝為先”,在當(dāng)今社會(huì)中能有多少在自己生日里想起父母的孩子呢?上了初一,該長(zhǎng)大了呀。希望在你生日的那一天,也能想起父母,讓他們因?yàn)橛心愣械娇鞓?lè),讓父母感覺(jué)到你長(zhǎng)大了!
讓我們都來(lái)做個(gè)能體諒父母、能恪守孝道的耗孩子吧!
小學(xué)的作文600字 篇2
或許在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都有過(guò)許許多多的“第一次”。這些“第一次”就像成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)腳印。雖然第一次“走”的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很陌生,但是第二次“走”過(guò)的時(shí)候,“腳印”就會(huì)變成你所積累的經(jīng)驗(yàn),指引你更好的到達(dá)“目的地”。而在我的記憶中,最令我印象深刻的“第一次”就是——學(xué)打羽毛球球。
記得那是在我8歲時(shí)的一個(gè)夏天。在烈日炎炎下,幼小的我正拿起一個(gè)羽毛球拍,以最普通的發(fā)球姿勢(shì),把球發(fā)出去。那是我第一次學(xué)打羽毛球時(shí),因?yàn)橛X(jué)得這種把球打來(lái)打去的游戲很好玩,就想要父親教我打羽毛球。其實(shí)那哪里是在打羽毛球呢?只不過(guò)是在毫無(wú)比賽規(guī)則地把球打來(lái)打去罷了。
這天,父親帶著我在小區(qū)樓下教我打羽毛球。我在一邊練習(xí),父親在一邊指導(dǎo)。我右手握拍,左手拿球,左手一松,右手便揮拍擊球,球雖然打了出去,但高度,角度卻不行。我重復(fù)試了幾便,可仍然達(dá)不到目標(biāo)。看著滿(mǎn)頭大汗的我,父親不禁問(wèn)道:“練了這么久累了吧?”“一點(diǎn)點(diǎn)吧!”“還能繼續(xù),但總是做不好發(fā)球的動(dòng)作!蔽艺f(shuō)!皩W(xué)習(xí)是沒(méi)有一蹴而就的`,其實(shí)打羽毛球也不是很難,關(guān)鍵是要先觀摩,再學(xué)習(xí),最后投入,更重要的是要有堅(jiān)持不懈的毅力和體魄……”說(shuō)完,父親握住我的手,規(guī)范地發(fā)了兩球……
回想起父親剛剛對(duì)我說(shuō)的話(huà),我仿佛覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了很多很多……
在父親的教導(dǎo)中,我不但初步學(xué)會(huì)了打羽毛球,還得到許多的人生啟示:人生就像是羽毛球,當(dāng)你把“球”發(fā)出去時(shí),當(dāng)你的人生開(kāi)始時(shí),就注定了球會(huì)落地,就注定了你的人生會(huì)經(jīng)歷失敗,但是只要有一顆堅(jiān)定,執(zhí)著的心,你的球就一定會(huì)飛得更高,你的人生將會(huì)走得更好,更遠(yuǎn),更精彩!
