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【合集】寫小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
開始，我并不喜歡籃球，而在一次籃球比賽上我漸漸喜歡上了籃球。
“嘟……”隨著一聲悠長的哨聲，一場激烈的比賽開始了。她一個(gè)箭步便搶過了球，轉(zhuǎn)了45度虛晃一招，又開始有節(jié)奏地?cái)[動手腕。籃球就像一個(gè)頑皮的小孩，一直躍來跳去卻一直離不開她的手掌。她開始帶球往對方場地奔跑，一不小心被對方運(yùn)動員攔了個(gè)正著，瞬間就把她的球搶走了……她頓時(shí)像只泄了氣的皮球似的，累癱在地上。她的嘴大口地呼吸著氣，臉紅得像天邊燦爛的紅霞。突然我看見了她的嘴角邊揚(yáng)起了一個(gè)必勝的'微笑，她就精神地站了起來。一會兒頑皮的“球?qū)殞殹庇只氐搅怂氖稚�，她沒有絲毫猶豫，立馬把球投向籃筐�；@球在空中滑過一道美麗的弧線。只聽“呯”地一聲，球進(jìn)了！全場都發(fā)出了一陣歡呼聲：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！”可她仍然死死地盯著籃球，準(zhǔn)備下一次的進(jìn)攻……
我的心跟隨著籃球一彈一動有節(jié)奏地跳動著，一直在籃球的國度里，
寫小學(xué)的作文 篇2
冬去春來，又是一個(gè)植樹節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采，這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的.土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的時(shí)候，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑，我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。
寫小學(xué)的作文 篇3
假期里，媽媽給我買了一只可愛的小灰兔，它有一雙烏黑的.眼睛，還有一條短短的小尾巴。
它特別愛干凈。有一次，我去給它曬太陽，它一邊曬太陽一邊不停用“手”洗臉、洗耳朵，又用舌頭洗“手”……
它也是一個(gè)聰明鬼。有一次，媽媽給了它一片帶一層果肉的蘋果皮。過了一會兒，我去看了看，驚訝地發(fā)現(xiàn)：它把里面的果肉啃光了，皮卻完完整整地留著。我忍不住說：“你這個(gè)小家伙，怎么只吃蘋果不吃皮呀！”只見它用舌頭舔舔三瓣嘴，盯著我看，好像在說：“小姐姐，難道你不覺得果肉比果皮好吃多了嗎？”哈哈……
多可愛的小灰兔呀，我多希望天天跟它在一起呀！但是有一天，我們一家去親戚家做客，等晚上回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它在兔籠里“翹辮子”了。嘿，真可惜呀！我該把它一起帶去的，這樣我才能時(shí)時(shí)刻刻照顧它呀！不過，可愛的小灰兔，我會永遠(yuǎn)記住你的，永遠(yuǎn)。
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