寫小學(xué)的作文[合集5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　我獨自走在大街上，忽然覺得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開走了。車里的司機叔叔，難道您沒看見我嗎?不，您一定看到了，那您為什么又把車開走了?想逃?哈，你逃不掉的!

　　路邊的`行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來救救我吧，用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧!公路上行車的司機們，我不會忘記有乘客向您們招手時您那高興的樣子，可我，一個躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著沒看見，甚至從我身邊一擦而過，您每看見嗎?不，您一定看見了，那您為什么不救救我呢?

　　我流的血太多了，我想媽媽，想我的家人，我竭盡全力大喊：“媽媽，媽媽，快來救救我吧!”可媽媽在哪呢?她聽得見嗎?在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過，而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來。“媽媽，你在哪呢?快來救救我吧!”我哭著，喊著，可媽媽她聽不見，路上的行人也當(dāng)沒看見，沒聽見。

　　忽然，我覺得心里有一個很大很大的黑洞，他正在把我往里吸，我掙扎著，掙扎著，可怎么也掙托不出來，我絕望了……

寫小學(xué)的作文 篇2

　我是一個愛笑的小女孩，大大的眼睛，紅紅的臉頰，長長的頭發(fā)，特別是我的長長的眼睫毛，都說漂亮。我天真活波，愛好廣泛，有畫畫、彈琴、閱讀、聽故事等。

　　在學(xué)校我是一個不錯的'學(xué)生。我學(xué)習(xí)認真，二年級畢業(yè)我考試的了前三名，還得了個三好學(xué)生大獎狀。爸爸媽媽和老師向我表示祝賀，還得到了爸爸媽媽的獎勵。我高興極了。

　　我愛彈琴，在小百花藝術(shù)學(xué)校學(xué)電子琴，今年參加了璀璨中國青少年藝術(shù)大賽，我彈的《步步高》得了金獎。我喜歡畫畫，因為我愛畫畫，媽媽就給我報了個國畫班，在七色鹿學(xué)國畫。

　　我愛看電視和玩電腦游戲，可是，每次爸爸都要給我定時間，我很不自在。在家里，我會主動幫媽媽做一些家務(wù)事，比如說掃地、刷碗、擦桌子等。我還愛操心，每一天晚上我都要問爸爸說：“把火關(guān)了嗎？”爸爸回答“關(guān)好了。”我還是不放心，必須親自看看才安心。

　　我愛我自己，我覺得我自己很棒！

寫小學(xué)的作文 篇3

　　我家有一只可愛的小狗，第一眼看它就喜歡上了它，它的名字叫小白鹿。它一身的白毛在它那柔軟又熱呼呼的身上，那身白毛鋪的那么均勻。

　　我每天放學(xué)回家，離家還很遠的時候，小白鹿就跑了過來。兩條長長的腿放在我的身上，搖著長長的尾巴，好像在和我撒嬌似的。

　　有一天天氣非常的炎熱，小白鹿跑到屋子里面來乘涼。只見它把長長的舌頭伸出來，一進一出的，哈哧哈哧，不停地喘氣。

　　小白鹿很貪玩。記得有一天早上它出去玩，到了晚上都還沒回來，這可把我們急壞了，我們大家都紛紛去找小白鹿，結(jié)果找了半天都沒找到。直到第二天的中午，小白鹿才回來，真是一個貪玩的小家伙�？墒怯袝r它又是那么的.盡職。每天晚上，凡有生人走過，它就會大聲的叫，每到這時無論多貪睡的人都要起來看看到底有沒有小偷。

　　小白鹿經(jīng)常和別的狗打架。每次不管有多大的狗到它的領(lǐng)地時，它就會不顧一切的沖上去和它來一場拼打，結(jié)果都是小白鹿把別的狗打跑，再也不敢來。我很佩服它的力量。