小學(xué)的作文600字 篇3
最近幾年我的家鄉(xiāng)的樣子變化很大。以前泥濘的小土路變成了寬闊的水泥路,水泥路的兩邊也都安上了路燈,這些路燈照亮了早出晚歸的鄉(xiāng)親們回家的路。
我家的西邊是一條小河,小時(shí)候我們經(jīng)常在河邊釣魚(yú)。但是后來(lái)人們亂扔垃圾,不注意保護(hù)環(huán)境,河水漸漸被污染的很?chē)?yán)重。很長(zhǎng)的一段時(shí)間再也見(jiàn)不到魚(yú)的影子了。河水由以前的清澈見(jiàn)底變成了現(xiàn)在黑乎乎的樣子。但是最近鄉(xiāng)親們意識(shí)到了環(huán)保的重要性,開(kāi)始治理被污染的小河了。每天都會(huì)有人來(lái)?yè)旌永锏睦。河里的水又開(kāi)始變清了。
我們村的西邊是一個(gè)小山。小的時(shí)候我經(jīng)常和小伙伴兒們徒步走一個(gè)小時(shí)左右去爬山。盡管走那么長(zhǎng)時(shí)間很辛苦,但是我們還是很開(kāi)心。我們會(huì)摘路邊的小草編草帽戴著。微風(fēng)吹在身上很舒服。山上有一個(gè)大伯種了很多的桃子。大伯很喜歡和我們這些小朋友們一起玩,他為人很大方,經(jīng)常摘桃子給我們吃。我們吃完桃子之后就在山上玩捉迷藏的游戲。我經(jīng)常躲在一塊石頭后面都睡著了,但是小伙伴們還沒(méi)有找來(lái)。最后我還是得自己出去去找小伙伴。后來(lái)上學(xué)就很少再去山上了,但是我很回懷念這段美好的童年時(shí)光。
后來(lái)我家搬到了城里,城市里的高樓大廈對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生。我還是喜歡走在鄉(xiāng)間的路上那種踏實(shí)、我歡快的心情。我喜歡輕柔的微風(fēng)吹在身上很舒服的`感覺(jué)。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候我回老家,家鄉(xiāng)的很多老屋都已經(jīng)拆了,重新蓋樓房。我開(kāi)始對(duì)熟悉的家鄉(xiāng)變得有些陌生。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我希望有一個(gè)地方能留住我最美好的童年時(shí)光,家鄉(xiāng)能讓我回到童年時(shí)那種快樂(lè)的感覺(jué)。
小學(xué)的作文600字 篇4
又到了每年一次的清明節(jié),父親母親帶我回河南老家去掃墓,一路上,春光明媚,陽(yáng)光燦爛,高速公路兩旁,有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花,多美的春色呀!
河南的清明節(jié)可隆重了,我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的.清源上,清明時(shí)節(jié)滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人,山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料,一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著,小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著,一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了,每找到一處祖墳,我們就分頭忙開(kāi)了,有的除草、有的添土,不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多,接著還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中,并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍,這一來(lái),日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前,點(diǎn)燃香燭,還燒了許多紙錢(qián),這些供品是給祖先吃的,紙錢(qián)是給祖先用的,表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜,有的口中還念念有詞呢,瞧,表哥念著:“祖先保佑,讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢,爺爺?shù)哪贡罅辛粲幸恍形丛柽^(guò)的文字,我呢不假思索拿起筆就描,慌得父親一聲驚叫:“別動(dòng)!”,原來(lái)這行字是留著給奶奶逝世后才能寫(xiě)上的,我差點(diǎn)闖了禍,趕緊在爺爺墳前磕了四個(gè)響頭,大人們樂(lè)得呵呵大笑……
掃完了墓,我們都累壞了,下山的腳步一瘸一瘸的,但這一天過(guò)得真有意義,清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意,也密切了我和表哥表姐的親情。
小學(xué)的作文600字 篇5
今天我們作文課的教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。因?yàn)槲覀兺媪艘粋(gè)有趣的游戲——你來(lái)比劃,我來(lái)猜。
第四節(jié)課,曹老師帶著電腦走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們玩?zhèn)游戲吧!”我心想:咦?今天上課怎么變成了玩游戲?“等會(huì)兒把游戲的過(guò)程一五一十地寫(xiě)下來(lái)。”曹老師看出了大家的疑惑接著說(shuō)道。原來(lái)如此!
游戲開(kāi)始前,我簡(jiǎn)單介紹下游戲規(guī)則:一個(gè)人來(lái)比劃,另外一個(gè)人根據(jù)對(duì)方的動(dòng)作來(lái)猜。猜出來(lái)就在黑板上寫(xiě)下來(lái)。不可以亂出聲,更不可以暴露正確答案。
曹老師先叫上了六位同學(xué)開(kāi)始接龍表演。第一位同學(xué)看了看,捂著嘴巴,做出很可笑的動(dòng)作,第二個(gè)同學(xué)模仿著第一位同學(xué)的樣子再做動(dòng)作,這樣一個(gè)一個(gè)的.接下去。最后一個(gè)同學(xué)是賀文峙,他立刻在黑板上寫(xiě)了個(gè)“牙den".哈哈!我知道小賀想寫(xiě)的是“牙痛”,可惜寫(xiě)錯(cuò)了!唉。。。真可惜。
接著是我上了講臺(tái)。前面的同學(xué)傳給我一個(gè)動(dòng)作,我“告訴”后面一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)上了“吃面條”。太好了,猜對(duì)了!我高興極了。
幾輪后,曹老師又給我們換了種玩法。先分組,然后每個(gè)小組寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)。前幾組有王雨陽(yáng),吳奇陽(yáng),蔣雨峰。。。等。王雨陽(yáng)動(dòng)作是扶著嘴巴,可臉上是笑的,顯得很好奇。吳奇陽(yáng)兩只手撲撲地拍打著,像只笨重的小鳥(niǎo)。這幾位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。
輪到我們這組開(kāi)始了,我見(jiàn)到前面的曾慶楠舒展開(kāi)雙手,飛舞著,動(dòng)作非常優(yōu)美。我把動(dòng)作傳給了鐘昕妍,她點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了?蓚鹘o曾巧珍就出岔子了,唉。。。答案肯定牛頭不對(duì)馬嘴了!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。只要曹老師問(wèn):誰(shuí)想來(lái)比劃,誰(shuí)想來(lái)猜。大家個(gè)個(gè)都躍躍欲試,手舉得像小樹(shù)林一樣。這堂課充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。
小學(xué)的作文600字 篇6
語(yǔ)文課上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看,還不時(shí)傳來(lái)一陣陣的爆笑聲,這是在干什么呢?原來(lái)今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮,我來(lái)做”。
只見(jiàn)一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”,她的任務(wù)是聽(tīng)指揮去黑板上畫(huà)一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”,指揮“小木偶”去畫(huà)。“指揮官”大喊:“往前走!”“小木偶”聽(tīng)了命令,手握粉筆,手臂向前伸直,小心翼翼地邁出步,一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著,生怕摔倒了,磕著了。
“小木偶”邊走邊摸索著,終于她的手碰到了黑板,她一手摸著黑板,一手用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓。“指揮官”眼看著畫(huà)的那張臉就要在頭頂上長(zhǎng)出一個(gè)“小尾巴”,連忙大喊:“停!薄靶∧九肌敝雷约阂欢ㄊ前褕A畫(huà)得過(guò)了頭,立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左,向右,向下……”找到了合適的位置畫(huà)上了眼睛!靶∧九肌遍_(kāi)始畫(huà)嘴了,剛一畫(huà)完,同學(xué)們就大笑起來(lái),原來(lái)嘴畫(huà)錯(cuò)了位置,長(zhǎng)在了右邊的腮幫子上。畫(huà)耳朵時(shí)大家又大笑了起來(lái),“指揮官”氣得直跺腳。原來(lái)兩只耳朵畫(huà)得不對(duì)稱(chēng),一高一低,還一大一小,整張臉就像一個(gè)怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了圍巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。
最搞笑的`是三號(hào)“小木偶”,他完全不聽(tīng)“指揮官”的指揮,自己大搖大擺地走到黑板前,任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,自顧自地快速在黑板上畫(huà)了一張臉。他還沒(méi)畫(huà)完,同學(xué)們就笑壞了,全都跑到講臺(tái)上圍著那張臉看,那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓,歪向一邊,眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán),甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢,跟個(gè)長(zhǎng)了幾個(gè)窟窿的大土豆似的,十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過(guò)來(lái)氣,只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。
哈哈,太有趣了!
小學(xué)的作文600字 篇7
我學(xué)習(xí)生涯中的四年級(jí),一直給班級(jí)拖后腿,而且我也貪玩,經(jīng)常惹老師生氣,終于有一天,四年級(jí)的語(yǔ)文老師也就是班主任爆發(fā)了,把我拽到門(mén)后面,拉著我的紅領(lǐng)巾,就往我的肚子上打了一拳,然后,一個(gè)耳光,我哭了,我的同學(xué)都射來(lái)情目光,不就是學(xué)習(xí)差嗎,我可以改啊,從此以后我就努力的學(xué)習(xí),但是,我無(wú)論怎么努力,就算考了前幾名,老師都不正眼瞧我一眼,就說(shuō),你很有能耐嗎?