　　我很喜歡小白鹿，它是那么的生氣勃勃，雖然現(xiàn)在它已經(jīng)失蹤了，可我還是非常想念它！

寫小學(xué)的作文 篇4

　　有些同學(xué)把一些喜歡的小狗小貓帶回家，可是爸爸媽媽總是把小動物拒之門外�？稍谖覀兗也粫�發(fā)生這類事情，為什么呢?因為我有一個愛護動物的爸爸呀。

　　爸爸長得不是很高，圓圓的臉上有一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，讓人感到很親切。他的頭發(fā)最有趣了，中間少的可憐，外面的一圈又厚又多。我把他的頭發(fā)叫做“地方支援中央”。

　　爸爸非常喜歡和愛護動物。

　　有一次寒假，我們一家三口一起開車回老家。中途在一個服務(wù)區(qū)休息，我看見了一只流浪小狗。它渾身很臟，耳朵耷拉著，看起來無精打采，很可憐巴巴的樣子。我連忙對著爸爸喊：“爸爸!爸爸!快來呀，這兒有一只小狗�！卑职致劼曏s來，看到那只小狗，二話沒說，便把它輕輕抱進了車，給了它面包和水，讓它慢慢吃點東西。然后他又找個了紙箱，當(dāng)作小狗的.窩，把它帶回了老家。

　　一路上我一直在思考一個問題：如果是別人的爸爸，也會這樣做嗎?

　　到了老家，爸爸給小狗洗澡后，看上去好看多了�？粗�它乖巧可愛的樣子，我就給它起了個名字叫“小乖”。洗干凈看上去很精神的“小乖”和服務(wù)區(qū)里的它，簡直“判若兩狗”。爸爸看到這一切，臉上流露出會心的笑容。

　　這就是我的爸爸，一個愛護動物的好爸爸!

寫小學(xué)的作文 篇5

　　陳老師，是我們班的班主任，但在生活中，他就像我們的一位好朋友，一位給我們帶來快樂的開心果。他對我們的愛戴和關(guān)心，就像我們的大哥哥。 記得有一回，我在家里被爸爸罵，是因為我一回到家就開電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時候，日記本發(fā)了下來，我打開看了一看，見上面寫有一句評語：還可以像爸爸認錯！我再仔細地想了想，也覺得那件事是有我的一點不對。僅僅就是這么一句話，就使我覺悟了，如果沒有陳老師的這句話，我想我也不會懂得這么大的一個道理。

　　還有一次，學(xué)校的合唱隊要到文化藝術(shù)中心去表演，因為有許多市級領(lǐng)導(dǎo)來觀看，所以學(xué)校非常地重視，所以，校長決定，要合唱隊的同學(xué)整整一天時間都要在文化藝術(shù)中心里走臺、彩排，一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五，所以我很怕會影響到我的學(xué)習(xí)成績。誰知，陳老師不但沒有阻止我參加演出，還讓我好好表演，要學(xué)會自己自習(xí)，這使我很高興。在表演當(dāng)天，陳老師來看了我們合唱隊的演出，所以我還更不感出一點小差錯，而這次表演也很成功，這也多虧了陳老師對我的一次次鼓勵和幫助。 而且我更加感激的是陳老師對我的信任和關(guān)心。從他在三年級開始交我們班的時候，他就給了我一個工作，就是語文科代表。這么久以來，我的.這份工作依然保持著，如果陳老師是不信任我的話，他是不會那么輕易的把這份工作交給我的。因為語文科代表是管理著我們這個班集體的語文科作業(yè)，并把作業(yè)送到老師那里。如果沒有陳老師的這份信任，我也不會成為他的得力助手。 從他開始交我們班的那個時候，我便從他的身上得到了許多知識和做人的道理。直到今天，我們都成為了一個個成熟的人，但我永遠也不會就這樣忘掉黎老師對我的恩情，永遠也不會…… 陳老師，謝謝你！

　　陳老師，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感謝你，你對我的恩，我會用我的行動來還給你的，這是我對你的承諾。

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