這成績(jī)肯定是你抄的,有什么臉來(lái)見(jiàn)我,每次考試我如果考好了老師就訓(xùn)我,考不好,也訓(xùn)我,反正老師總給我找茬,我恨透他了,恨不得吃了他的肉喝他的血,他畢竟是老師,我就想著趕緊上五年級(jí)吧,興許五年級(jí)的老師還能對(duì)我好點(diǎn),終于我上五年級(jí)了,不負(fù)期望。
老師人很好,就算我考試成績(jī)考的不理想,老師也就,沒(méi)說(shuō)什么,就鼓勵(lì)我,再接再厲,考得好老師就表?yè)P(yáng)我,我就我的上進(jìn)心越來(lái)越大就越來(lái)越努力學(xué)習(xí),每次都是年級(jí)前幾名,終于我上五年級(jí)時(shí)遇見(jiàn)了四年級(jí)的那個(gè)老師,班主任在給四年級(jí)的老師表?yè)P(yáng)我呢,那四年級(jí)的老師,還是那樣子,就對(duì)我們班主任說(shuō)他肯定是抄的他?你得好好教育他,我真的`生氣了我一直跑進(jìn)辦公室就是他爭(zhēng)辯,你憑什么說(shuō)我是抄的,明明就是自己努力的,四年級(jí)老師就沒(méi)說(shuō)什么,有一次,我們學(xué)校舉性了一場(chǎng)比賽,我沒(méi)跑好,四年級(jí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō),你啥事都弄不好,我又哭了,這時(shí)我緩緩走向教室,五年級(jí)老師對(duì)我說(shuō),你已經(jīng)很不做了,你要再接再厲,更上一層樓。
哎,這就是不一樣的老師,不一樣的我。
小學(xué)的作文600字 篇8
去年冬天,奶奶在早晨鍛煉時(shí)撿到了一只小貓.奶奶見(jiàn)小貓很小,這么冷的天在外流浪,不是餓死也是凍死呀!于是,奶奶用手抱住小貓的雙臂,小貓十分順從,也任憑奶奶這么抱著,被奶奶抱回了家。
看到了這么一只可愛(ài)的小貓,又驚又喜,開(kāi)心極了,我細(xì)細(xì)端詳小貓:只見(jiàn)它全身是白色的,可能是因?yàn)樗谕饬骼颂昧,白色的毛中也滲著一點(diǎn)黑色。一張小巧玲瓏的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,奇怪的是,它的眼睛白天看是黑中帶藍(lán)的顏色,到了晚上,則變成了黃中帶綠;只有橡皮那么大的.小嘴旁,長(zhǎng)著幾須胡子,雖說(shuō)它剛來(lái)的這一天比較臟,可在我家僅僅三天,就發(fā)生了奇跡般的變化。
這幾天沒(méi)有下雨,奶奶也沒(méi)有幫它洗澡,小貓為什么變干凈了呢?一天,我在到奶奶家吃飯時(shí)親眼小貓“洗澡”的過(guò)程:只見(jiàn)小貓用舌頭舔了舔小爪子,揮起爪子往臉上貼,這樣反復(fù)了好幾次,它的臉上竟然干凈了。不過(guò),它的身上還有點(diǎn)臟,它又把身體盤(pán)成了一個(gè)球一樣的形狀,伸長(zhǎng)脖子,瞇著眼,享受似得舔著身子。不過(guò)我提出了一個(gè)疑問(wèn):它的身體雖然干凈了舌頭上不就臟了嗎?媽媽告訴我,小貓的舌頭帶有清潔作用,我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家可能會(huì)問(wèn)我:你養(yǎng)小貓是干什么的?對(duì)呀!貓的天職就是捉老鼠,小貓也在我面前大顯身手了一下呢!那天,我在奶奶家放狗,突然,一個(gè)黑影從我身邊竄過(guò),接著,一團(tuán)白色的東西也從我身邊竄過(guò),這回我可看清了,是小貓!它“飛”過(guò)去后躲在了一棵樹(shù)后,老鼠以為小貓走了,便出來(lái)了,哈哈,它正是上了小貓的當(dāng),小貓以迅雷不及掩耳之勢(shì),竄了出來(lái),捉住了老鼠,它并沒(méi)有吃老鼠,卻把它叼在嘴里甩來(lái)甩去,不一會(huì),老鼠不動(dòng)了,小貓也走了。
小貓帶給我許多快樂(lè),我喜歡我的小貓!
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